综合管理企业内训

在瞬息万变的职场环境中,产品经理面临着前所未有的挑战。本课程通过全新的“资产-费用转化法”,帮助学员重新审视时间管理,提升工作效率。结合实战案例与高频互动练习,学员将深入理解如何将日常工作中的费用转化为可持续的资产,优化资源配置
柳扬 柳扬 公文写作与新闻写作专家常驻:南京 联系老师 采购课程
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在当今快速变化的市场环境中,产品团队的创新能力至关重要。本课程专注于提升产品经理在TO G和TO B市场中的实际操作能力,通过真实案例和高频互动练习,帮助学员深入理解产品创新的核心概念与实用工具。课程内容涵盖产品结构分析、客户价
柳扬 柳扬 公文写作与新闻写作专家常驻:南京 联系老师 采购课程
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在当今竞争激烈的职场环境中,高效汇报能力成为了关键竞争力。本课程专为希望提升汇报技巧的职场人士设计,结合AI技术与结构化思维,帮助学员掌握逻辑表达和汇报框架。通过系统化的训练,学员将学会如何在复杂信息中提炼重点,提升汇报的条理性与吸引力。课程内容实用,方法易学,让你在汇报中迅速抓住听众的注意力,提升工作效率,为职业发展打下坚实基础。
王学兵 王学兵 TTT培训实战专家常驻:武汉 联系老师 采购课程
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内训师是企业发展中的关键力量,精通授课、课程开发和课件制作的内训师更是推动企业知识传承的重要支柱。通过为期三到四天的系统培训,您将掌握《讲台呈现与授课技巧》、《课程开发与设计》以及《课件制作与设计》三门核心课程,全面提升授课技能、教学设计和课件美化能力。课程内容涵盖理论与实践,注重互动和案例分析,助您快速成长为一名综合素质优秀的内训师,推动企业的持续发展与创新。加入我们,让您的职业发展更进一步!
王学兵 王学兵 TTT培训实战专家常驻:武汉 联系老师 采购课程
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在5G技术的推动下,直播培训已成为企业知识传递的重要工具。然而,许多内训师在直播授课中面临挑战。本课程将帮助职业讲师和内训师们提升直播技能,规避常见误区,掌握全面的直播准备流程,并学习精彩的互动技巧。通过丰富的案例分析和实用的技巧分享,您将能够打造出高参与度和感染力的直播课程,让学员在轻松愉快的氛围中获得知识。无论是新手还是有经验的讲师,都能从中受益匪浅。
王学兵 王学兵 TTT培训实战专家常驻:武汉 联系老师 采购课程
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本课程专为企业兼职教师设计,通过系统化的培训,帮助教师全面提升授课技巧。课程涵盖授课台风、开场设计、互动教学、语言表达、控场能力及结尾设计六大核心内容,旨在解决兼职教师在授课中常见的问题。学习后,教师将能够塑造专业形象,激发学员兴趣,增强课堂互动,提高语言表达的感染力,从而提升培训效果。两天的集中培训,将为您的职业发展增添强有力的支持,助您成为一名出色的内训师。
王学兵 王学兵 TTT培训实战专家常驻:武汉 联系老师 采购课程
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本课程专为企业文化及党建宣讲员设计,旨在提升宣讲技能,助力企业形象与文化传播。通过内容提炼、语言表达、仪态塑造等多维度培训,学员将掌握高效的宣讲技巧,提升内容的深度与生动性。课程结合实操练习,帮助宣讲员在真实场景中应用所学,展现自信与专业。无论是新手还是有经验的宣讲员,此课程都将使您在宣讲领域更具竞争力,成为企业对外宣传的优秀代表。
王学兵 王学兵 TTT培训实战专家常驻:武汉 联系老师 采购课程
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本课程将带您深入探索6S现场管理的核心理念,帮助企业在实践中有效提升效率与降低成本。通过生动的沙盘演练,学员将全面掌握6S实施的各个步骤和方法,避免在实际操作中遇到的困惑与挫折。课程结合丰田公司的真实案例,提供丰富的实战练习,使学员在互动中学习,真正做到学以致用。无论您是管理者还是现场负责人,这都是一次不可多得的学习机会,让6S理念在您的企业中生根发芽,推动持续改善,提升企业形象与竞争力。
宋曦 宋曦 实战型现场改善与产能提升专家常驻:南昌 联系老师 采购课程
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在现代经济环境中,金融服务人员的素养与职业形象至关重要。本课程旨在帮助学员提升职业礼仪和沟通能力,通过实战演练与案例分析,使他们在竞争激烈的市场中脱颖而出。课程内容丰富,涵盖内外形象塑造、有效沟通技巧以及客户投诉处理方法,将带您深入理解优质服务对品牌形象的重要性。通过轻松幽默的教学风格和互动环节,学员将在愉快的氛围中收获实用的技能与信心,让客户体验到更高水平的服务。
吴娥 吴娥 AI+能源行业人才培养专家常驻:成都 联系老师 采购课程
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在当今经济环境中,企业面临着前所未有的挑战与机遇,而提升内训师的辅导能力则是推动团队绩效的关键。MTP-DE系列课程©通过情景化和案例化的教学方式,帮助学员掌握员工辅导与带教的核心技能。课程内容紧密结合实际,强调导师在团队建设中的重要性,并通过实操演练和互动问答,确保学员能快速应用所学知识。无论是新任导师还是经验丰富的管理者,此课程都将为您提供有效的工具与策略,助力团队持续成长。
潘臻 潘臻 常驻:北京 联系老师 采购课程
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在数字经济时代,银行业的竞争已不仅限于技术和成本,更加注重“软实力”的提升。本课程专为银行客户经理设计,聚焦于精通商务礼仪与沟通技巧,帮助学员提升职业化素养与人际关系。通过互动体验与实战演练,学员将掌握与客户建立信任、维护关系的关键策略,提升个人魅力与职场竞争力。无论是在客户拜访、商务接待还是宴请场合,掌握得体的礼仪将为您赢得更多合作机会,塑造企业独特的优势。
徐灿 徐灿 服务优化与创新设计专家/应用礼学专家常驻:郑州 联系老师 采购课程
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在信息革命的时代背景下,企业竞争不仅依赖于业务能力,更需要强大的组织文化和团队软实力。本课程通过深度剖析投行行业特点,提供前沿的礼仪应用方案,帮助学员掌握商务形象管理、高情商沟通和社交礼仪等关键技能。课程采用案例分析和互动体验相结合的方式,使学员在实践中学习,提升职场效能。无论是个人素质的提升,还是企业文化的塑造,这一课程都将为参训者带来切实的收益,助力他们在激烈的市场竞争中脱颖而出。
徐灿 徐灿 服务优化与创新设计专家/应用礼学专家常驻:郑州 联系老师 采购课程
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在竞争激烈的招商环境中,掌握政府招商礼仪至关重要。这门课程将帮助招商人员深入理解礼仪在招商过程中的应用,提升形象力、沟通力和交际力,从而最大化招商效益。通过案例分析与实战演练,学员将学会如何塑造个人形象、提升信任感,以及有效进行商务拜访与接待。课程结合理论与实践,确保学员能在短时间内获得实用知识,并制定切实可行的行动计划,为未来的招商工作打下坚实基础。
徐灿 徐灿 服务优化与创新设计专家/应用礼学专家常驻:郑州 联系老师 采购课程
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这门课程是提升国有企业员工职场效能的绝佳选择。通过深入剖析礼仪文化与职场形象管理,学员将掌握从自我精力管理到情商沟通的多项实用技能。课程结合丰富案例与互动体验,打破传统培训模式,让学习变得生动有趣。此外,课程还关注家庭关系的处理,帮助员工在工作与生活之间找到平衡。无论是个人发展还是企业文化建设,这些知识都将为学员和组织注入新的活力与竞争力。
徐灿 徐灿 服务优化与创新设计专家/应用礼学专家常驻:郑州 联系老师 采购课程
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在现代职场中,良好的职业素养不仅是个人职业发展的基石,更是企业高效运转的重要保障。通过这门课程,您将深入理解职业素养的内涵,掌握职业心态、思维和行为的关键要素,提升与他人沟通的技巧和礼仪应用能力。课程结合理论与实践,通过互动式学习,让您在真实情境中锻炼和提升职业素养。无论您是职场新手还是经验丰富的员工,这都是一次值得参与的成长机会,助您在职业生涯中更进一步。
徐灿 徐灿 服务优化与创新设计专家/应用礼学专家常驻:郑州 联系老师 采购课程
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这门课程为志愿者服务团队提供了全面的礼仪培训,涵盖国际视野下的文化理解和形象管理。通过丰富的案例分析和互动体验,学员们将掌握志愿者服务的基本原则、语言技巧和应对礼仪,提升专业素养。课程设计紧凑,适合参与大型活动、赛事或会议的志愿者,帮助他们在不同场景中展现最佳形象,增强服务质量。无论是外事礼仪还是仪态修养,都会在实践中得到有效提升,助力团队在志愿服务中脱颖而出。
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在商务宴请中,形象与礼仪是成功的重要一环。本课程深入探讨形象管理与心理学的结合,帮助您在不同场合下塑造出令人印象深刻的品质形象。无论是正装穿搭还是宴会位次的安排,您都能掌握关键技巧。此外,课程还涵盖中西餐饮礼仪的异同,确保您在任何宴会中都能从容应对,展现优雅风范。通过实用的餐单设计策略,提升您的商务社交能力,使您在职场中游刃有余。
徐灿 徐灿 服务优化与创新设计专家/应用礼学专家常驻:郑州 联系老师 采购课程
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在全球化与改革的背景下,国有企业干部的综合素质培养显得尤为重要。本课程以提升青年干部的职业素养为目标,从职场规则、形象管理、情商沟通到会议礼仪,全面提升学员的人际交往能力与职场效能。结合丰富的案例与体验式教学,学员将在实践中深入理解体制内的文化与规则,掌握与领导相处的技巧,提升会议中的表现。通过两天的学习,学员将收获实用的职场策略和自信,助力个人职业发展与企业的整体进步。
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本课程专为一线讲解员设计,旨在提升他们的职业礼仪和形象塑造能力。通过系统的培训,学员将掌握关键的职业技能,包括体态、语言及应对策略,增强个人魅力与专业素养。课程结合案例分析、互动体验与情境模拟,确保学员能够在实践中灵活运用所学知识。提升讲解员形象,不仅有助于个人职业发展,也将为组织带来更高的服务效能与品牌美誉度。在这个快速发展的时代,掌握讲解员职业礼仪将为你的未来增添无限可能。
徐灿 徐灿 服务优化与创新设计专家/应用礼学专家常驻:郑州 联系老师 采购课程
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在这个注重个人形象的时代,提升自我形象管理能力变得尤为重要。本课程将帮助职场人士深入了解自身体型特点,掌握穿衣搭配的基本原则与技巧。通过丰富的案例分析与互动体验,你将学会如何在不同场合中展现最佳形象,提升自我认知和自我品位。无论是商务正装还是日常穿搭,这门课程都将助你在职场中脱颖而出,展现自信与专业。让我们一起探索形象美学的奥秘,开启形象提升之旅!
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在现代职场中,优雅的形象与气质不仅是个人魅力的展现,更是职业发展的重要资产。这门课程通过独特的体验式教学,帮助女性深入探讨自我形象管理,掌握穿搭技巧与气质雕琢方法。同时,课程还引导学员激发内在力量,提升家庭关系中的角色定位与影响力。丰富的内容与多样的教学方式,让每位参与者在学习中实现内外兼修,找到优雅成长的路径。无论是职业发展还是个人提升,这都是一堂不容错过的课程。
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在中华文化的深厚背景下,本课程将家风的意义与现代女性的成长结合,提供了独特的视角。通过古今案例分析与实用工具解析,课程不仅让学员深入理解家风的传承与影响,还帮助她们在生活中实践这些智慧。结合魅力女性的修炼,课程内容丰富而实用,适合热爱生活的当代女性。无论是提升个人气质,还是优化亲子关系,都能在轻松愉悦的氛围中获得启发与成长。加入我们,共同探讨家风的力量与女性的魅力!
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在快速变化的时代中,国学礼仪课程为女企业家提供了深厚的文化根基与实用的现代应用。通过对传统礼仪与企业形象管理的深入探讨,学员将更好地理解自我,提升个人魅力与人际关系。课程不仅涵盖身心修炼与印象管理的智慧,更结合经典案例与互动讨论,让每位参与者在实际应用中体悟国学的博大精深。掌握这些技能,将助力女性企业家在职场中自信从容、游刃有余,真正实现内外兼修的全面发展。
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在现代职场中,自我形象管理已成为女性不可或缺的能力。本课程专注于化妆技巧、服装搭配及仪态管理,帮助学员深入理解形象美学的核心要素。通过系统的知识讲授与实际演练,您将掌握不同体型的搭配法则与化妆流程,提升自身气质与职业形象。无论是对化妆的底层逻辑,还是对穿搭的独特风格,课程都将引导您找到最适合自己的表现方式,让您在职场中自信出彩,展现独特魅力。
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旗袍,这一承载着百年历史与文化的传统服饰,正逐渐成为现代女性展现个性与品位的选择。本课程深入探讨旗袍的演变与美学,帮助参与者掌握穿着技巧、配饰搭配及妆容设计,塑造优雅的仪态与气质。通过丰富的课程内容与多样化的学习方式,您将不仅能欣赏旗袍之美,更能在现代生活中自信地诠释这一经典文化,成为新时代中华女性的优秀代表。共同携手,传承与弘扬旗袍文化之美!
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在现代职场中,个人形象的重要性不言而喻。此课程将深入探讨形象管理的底层逻辑,帮助职场女性掌握化妆技巧和商务礼仪,提升职场竞争力。通过丰富的案例分析和互动体验,您将学会如何在不同场合展现最佳形象,避免职场禁忌,增强自信与影响力。无论是化妆的每一步,还是商务接待的细节,这一课程都将为您提供实用的技能和策略,让您在职场中脱颖而出。
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在追求美与内心成长的旅程中,这门课程为现代女性提供了独特的视角和实用工具。通过深入探讨格调美的三个维度和幸福力的提升策略,您将掌握场合着装、言谈技巧及焦虑管理等关键技能。课程结合丰富的案例与互动环节,不仅帮助您找到内外兼修的平衡,更开启了自我成长的新路径。无论是职场新人还是职场精英,均能在这里收获智慧与灵感,绽放出独特的个人魅力。
徐灿 徐灿 服务优化与创新设计专家/应用礼学专家常驻:郑州 联系老师 采购课程
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在现代职场中,女性的气质与魅力不仅影响个人形象,更关乎职场发展的深远影响。本课程将深入探讨视觉、行为和内在气质三大维度,帮助职业女性全面提升自身素养。通过丰富的案例分析和互动体验,您将收获实用的策略与技巧,塑造出独特的职场魅力。无论是在形象管理还是人际交往中,这堂课程都将为您提供切实可行的解决方案,助您在职场中脱颖而出,成就更好的自己。
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本课程为志愿者提供了全面、系统的培训,旨在提升其在国际大型赛会中的服务素养与礼仪规范。通过理论与实践相结合的方式,参训者不仅能掌握服务形象、语言和礼仪的细节,更能增强团队凝聚力和服务意识。课程内容丰富,涵盖志愿者在实际工作中可能遇到的各类场景,为参与者提供了真实的操作体验与反馈。无论是提升个人素质,还是为大型活动的顺利进行做出贡献,这都是一次不可多得的学习机会。
徐灿 徐灿 服务优化与创新设计专家/应用礼学专家常驻:郑州 联系老师 采购课程
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在职场中,刚毕业的年轻人常常面临适应新环境的挑战。该课程专为新入职员工设计,帮助他们顺利完成从校园到职场的角色转变。课程涵盖职场礼仪、形象管理、压力管理等关键内容,旨在提升学员的职场素养和心理素质。通过互动教学、案例分析和情景模拟,学员将获得实用的技能和积极的心态,为未来职业发展打下坚实基础。无论是职场新鲜人还是新入职员工,这都是一次不可多得的成长机会。
徐灿 徐灿 服务优化与创新设计专家/应用礼学专家常驻:郑州 联系老师 采购课程
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这个课程为教师群体量身定制,旨在提升职业素养与气质形象。通过对礼仪、沟通技巧及职业目标的深入剖析,学员将掌握得体的体态训练方法和形象管理技巧。课程结合国学文化和国际视野,以案例分析和现场演练相结合的方式,使学习过程生动而有效。无论是气质提升还是情商管理,学员都能在实践中获得真实的成就感,助力职业发展,成为更具影响力的教育者。
徐灿 徐灿 服务优化与创新设计专家/应用礼学专家常驻:郑州 联系老师 采购课程
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本课程专为企业司机班成员及办公室人员设计,旨在提升接待服务的专业素养与礼仪水平。通过结合实战案例与体验式教学,学员将深入掌握接待工作中的形象管理、礼仪应对及工作统筹等关键技能。课程涵盖接车接机、会议礼仪和商务宴请等多方面内容,注重实际操作与情景模拟,让学员在生动的互动中切实提高职场效能。参加本课程,您将收获更具竞争力的接待能力,为企业形象增添光彩。
徐灿 徐灿 服务优化与创新设计专家/应用礼学专家常驻:郑州 联系老师 采购课程
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在数字化转型的浪潮下,银行客户经理面临着更高的服务要求与挑战。本课程以“人文-技术-创新”为核心,深入探讨商务礼仪的底层逻辑和情商策略,帮助学员在客户关系建立与维护中脱颖而出。通过丰富的案例分析与体验式教学,学员将掌握政商接待、商务宴请等重要技能,提升职场效能并实现实际应用。课程不仅注重理论学习,更强调行动计划的输出,让学员在实践中获得真正的成就感与信心。
徐灿 徐灿 服务优化与创新设计专家/应用礼学专家常驻:郑州 联系老师 采购课程
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本课程融合了徐灿老师丰富的金融行业经验与应用礼学的创新理念,旨在打破传统礼仪培训的局限,提供贴近实际的职业技能提升方案。通过对银行理财经理在客户沟通、茶礼文化、会议主持等方面的深入剖析,学员将掌握以客户为中心的人际互动技巧和商务素养。课程设计注重实践,结合鲜活案例和体验式教学,确保学员能够学以致用,实现职业效能的真正提升。在短短一天内,学员将收获实用的知识与技能,助力职业发展。
徐灿 徐灿 服务优化与创新设计专家/应用礼学专家常驻:郑州 联系老师 采购课程
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课程背景​ 在数字化转型与组织能力升级的背景下,“师带徒”模式成为企业人才梯队建设的核心抓手。然而,许多管理者在实践中面临​“经验无法复制”“徒弟成长缓慢”“师徒关系对立”​等挑战。本课程聚焦教练式辅导技术,通过​“自我修炼-能力培养-系统化流程”​三维框架,帮助管理者掌握科学化、场景化的师徒带教方法,实现从“经验传授者”到“人才赋能者”的跃迁。 ​课程收益​ 1. ​方法论掌握:构建“导师自我评估-需求精准识别-计划动态调整-效果持续追踪”的全周期辅导体系; 2. ​能力提升:掌握高段位倾听、三级反馈、GROW提问等核心教练工具; 3. ​行为改变:通过案例演练突破“说教式”带教惯性,建立“双向赋能”的伙伴关系; 4. ​成果落地:输出《师徒带教计划书》《个性化成长档案》等可执行工具。 课程时间:1天(6小时) 授课对象:企业内训师、部门负责人、团队主管、储备干部教练 ​课程特色​ · ​方法论深度:整合国际教练协会(ICF)核心理念与中国传统文化中“传帮带”智慧; · ​场景全覆盖:覆盖销售、技术、客服、管理等跨行业带教场景; · ​工具链闭环:提供从“性格测评”到“绩效追踪”的全套数字化工具包。 课程大纲: ​模块一:导师的自我修炼——从“经验权威”到“赋能者”​​ ​1.1 师徒关系的本质重构​ · ​理论:从“权力主导”到“信任共生”的关系进化模型; · ​案例:某互联网公司通过“师徒互选机制”将新人留存率提升40%。 ​1.2 导师的四大核心胜任力​ · ​工具:导师能力雷达图(专业度/共情力/目标感/创新力); · ​演练:分析“技术导师强行灌输知识导致徒弟抵触”的根本原因。 ​1.3 自我突破的“破界训练”​​ · ​工具:反思日志模板(行为-影响-改进); · ​案例:某制造业导师通过“放下技术优越感”实现与95后徒弟的深度共鸣。 成果输出:《导师胜任力评估报告》《自我突破行动清单》 ​模块二:指导能力的核心突破——倾听、反馈与提问​ ​2.1 倾听:穿透表象的“心灵解码术”​​ · ​工具:三级倾听技术(事实捕捉-情绪识别-需求挖掘); · ​案例:某零售店长通过“倾听员工抱怨”发现服务流程设计的致命漏洞。 ​2.2 反馈:激发潜力的“成长加速器”​​ · ​工具:三明治反馈法升级版(情境-行为-影响-建议); · ​演练:针对“销售新人不敢开口推销”的场景设计反馈话术。 ​2.3 提问:引导思考的“智慧杠杆”​​ · ​工具:GROW提问技术(目标澄清/现状分析/方案探索/行动承诺); · ​案例:某科技公司通过“开放式提问”让技术新人自主找到代码优化方案。 成果输出:《三级倾听记录表》《GROW提问话术手册》 ​模块三:教学计划制定——从“随意带教”到“精准赋能”​​ ​3.1 目标设定的黄金法则​ · ​工具:SMART-E目标模型(Specific/Measurable/Actionable/Relevant/Expiring/Enjoyable); · ​案例:某快消企业通过“半年成为区域销冠”的挑战目标,激发徒弟潜能。 ​3.2 个性化成长路径设计​ · ​工具:人才画像与岗位能力矩阵(硬技能/软技能/性格适配); · ​演练:为“技术转管理”的徒弟定制“领导力加速计划”。 ​3.3 教学资源的系统化整合​ · ​工具:OJT(在岗培训)四步法(示范-试做-辅导-评价); · ​案例:某汽车工厂通过“虚拟仿真设备”降低徒弟实操试错成本。 成果输出:《师徒带教计划书》《个性化成长路径图》 ​模块四:执行过程辅导——从“纸上谈兵”到“实战突破”​​ ​4.1 关键场景的“陪伴式指导”​​ · ​工具:关键时刻介入模型(提前预防-实时支持-事后复盘); · ​案例:某金融机构导师在“客户谈判僵局”中引导徒弟突破思维定式。 ​4.2 成长障碍的“破冰策略”​​ · ​工具:问题根源分析法(5Why追溯法/鱼骨图); · ​演练:解决“徒弟因害怕犯错拒绝创新”的心理障碍。 ​4.3 动态调整的“双周复盘机制”​​ · ​工具:PDCA循环改进表(Plan-Do-Check-Act); · ​案例:某物流公司通过“月度技能比武”动态调整徒弟培养重点。 成果输出:《关键场景应对手册》《双周复盘报告模板》 ​模块五:成果固化与文化落地​ ​5.1 师徒共创的“价值盛宴”​​ · ​任务:分组设计“跨部门师徒联盟”实施方案(资源整合/知识共享/经验沉淀); · ​案例:某集团通过“百名导师带百名新秀”计划实现三年人才储备翻倍。 ​5.2 从“个体成功”到“组织传承”​​ · ​机制:企业导师认证体系设计与激励政策; · ​成果输出:《师徒带教文化宣言》《导师认证考核标准》 ​课程设计亮点​ 1. ​双线融合:将西方教练技术与中式“传帮带”文化有机结合; 2. ​全流程覆盖:从自我修炼到成果固化形成完整闭环; 3. ​跨行业适配:案例涵盖制造业、互联网、服务业等多领域场景。
李修平 李修平 团队结果管理教练常驻:深圳 联系老师 采购课程
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深入探讨王阳明心学的核心理念,结合稻盛和夫的经典管理案例,帮助管理者提升领导力与执行力。课程系统梳理传统文化与现代管理的融合路径,激发企业创新动力,助力中高层管理者在复杂环境中实现知行合一,推动团队与企业持续发展。
赵驹 赵驹 现代国学企业管理实践专家常驻:重庆 联系老师 采购课程
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在这个充满挑战与机遇的时代,如何找到人生的真正意义与幸福感,成为了每个人的追求。这门课程将引导你深入探讨人生的不同层面,帮助你在平常心中领悟幸福的真谛。通过理论学习与互动活动,你将掌握从容应对得失、荣辱的心态,以及如何在日常生活
赵驹 赵驹 现代国学企业管理实践专家常驻:重庆 联系老师 采购课程
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本课程将带您深入探索茶酒文化的丰富内涵与历史底蕴,帮助您在商务交往中提升文化素养与人际交往能力。通过学习茶酒的品鉴技巧和礼仪规范,您不仅能展现个人品位,增进商务关系,还能拓宽国际视野,增强跨文化交流能力。课程内容生动有趣,结合真
孙若晗 孙若晗 中国茶道素养与商务礼仪培训专家常驻:北京 联系老师 采购课程
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在现代职场中,面对快速变化的技术和激烈的竞争,个人的成长与发展常常充满挑战。本课程以唐代茶圣陆羽的经历为蓝本,深入探讨选择与努力的重要性,帮助职场人士提升职业决策能力、激发个人潜力、增强团队协作。通过陆羽的智慧,学员将学会如何在
孙若晗 孙若晗 中国茶道素养与商务礼仪培训专家常驻:北京 联系老师 采购课程
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深入挖掘国学智慧,提升领导者执行力。通过儒、道、法、兵等经典思想,掌握实用策略,增强担当与管理能力。课程紧扣实际案例,助你在工作中“撸起袖子加油干”,实现事半功倍的卓越表现。适合中高层管理者,让你在传承智慧中成就更强的执行力。
赵驹 赵驹 现代国学企业管理实践专家常驻:重庆 联系老师 采购课程
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深入浅出解读《孙子兵法》的智慧精髓,结合现代管理实践,帮助管理者提升战略思维与决策能力。课程内容丰富实用,适合党政机关及企事业单位领导者,掌握古代兵法中的智慧,巧妙运用于现代管理中,事半功倍。半天时间,轻松学习,启发思考,提升战
赵驹 赵驹 现代国学企业管理实践专家常驻:重庆 联系老师 采购课程
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深入了解佛教传播历史,领略《心经》的智慧精髓,提升思想境界,丰富人生哲思,特别适合中高层管理者进行短时高效的文化与哲学修养提升。
赵驹 赵驹 现代国学企业管理实践专家常驻:重庆 联系老师 采购课程
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深入探讨王阳明心学的核心思想,系统梳理其历史背景与发展脉络,帮助管理者领悟知行合一与良知致用的智慧。通过经典《传习录》的学习,提升自我修养与领导力,助力实现内心觉醒与卓越实践,推动个人与组织的全面成长。
赵驹 赵驹 现代国学企业管理实践专家常驻:重庆 联系老师 采购课程
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本课程系统讲解博弈论核心理论及经典案例,帮助管理者掌握理性决策与策略思维,有效应对职场和生活中的复杂局面。通过实战演练提升合作与竞争能力,实现双赢共赢,助力管理效能和个人发展迈上新台阶。
赵驹 赵驹 现代国学企业管理实践专家常驻:重庆 联系老师 采购课程
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本课程融合中华传统智慧与现代管理理念,系统探讨儒、道、法、兵、佛等文化中的管理智慧,帮助管理者汲取古今智慧精髓,掌握控本增效的实用策略,提升领导艺术与管理效能。两天密集课程,适合中高层管理者,通过丰富案例与理论结合,激发创新思维
赵驹 赵驹 现代国学企业管理实践专家常驻:重庆 联系老师 采购课程
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深入挖掘《道德经》的管理智慧,将传统哲学与现代企业实践相结合,帮助中高层管理者提升修身、自律、谋略等多方面能力,掌握“统御之道”的精髓,让管理更智慧、更高效。
赵驹 赵驹 现代国学企业管理实践专家常驻:重庆 联系老师 采购课程
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在激烈的市场竞争中,如何有效地“降本增效”已成为企业成功的关键。本课程深入探讨国学智慧中的相关理念,通过经典案例与成语故事,帮助企业高级管理者全面理解和应用“降本增效”的思想。课程内容涵盖人、事、财、物四个方面,结合墨家、孔子等
赵驹 赵驹 现代国学企业管理实践专家常驻:重庆 联系老师 采购课程
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深入研习《孙子兵法》中的智慧,结合现代企业管理案例,帮助中高层管理者掌握战略思维与组织谋略。课程内容丰富实用,理论联系实际,提升决策能力与团队管理水平,让您在激烈的市场竞争中占据优势。短时高效,助力企业实现持续制胜。
赵驹 赵驹 现代国学企业管理实践专家常驻:重庆 联系老师 采购课程
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《老子》不仅是道家哲学的瑰宝,更是深刻思考人生与自然的重要指南。本课程将深入探讨“道”的核心思想,帮助学员理解老子对万物本源、法则的深邃见解。通过与生活和工作的实际结合,学员将逐步领悟“无为而治”“知足常乐”等智慧,提升个人的思
李春平 李春平 国学智慧与西方哲学管理培训专家常驻:北京 联系老师 采购课程
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这门课程为企业负责人、高管和创业者提供了一个深刻的思想之旅,通过阅读和解读《论语》,帮助您提升个人修养与企业管理境界。课程深入探讨修身、齐家、治国、平天下的理念,结合“仁人”与“君子”的内涵,引导学员从小人向君子的转变。通过探讨
李春平 李春平 国学智慧与西方哲学管理培训专家常驻:北京 联系老师 采购课程
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在这门课程中,您将深入探索庄子的思想,通过华丽的语言和动人的故事,揭示其深刻的哲理。课程特别结合了企业家和企业的实际案例,使复杂的道理变得易于理解,促进自我修养的提升。通过共同学习,您将思考企业和个人成长的深层次问题,提升思维能
李春平 李春平 国学智慧与西方哲学管理培训专家常驻:北京 联系老师 采购课程
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通过深入探讨王阳明的心路历程与心学精华,本课程将带您领略这一伟大思想家的独特视角。我们将结合《传习录》的经典段落,帮助您更全面地理解“知行合一”和“致良知”等核心理念。同时,课程还将通过中西哲学的对比,揭示阳明心学在提升企业家哲
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《道德经》不仅是中国哲学的瑰宝,更为现代管理提供了智慧的源泉。本课程将深入探讨老子思想的核心理念,特别是“无为”思想在企业管理中的应用。通过对老子管理理念的分析,学员将能够提升自身的管理理论,丰富实践经验,进而增强管理能力。本课
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探索哲学思维的奥秘,提升领导力与思考力,正是本课程的核心目标。通过深入学习早期希腊哲学家及中国伟大思想家的智慧,学员将获得全面而深刻的思维方法,帮助其在复杂的商业环境中做出理智决策。课程内容涵盖从老子到笛卡尔等哲学巨匠的理论,激
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这门课程将带您深入探索西方哲学的基本精神与发展历程,帮助您理解其在西方文明及企业管理中的重要意义。通过对古希腊哲学的分析与对比,您将获得对哲学本质的深刻认识。课程内容涵盖自然哲学、社会哲学等多个领域,特别强调哲学对企业家的智慧启
李春平 李春平 国学智慧与西方哲学管理培训专家常驻:北京 联系老师 采购课程
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在现代管理实践中,深入理解和运用中国传统文化的智慧尤为重要。本课程围绕习近平总书记所引用的经典典故,结合传统文化的核心思想,提供了一个系统的学习框架。通过对“立德”、“劝学”、“修身”等八个方面的深入探讨,学员不仅可以提升个人修
赵驹 赵驹 现代国学企业管理实践专家常驻:重庆 联系老师 采购课程
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在快速发展的时代背景下,工匠精神与阳明心学的结合为我们提供了深刻的管理智慧。通过本课程,参与者将系统了解阳明心学的核心理念,掌握提升工匠精神的实用方法。这不仅有助于个人的职业发展,也为企业的创新与发展注入新的动力。课程内容深入浅
赵驹 赵驹 现代国学企业管理实践专家常驻:重庆 联系老师 采购课程
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通过本课程,您将深入探索中国智慧中的领导艺术,掌握从儒家、道家、法家、兵家与佛家等经典中提炼出的领导方法。这不仅是对传统智慧的传承,更是对现代管理实践的创新应用。课程将帮助中高层管理者们提升领导能力,培养内省与自律,促进团队协作
赵驹 赵驹 现代国学企业管理实践专家常驻:重庆 联系老师 采购课程
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在探索国学的丰富内涵时,《周易》无疑是一个不可或缺的经典。通过本课程,您将深入了解《周易》的核心思想,掌握其在现代生活和商业管理中的实际应用。课程内容结合实用案例,从心态、诚信到自我提升等多个维度,为您提供智慧的启示,助您在竞争
赵驹 赵驹 现代国学企业管理实践专家常驻:重庆 联系老师 采购课程
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《资治通鉴》作为古代智慧的结晶,蕴含了深邃的管理哲学与人性洞察。通过本课程,学员不仅能深入理解这部经典的核心智慧,还能将其与现代管理实践相结合,提升自身的领导能力和管理水平。课程内容丰富,以历史故事为载体,生动有趣,适合各企事业
赵驹 赵驹 现代国学企业管理实践专家常驻:重庆 联系老师 采购课程
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在快节奏的商业环境中,掌握稻盛和夫的经营哲学,将为您带来深刻的启发与改变。通过本课程,您将深入理解思维方式、热情与能力如何共同影响成功,并学习如何将这些理念应用于实际工作中。课程结合理论讲解与案例讨论,帮助中高层管理者在自我认知、创新能力和持续改善方面实现突破。让我们一起探索这一生动的哲学,将其内化为推动个人与团队成长的强大动力。
周建华 周建华 领导力实战专家常驻:苏州 联系老师 采购课程
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在现代企业中,“师带徒”不仅是知识传承的桥梁,更是团队成长的基石。本课程深入探讨导师的角色与责任,帮助企业内训师、导师及团队管理者掌握带教的系统流程与核心技巧。通过案例分析与互动练习,参与者将学习如何建立有效的师徒关系、制定带教
赖丰 赖丰 经验萃取与企业培训体系辅导专家常驻:成都 联系老师 采购课程
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在现代职场中,师带徒关系不仅是知识传承的重要途径,更是推动个人和组织成长的关键。本课程通过深入探讨共识、设计、支持和有效性四个阶段的核心要素,帮助参与者掌握实用技能,提升师带徒工作的效果。课程内容紧贴电力行业的实际需求,结合丰富
赖丰 赖丰 经验萃取与企业培训体系辅导专家常驻:成都 联系老师 采购课程
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在竞争激烈的职场环境中,带教技术的提升至关重要。本课程专注于培养导师、师傅及管理者的带教能力,旨在全面强化他们在育人过程中的角色认知和实际应用。通过系统化的方法论和实战案例,学员将掌握高效的带教技巧,从而提升团队整体能效和人才发
赖丰 赖丰 经验萃取与企业培训体系辅导专家常驻:成都 联系老师 采购课程
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在竞争激烈的职场中,师带徒模式为人才成长提供了独特的机会。本课程专注于提升徒弟的主动学习能力及沟通技巧,使其在师徒关系中发挥更大作用。通过系统的角色认知、理解师父的教学风格,以及增强沟通能力,徒弟能够更有效地吸收知识和技能,迅速
赖丰 赖丰 经验萃取与企业培训体系辅导专家常驻:成都 联系老师 采购课程
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在快速变化的时代,传统的带教方式已无法满足企业发展的需求。这门课程将帮助中高层管理者和企业导师们重新思考带教理念,探索以“驭心”为导向的新模式。通过深入分析新时代的带教环境和思维变革,学员将掌握有效的徒弟赋能方法,提升带教效果。
赖丰 赖丰 经验萃取与企业培训体系辅导专家常驻:成都 联系老师 采购课程
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在当今竞争激烈的商业环境中,培养优秀人才已成为企业获胜的关键。“明师优徒”课程为企业管理者和导师们提供了一套系统化的带教方法,帮助他们有效传授专业知识与技能。通过实操演练和案例分析,参与者将学习如何建立良好的师徒关系、梳理带教内
程平安 程平安 企业管理实战专家常驻:深圳 联系老师 采购课程
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在当今竞争激烈的商业环境中,企业的成功与否不仅取决于其产品和服务,更在于其人才的培养与发展。“明师优徒”课程正是为了解决企业在岗位带教中常遇到的困惑与挑战而设计的。通过系统的实操演练与案例分析,参与者将掌握有效的带教方法,建立良
程平安 程平安 企业管理实战专家常驻:深圳 联系老师 采购课程
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在当今竞争激烈的商业环境中,企业人才的培养显得尤为重要。通过“明师优徒”课程,管理者将掌握科学有效的岗位带教方法,打破传统师徒模式的局限。课程不仅提供实用工具和方法,还强调建立良好的师徒关系与共同成长的重要性。通过案例分析和实操
程平安 程平安 企业管理实战专家常驻:深圳 联系老师 采购课程
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在现代企业中,管理者不仅是任务的分配者,更是员工发展的教练。此课程专为管理者设计,旨在提升其教练式沟通技巧,帮助他们有效赋能下属。通过结合理论与实际案例,课程将引导学员掌握如何鼓励和启发员工,增强团队凝聚力与战斗力。通过互动学习
程平安 程平安 企业管理实战专家常驻:深圳 联系老师 采购课程
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在快速变化的商业环境中,企业人才培养显得尤为重要。本课程专为导师设计,旨在提升其带教能力和沟通技巧,帮助新员工有效适应岗位。通过理论学习与实践演练相结合,学员将掌握岗位带教的系统方法,建立良好的师徒关系,同时学会教练式辅导技巧,
程平安 程平安 企业管理实战专家常驻:深圳 联系老师 采购课程
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在这个瞬息万变的商业环境中,培养高潜力的新入职大学生已成为企业的重中之重。本课程专为师傅设计,通过系统性的教学与实战演练,帮助他们掌握带徒技巧与教练式沟通方法。参与者将学习如何建立良好的师徒关系,提升自我管理能力,最终实现徒弟的
程平安 程平安 企业管理实战专家常驻:深圳 联系老师 采购课程
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在快速变化的商业环境中,领导者需要具备赋能团队的能力,以应对新生代员工的多样化需求。《教练式情景领导力》课程为您提供了一个科学且实用的工具箱,帮助您从经验主义管理转变为基于科学的方法。通过深入的理论学习与生动的互动实践,您将掌握赋能对话的精髓与灵活应对领导挑战的策略。这不仅能提升您的领导力,还将促进团队成员的主动性与参与感,是每位希望在职场中实现突破的管理者的理想选择。
潘臻 潘臻 常驻:北京 联系老师 采购课程
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​课程背景​ 在消费升级与体验经济驱动下,服务行业面临​“人才复制难”与“服务一致性挑战”​:新生代员工追求“情感价值认同”与“职业发展速度”,而传统师徒制常陷入“经验依赖”与“情感透支”的双重困境。本课程聚焦服务场景下的教练式辅导技术,通过​“自我觉察-能力重塑-系统化流程”​框架,帮助管理者掌握​“情感联结+专业赋能”的双核辅导法,实现从“经验传授者”到“服务设计师”的角色进化。 ​课程收益​ 1. ​方法论掌握:构建“客户需求洞察-员工能力画像-动态辅导机制”的全周期服务体系; 2. ​能力提升:掌握服务场景下的深度倾听、共情反馈与价值提问技术; 3. ​行为改变:通过角色扮演突破“命令式”带教惯性,建立“客户-员工-管理者”共赢关系; 4. ​成果落地:输出《服务师徒带教计划》《员工成长档案》《客户体验改进方案》。 课程时间:1天(6小时) 授课对象:各级管理者、门店经理、客服主管、一线团队Leader ​课程特色​ · ​行业深度定制:聚焦服务业核心痛点(如客户投诉处理、服务标准化落地、员工情绪劳动); · ​工具链升级:结合服务蓝图、客户旅程地图、情绪急救工具等场景化工具; · ​双向价值创造:强调管理者需同步提升“服务敏感度”与“人才共情力”。 课程大纲: ​模块一:导师的自我修炼——从“服务专家”到“赋能者”​​ ​1.1 服务师徒关系的本质重构​ · ​理论:从“权威管理”到“情感同盟”的信任共生模型; · ​案例:某高端酒店通过“师徒服务盲盒”(随机匹配客户体验改进任务)激发新人创造力。 ​1.2 服务导师的四维胜任力​ · ​工具:服务导师能力雷达图(共情力/服务细节把控/情绪引导/创新思维); · ​演练:分析“资深客服因指责新人失误引发团队对立”的根本原因。 ​1.3 自我突破的“服务-人文”双轨修炼​ · ​工具:服务反思日志模板(客户反馈复盘/带教痛点挖掘); · ​案例:某餐饮企业导师通过“学习海底捞员工关怀话术”重建与95后团队的信任。 成果输出:《服务导师胜任力评估报告》《自我突破行动清单》 ​模块二:指导能力的核心突破——倾听、反馈与提问​ ​2.1 倾听:解码服务人的“情感密码”​​ · ​工具:三级倾听技术(客户需求捕捉/情绪信号识别/职业诉求挖掘); · ​案例:某零售店长通过“客户抱怨录音分析”发现新人渴望参与服务创新。 ​2.2 反馈:在服务场景中激发潜力​ · ​工具:服务反馈升级版(情境-行为-影响-改进建议); · ​演练:针对“新人因服务用语生硬遭投诉”设计反馈话术。 ​2.3 提问:用价值提问引导深度思考​ · ​工具:GROW提问技术在服务优化中的应用(目标澄清/现状分析/方案探索/行动承诺); · ​案例:某航空公司通过“客户旅程地图共创会”让新人自主提出服务改进方案。成果输出:《服务三级倾听记录表》《GROW提问话术手册》 ​模块三:教学计划制定——精准赋能服务人才成长​ ​3.1 目标设定的服务逻辑​ · ​工具:SMART-E目标模型(Specific/Measurable/Actionable/Relevant/Expiring/Enjoyable); · ​案例:某主题乐园通过“半年内成为VIP客户体验官”挑战目标,激发新人潜能。 ​3.2 服务岗位的成长路径设计​ · ​工具:服务人才画像与能力矩阵(服务意识/专业技能/情绪管理/创新力); · ​演练:为“从普通收银员转型为会员关系经理”的徒弟定制学习计划。 ​3.3 教学资源的场景化整合​ · ​工具:OJT(在岗培训)四步法(情景模拟/服务话术训练/客户投诉处理/服务创新工坊); · ​案例:某医疗美容机构通过“角色扮演+实时录像回放”降低新人服务失误率。成果输出:《服务师徒带教计划书》《服务人才成长路径图》 ​模块四:执行过程辅导——服务场景中的实战赋能​ ​4.1 关键场景的“陪伴式指导”​​ · ​工具:服务危机介入模型(情绪安抚/需求分析/解决方案/后续跟进); · ​案例:某酒店通过“客户冲突调解沙盘”培养导师即时应对能力。 ​4.2 服务障碍的“破冰策略”​​ · ​工具:问题溯源分析法(5Why追溯法/情绪-行为关联图); · ​演练:解决“新人因害怕投诉不敢主动服务”的心理障碍。 ​4.3 动态调整的“敏捷复盘机制”​​ · ​工具:PDCA循环改进表(Plan-Do-Check-Act); · ​案例:某连锁餐饮企业通过“月度服务之星评选”动态调整徒弟培养重点。 成果输出:《服务关键场景应对手册》《敏捷复盘报告模板》 ​模块五:成果固化与文化落地​ ​5.1 服务价值的“生态化”传承​ · ​任务:分组设计“跨门店服务经验共享平台”(案例库建设/线上直播课); · ​案例:某咖啡品牌通过“全球服务案例库”实现门店服务质量标准化。 ​5.2 从“个体成长”到“组织竞争力”​​ · ​机制:企业服务认证体系设计与“服务金话筒”激励政策; · ​成果输出:《服务文化宣言》《导师认证考核标准》 ​课程设计亮点​ 1. ​双线融合:将ICF教练技术与中式“传帮带”智慧结合,突出服务行业的温度属性; 2. ​全流程覆盖:从情感洞察到服务标准化的完整闭环; 3. ​行业深度适配:工具链嵌入服务蓝图、客户旅程地图等专业工具,案例覆盖餐饮、酒店、医疗、零售等多领域。
李修平 李修平 团队结果管理教练常驻:深圳 联系老师 采购课程
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​课程背景​ 在5G、人工智能与元宇宙技术驱动的背景下,通讯互联网行业面临​“技术迭代加速”与“人才能力断层”双重挑战。新生代技术人才追求​“技术话语权”与“快速成长”​,而传统导师常陷入​“经验权威陷阱”​。本课程聚焦教练式辅导技术,通过​“自我突破-能力重塑-系统化流程”​框架,帮助管理者掌握​“技术赋能+人格共建”的双轨辅导法,实现从“技术专家”到“人才孵化器”的角色进化。 ​课程收益​ 1. ​方法论掌握:构建“技术洞察-需求匹配-动态迭代”的全周期IT人才培养体系; 2. ​能力提升:掌握技术场景下的深度倾听、精准反馈与GROW提问技术; 3. ​行为改变:通过沙盘演练突破“技术说教”惯性,建立平等对话的“技术伙伴关系”; 4. ​成果落地:输出《IT师徒带教计划》《技术人才成长档案》等可执行工具。 课程时间:1天(6小时) 授课对象:各级管理者、技术总监、项目经理、团队Leader、资深工程师 ​课程特色​ · ​行业深度定制:聚焦IT行业核心痛点(如技术债务化解、开源协作冲突、敏捷开发中的知识传递); · ​技术工具融合:结合Scrum看板、GitHub Issue、代码评审(Code Review)等IT场景工具; · ​双向价值创造:强调导师需同步提升“技术前瞻性”与“人才共情力”。 课程大纲: ​模块一:导师的自我修炼——从“技术权威”到“赋能者”​​ ​1.1 IT师徒关系的本质重构​ · ​理论:从“单向传授”到“双向共创”的信任共生模型; · ​案例:某互联网公司通过“技术盲盒挑战赛”让新人主导开源项目,激发导师参与热情。 ​1.2 IT导师的四维胜任力​ · ​工具:IT导师能力雷达图(技术深度/代码敏感度/创新思维/跨代际领导力); · ​演练:分析“资深工程师因批评新人代码风格引发冲突”的根本原因。 ​1.3 自我突破的“技术-人文”双轨修炼​ · ​工具:技术反思日志模板(代码缺陷复盘/新人带教痛点); · ​案例:某AI公司CTO通过“学习GitHub开源协作规则”重建与95后团队的信任。 成果输出:《IT导师胜任力评估报告》《技术-人文双轨改进计划》 ​模块二:指导能力的核心突破——倾听、反馈与提问​ ​2.1 倾听:解码技术人的“需求密码”​​ · ​工具:三级倾听技术(代码逻辑捕捉/情绪信号识别/职业诉求挖掘); · ​案例:某云计算团队通过“技术需求吐槽会”发现新人渴望参与核心架构设计。 ​2.2 反馈:在技术场景中激发潜力​ · ​工具:IT反馈升级版(情境-行为-技术影响-改进建议); · ​演练:针对“新人提交的代码存在安全漏洞”设计反馈话术。 ​2.3 提问:用技术语言引导深度思考​ · ​工具:GROW提问技术在代码优化中的应用(目标澄清/瓶颈定位/方案探索); · ​案例:某区块链公司通过“链上漏洞复盘会”让新人自主提出解决方案。 成果输出:《IT三级倾听记录表》《GROW提问话术手册》 ​模块三:教学计划制定——精准赋能技术人才成长​ ​3.1 目标设定的技术逻辑​ · ​工具:SMART-E目标模型(Specific/Measurable/Actionable/Relevant/Expiring/Enjoyable); · ​案例:某游戏公司通过“3个月实现性能优化20%”的挑战目标,激发新人潜能。 ​3.2 技术成长路径设计​ · ​工具:IT人才画像与技术路线图(编程语言/架构设计/算法能力/开源贡献); · ​演练:为“从Java工程师转向云原生架构师”的徒弟定制学习计划。 ​3.3 教学资源的场景化整合​ · ​工具:OJT(在岗培训)四步法(代码审查/故障复现/架构设计/开源协作); · ​案例:某硬件公司通过“FPGA开发沙盒”降低徒弟试错成本。 成果输出:《IT师徒带教计划书》《技术成长路径图》 ​模块四:执行过程辅导——技术攻坚中的实战赋能​ ​4.1 关键场景的“陪伴式指导”​​ · ​工具:技术攻坚介入模型(需求拆解/代码审查/压力测试/故障复盘); · ​案例:某金融科技公司在“双十一流量洪峰”中通过导师实时指导化解系统崩溃风险。 ​4.2 技术障碍的“破冰策略”​​ · ​工具:问题溯源分析法(5Why追溯法/根因图); · ​演练:解决“新人因不熟悉Kubernetes导致部署失败”的心理障碍。 ​4.3 动态调整的“敏捷复盘机制”​​ · ​工具:PDCA循环改进表(Plan-Do-Check-Act); · ​案例:某SaaS企业通过“双周技术评审会”动态调整徒弟培养重点。 成果输出:《关键场景应对手册》《敏捷复盘报告模板》 ​模块五:成果固化与文化落地​ ​5.1 技术传承的“生态化”实践​ · ​任务:分组设计“开源社区导师计划”(知识共享/代码评审/新人孵化); · ​案例:某Linux基金会通过“导师认领制”将新人贡献率提升3倍。 ​5.2 从“个体成长”到“组织技术资产沉淀”​​ · ​机制:企业技术博客体系设计与“最佳实践案例库”建设; · ​成果输出:《技术传承文化宣言》《导师认证考核标准》 ​课程设计亮点​ 1. ​双线融合:将ICF教练技术与IT行业特性(如开源协作、敏捷开发)深度结合; 2. ​全流程覆盖:从技术痛点诊断到知识资产沉淀形成完整闭环; 3. ​工具链升级:嵌入GitHub Issue跟踪、Scrum看板协作等IT原生工具。
李修平 李修平 团队结果管理教练常驻:深圳 联系老师 采购课程
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​课程背景​ 在智能制造与工业4.0浪潮下,制造业面临​“技术断层”与“经验流失”双重挑战:新生代员工追求​“技能成长”与“职业价值感”​,而传统师徒制常陷入​“经验依赖”与“代际冲突”​的困境。本课程聚焦制造业场景下的教练式辅导技术,通过​“自我突破-能力重塑-系统化流程”​框架,帮助管理者掌握​“技术赋能+文化共建”的双核辅导法,实现从“经验传授者”到“精益创新推动者”的角色进化。 ​课程收益​ 1. ​方法论掌握:构建“设备操作标准化-工艺优化-人才梯队建设”的全周期制造管理体系; 2. ​能力提升:掌握生产场景下的深度倾听、精准反馈与GROW提问技术; 3. ​行为改变:通过沙盘演练突破“命令式”带教惯性,建立“问题解决型伙伴关系”; 4. ​成果落地:输出《制造师徒带教计划》《技能传承标准化手册》《精益改善提案集》。 课程时间:1天(6小时) 授课对象:各级管理者、车间主任、工艺工程师、班组长、设备主管 ​课程特色​ · ​行业深度定制:聚焦制造业核心痛点(如设备故障预防、多代际协作、工匠精神培育); · ​工具链升级:结合MES(制造执行系统)、数字孪生、六西格玛改善等工业场景工具; · ​双向价值创造:强调导师需同步提升“工艺技术理解力”与“人性化管理能力”。 课程大纲: ​模块一:导师的自我修炼——从“技术专家”到“赋能者”​​ ​1.1 制造师徒关系的本质重构​ · ​理论:从“权威管控”到“信任共生”的合作进化模型; · ​案例:某汽车工厂通过“师徒技能比武擂台赛”激发新人参与工艺改进的热情。 ​1.2 制造导师的四维胜任力​ · ​工具:制造导师能力雷达图(技术深度/设备敏感度/精益思维/跨代际领导力); · ​演练:分析“资深技工因指责新人操作失误引发团队对立”的根本原因。 ​1.3 自我突破的“技术-人文”双轨修炼​ · ​工具:技术反思日志模板(设备故障复盘/带教痛点挖掘); · ​案例:某家电企业导师通过“学习德国工匠精神课程”重建与95后团队的信任。 成果输出:《制造导师胜任力评估报告》《技术-人文双轨改进计划》 ​模块二:指导能力的核心突破——倾听、反馈与提问​ ​2.1 倾听:解码制造人的“需求密码”​​ · ​工具:三级倾听技术(设备异常捕捉/情绪信号识别/职业发展诉求挖掘); · ​案例:某精密加工车间通过“员工声音墙”发现新人渴望参与工艺创新项目。 ​2.2 反馈:在制造场景中激发潜力​ · ​工具:制造反馈升级版(情境-行为-技术影响-改进建议); · ​演练:针对“新人未按标准化流程操作设备”设计反馈话术。 ​2.3 提问:用价值提问引导深度思考​ · ​工具:GROW提问技术在工艺优化中的应用(目标澄清/瓶颈定位/方案探索); · ​案例:某工程机械企业通过“故障根因分析会”让新人自主提出设备改进方案。 成果输出:《制造三级倾听记录表》《GROW提问话术手册》 ​模块三:教学计划制定——精准赋能制造人才成长​ ​3.1 目标设定的制造逻辑​ · ​工具:SMART-E目标模型(Specific/Measurable/Actionable/Relevant/Expiring/Enjoyable); · ​案例:某半导体企业通过“半年内实现良品率提升1.5%”的挑战目标,激发新人潜能。 ​3.2 制造岗位的成长路径设计​ · ​工具:制造人才画像与能力矩阵(操作技能/设备维护/质量管控/创新力); · ​演练:为“从普通操作工转型为设备维护主管”的徒弟定制学习计划。 ​3.3 教学资源的场景化整合​ · ​工具:OJT(在岗培训)四步法(设备演示/故障模拟/工艺优化/改善提案); · ​案例:某食品加工厂通过“虚拟仿真设备”降低徒弟试错成本。 成果输出:《制造师徒带教计划书》《技能成长路径图》 ​模块四:执行过程辅导——制造场景中的实战赋能​ ​4.1 关键场景的“陪伴式指导”​​ · ​工具:设备故障应急介入模型(报警响应/根因分析/修复验证/预防措施); · ​案例:某化工企业通过“导师现场带教”将设备停机时间缩短30%。 ​4.2 制造障碍的“破冰策略”​​ · ​工具:问题溯源分析法(5Why追溯法/鱼骨图); · ​演练:解决“新人因恐惧高压环境拒绝操作特种设备”的心理障碍。 ​4.3 动态调整的“敏捷复盘机制”​​ · ​工具:PDCA循环改进表(Plan-Do-Check-Act); · ​案例:某纺织企业通过“月度质量红黄牌评选”动态调整徒弟培养重点。 成果输出:《制造关键场景应对手册》《敏捷复盘报告模板》 ​模块五:成果固化与文化落地​ ​5.1 技术传承的“生态化”实践​ · ​任务:分组设计“跨车间技能共享平台”(案例库建设/线上直播课); · ​案例:某装备制造企业通过“导师认证体系”将核心岗位保留率提升至85%。 ​5.2 从“个体成长”到“组织竞争力”​​ · ​机制:企业精益改善提案制度设计与“金点子奖”激励政策; · ​成果输出:《制造文化宣言》《导师认证考核标准》 ​课程设计亮点​ 1. ​双线融合:将ICF教练技术与制造业特性(如精益生产、设备维护)深度结合; 2. ​全流程覆盖:从技术痛点诊断到知识资产沉淀形成完整闭环; 3. ​工具链升级:嵌入MES系统、数字孪生、六西格玛等工业场景工具。
李修平 李修平 团队结果管理教练常驻:深圳 联系老师 采购课程
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课程背景:师带徒,是指前辈对晚辈/老手对新手等在工作或学习中对文化知识、技术技能、经验经历等给予亲自传授的通俗说法。师带徒既是方式和方法,更是氛围和风气,是中国的一种传统技艺教授方式,其形式和效果也一直被人们所认同。传帮带方式放之于现代行业培训中依然被认为是有效的人才培养途径。教练技术是当今人才和领导力的新技术。什么是教练型管理者?就是通过教练式对话,帮助人们深入理解自己,知晓他人,激发内在的动力,潜力和变革的愿望。教练的理念和技术将会使您的人生和事业更上一个台阶,实现更大的自我价值。通过学习教练式辅导技术的学习,成为一名合格的导师。那么:> 如何才能成为一名合格的导师?> 如何提升导师的教练辅导的技巧?> 如何分析教学培训的目标及教练目标?> 如何制订有效的教学培训计划?> 如何有效给予徒弟反馈和答疑?本课程基于以上问题的解决,为企业导师或内训师量身订制,从师带徒的角度为企业各级管理者提供切实可行的整体解决方案。课程收益:★ 掌握师者修炼的方法;★ 掌握师者传道的方法;★ 掌握师者授业的方法;★ 掌握师者解惑的方法。课程时间:1~2天,6小时/天授课对象: 【企业导师】【企业内训师】【各级管理者】授课方式:理论讲解10%+工具应用20%+案例分析20% +实操练习20%+成果产出30%课程模型:  课程大纲一、师者修炼篇>师者之理解案例演示: 《师说》━ 传道:传承原理方法━ 授业:教授技巧工具━ 解惑:解答反馈疑问案例分析:四种教导方法>师者之心智工具:理解层次模型案例演示: 一次测试━ 目标:要达到的标准━ 身份:以何身份执行━ 信念:达成后的价值━ 能力:需要提升能力━ 行为:具体辅导计划实操演练:学员结合实际的心智练习>师者之原则案例演示: 师徒之讼━ 师者的期望━ 师者的操守━ 师者的信仰━ 师者的能力━ 师者的准备案例分析:师徒之讼与理解层次实操演练:学员结合实际的师者修炼的练习成果输出:《师者修炼练习索引》模板 二、师者传道篇>师者之听工具:4R倾听法互动练习:教练说━ 倾听━ 翻译━ 求证━ 回应案例分析:培训学习>师者之说工具:ADI反馈法互动化验:解字游戏━ 积极性反馈━ 建设性反馈━ 综合性反馈案例分析:培训学习>师者之问工具:TOP提问法案例演示:咨询━ 时间性问题━ 压力性问题━ 能量性问题案例分析:咨询分析实操演练:学员结合实际师者传道的练习成果输出:《师者传道练习索引》模板 三、师者授业篇>教学目标分析工具:TWI指导训练法视频案例:辅导作业━ 知识分析━ 态度分析━ 技能分析案例分析:小宇的工作实操演练:学员结合实际教学目标分析的练习成果输出:《教学目标分析索引》模板>教学目标教练工具:SMART教练法案例演示:辅导老员工━ 具体性教练法━ 衡量性教练法━ 实现性教练法━ 相关性教练法━ 时限性教练法案例分析:老员工辅导分析实操演练:学员结合实际教学目标教练的练习成果输出:《教学目标教练索引》模板>教学计划制订工具:关键成功因素与障碍分析法案例演示:新部门组建━ 厘清学习目标━ 发现教学难题━ 探索辅导计划案例分析:新部门组建计划实操演练:学员结合实际教学计划制订的练习成果输出:《教学计划制订索引》模板 四、师者解惑篇>学习效果评估工具: 评估工具━ 标尺━ 平衡轮实操演练:课堂评估>强化学习意愿工具:信念-能力模型案例演示: 《咨询项目的目标》━ 渴望:收获是什么━ 信念:把握有多少━ 能力:要学习什么案例分析:竞聘部门经理实操演练:学员结合实际强化学习意愿的练习成果输出:《强化学习意愿索引》模板>学习行为反馈工具:ORID聚焦式反馈法案例演示: 被批评了━ 事实:发现什么━ 感受:感觉如何━ 启发:想到什么━ 行动:要做什么实操演练:学员结合实际学习行为反馈的练习成果输出:《学习行为反馈索引》模板
李修平 李修平 团队结果管理教练常驻:深圳 联系老师 采购课程
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​课程背景​ 在数字化转型与技术快速迭代的背景下,IT行业师徒带教面临​“技术断层”与“经验流失”双重挑战:新生代技术人才追求“快速成长”与“技术话语权”,而传统导师常陷入“经验权威陷阱”。本课程聚焦教练式辅导技术,通过​“自我突破-能力重塑-系统化流程”​框架,帮助管理者掌握​“技术赋能+人格共建”的双轨辅导法,实现从“技术专家”到“人才孵化器”的角色进化。 ​课程收益​ 1. ​方法论掌握:构建“技术洞察-需求匹配-动态迭代”的全周期IT人才培养体系; 2. ​能力提升:掌握技术场景下的深度倾听、精准反馈与GROW提问技术; 3. ​行为改变:通过沙盘演练突破“技术说教”惯性,建立平等对话的“技术伙伴关系”; 4. ​成果落地:输出《IT师徒带教计划》《技术人才成长档案》等可执行工具。 课程时间:1天(6小时) 授课对象:各级管理者、技术总监、项目经理、团队Leader、资深工程师 ​课程特色​ · ​行业深度定制:聚焦IT行业核心痛点(如技术债务化解、开源协作冲突、敏捷开发中的知识传递); · ​技术工具融合:结合Scrum看板、GitHub Issue、代码评审(Code Review)等IT场景工具; · ​双向价值创造:强调导师需同步提升“技术前瞻性”与“人才共情力”。 课程大纲: ​模块一:导师的自我修炼——从“技术权威”到“赋能者”​​ ​1.1 IT师徒关系的本质重构​ · ​理论:从“单向传授”到“双向共创”的信任共生模型; · ​案例:某互联网公司通过“技术盲盒挑战赛”让新人主导开源项目,激发导师参与热情。 ​1.2 IT导师的四维胜任力​ · ​工具:IT导师能力雷达图(技术深度/代码敏感度/创新思维/跨代际领导力); · ​演练:分析“资深工程师因批评新人代码风格引发冲突”的根本原因。 ​1.3 自我突破的“技术-人文”双轨修炼​ · ​工具:技术反思日志模板(代码缺陷复盘/新人带教痛点); · ​案例:某AI公司CTO通过“学习GitHub开源协作规则”重建与95后团队的信任。 成果输出:《IT导师胜任力评估报告》《技术-人文双轨改进计划》 ​模块二:指导能力的核心突破——倾听、反馈与提问​ ​2.1 倾听:解码技术人的“需求密码”​​ · ​工具:三级倾听技术(代码逻辑捕捉/情绪信号识别/职业诉求挖掘); · ​案例:某云计算团队通过“技术需求吐槽会”发现新人渴望参与核心架构设计。 ​2.2 反馈:在技术场景中激发潜力​ · ​工具:IT反馈升级版(情境-行为-技术影响-改进建议); · ​演练:针对“新人提交的代码存在安全漏洞”设计反馈话术。 ​2.3 提问:用技术语言引导深度思考​ · ​工具:GROW提问技术在代码优化中的应用(目标澄清/瓶颈定位/方案探索); · ​案例:某区块链公司通过“链上漏洞复盘会”让新人自主提出解决方案。 成果输出:《IT三级倾听记录表》《GROW提问话术手册》 ​模块三:教学计划制定——精准赋能技术人才成长​ ​3.1 目标设定的技术逻辑​ · ​工具:SMART-E目标模型(Specific/Measurable/Actionable/Relevant/Expiring/Enjoyable); · ​案例:某游戏公司通过“3个月实现性能优化20%”的挑战目标,激发新人潜能。 ​3.2 技术成长路径设计​ · ​工具:IT人才画像与技术路线图(编程语言/架构设计/算法能力/开源贡献); · ​演练:为“从Java工程师转向云原生架构师”的徒弟定制学习计划。 ​3.3 教学资源的场景化整合​ · ​工具:OJT(在岗培训)四步法(代码审查/故障复现/架构设计/开源协作); · ​案例:某硬件公司通过“FPGA开发沙盒”降低徒弟试错成本。成果输出:《IT师徒带教计划书》《技术成长路径图》 ​模块四:执行过程辅导——技术攻坚中的实战赋能​ ​4.1 关键场景的“陪伴式指导”​​ · ​工具:技术攻坚介入模型(需求拆解/代码审查/压力测试/故障复盘); · ​案例:某金融科技公司在“双十一流量洪峰”中通过导师实时指导化解系统崩溃风险。 ​4.2 技术障碍的“破冰策略”​​ · ​工具:问题溯源分析法(5Why追溯法/根因图); · ​演练:解决“新人因不熟悉Kubernetes导致部署失败”的心理障碍。 ​4.3 动态调整的“敏捷复盘机制”​​ · ​工具:PDCA循环改进表(Plan-Do-Check-Act); · ​案例:某SaaS企业通过“双周技术评审会”动态调整徒弟培养重点。 成果输出:《关键场景应对手册》《敏捷复盘报告模板》 ​模块五:成果固化与文化落地​ ​5.1 技术传承的“生态化”实践​ · ​任务:分组设计“开源社区导师计划”(知识共享/代码评审/新人孵化); · ​案例:某Linux基金会通过“导师认领制”将新人贡献率提升3倍。 ​5.2 从“个体成长”到“组织技术资产沉淀”​​ · ​机制:企业技术博客体系设计与“最佳实践案例库”建设; · ​成果输出:《技术传承文化宣言》《导师认证考核标准》 ​课程设计亮点​ 1. ​双线融合:将ICF教练技术与IT行业特性(如开源协作、敏捷开发)深度结合; 2. ​全流程覆盖:从技术痛点诊断到知识资产沉淀形成完整闭环; 3. ​工具链升级:嵌入GitHub Issue跟踪、Scrum看板协作等IT原生工具。
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