课程ID:28202

张世民:管理培训课程|打破传统管理瓶颈,重塑高效团队执行力

在瞬息万变的市场环境中,企业管理者如何快速适应新挑战?课程以实战为导向,深入解析管理者在角色定位、目标管理、沟通协作等方面的关键能力,帮助企业重塑管理思维,提升团队整体战斗力与执行力,助力企业在竞争中赢得先机。

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曹大嘴老师
  • 角色定位帮助管理者深入理解自身角色及其在团队中的重要性,从而提升管理者的自我认知与格局,形成有效的管理思维。
  • 目标管理通过目标设定与实施路径的科学化方法,确保个人目标与组织目标的精确对接,提高整体工作效率与成果达成率。
  • 执行力提升强调执行力在绩效管理中的关键作用,通过实战案例分析,帮助管理者识别与改善执行力不足的原因,全面提高团队执行效果。
  • 高效沟通学习双向沟通模型,掌握有效沟通的技巧,促进上下级及横向团队间的协作,提升信息传递的准确性与效率。
  • 团队文化建设通过团队文化的塑造与价值观的融合,提升团队凝聚力,确保团队在实现目标过程中的高度协同与默契配合。

重塑管理者能力,提升团队执行力 通过系统的管理理论与实战案例,帮助管理者理清角色定位,掌握有效的目标管理与执行力提升技巧,培养高效沟通能力,最终实现团队的高效运作与协同作战。

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九步打造高效执行与管理的系统能力

课程围绕管理者在实际工作中面临的困难与挑战,通过九个重点模块,帮助管理者从各个层面提升管理能力,实现有效的团队管理与执行。
  • 自我定位

    通过互动研讨与案例分析,帮助管理者明确自身在组织中的定位与职责,提升自我认知,增强责任感。
  • 目标设定

    学习如何制定明确的目标,确保个人与团队目标的一致性,从而提升完成目标的成功率。
  • 时间管理

    掌握时间管理的基本原则与技巧,帮助管理者有效利用时间,提高工作效率,避免无效忙碌。
  • 执行力提升

    分析执行力的关键因素,通过案例解析提升团队的执行力,确保目标的顺利达成。
  • 沟通技巧

    通过沟通模型的学习,帮助管理者提高沟通效率,减少误解与信息传递的障碍。
  • 团队协作

    培养团队的协作能力,确保各成员间的有效配合,提升整体工作效率与团队凝聚力。
  • 文化建设

    通过案例分析与实践演练,帮助团队建立共同的价值观与文化,提升团队的向心力与归属感。
  • 职业化素养

    提升管理者的职业化素养,树立创新意识,提升战略思维能力,适应快速变化的市场环境。
  • 个人风格

    帮助管理者塑造个人独特的管理风格,以价值导向引领团队,创造积极向上的团队氛围。

从管理到领导,全面提升团队作战能力

通过系统的学习与实践,管理者将掌握关键的管理技能与领导能力,能够在快速变化的市场环境中有效应对挑战,提升团队的执行力与凝聚力。
  • 角色认知

    全面了解管理者在团队中的角色与重要性,增强责任感与使命感。
  • 目标管理

    掌握科学的目标设定与管理方法,确保团队各项工作有的放矢。
  • 沟通能力

    提升与上下级、团队成员的沟通能力,促进信息流通与团队协作。
  • 协调能力

    培养跨部门协作的能力,确保各项工作顺利推进。
  • 执行力

    提高团队的执行力,使工作目标高效达成,推动企业整体发展。
  • 文化导向

    塑造积极向上的团队文化,提升团队成员的归属感与凝聚力。
  • 创新意识

    培养管理者的创新意识,推动团队在工作中不断优化与改进。
  • 职业素养

    提升管理者的职业素养,树立良好的职业形象与价值观。
  • 自我驱动

    建立自我驱动的管理风格,激励团队成员积极投入工作。

助力企业高效应对管理挑战

通过系统的培训与实战演练,帮助企业管理者解决当前管理中存在的诸多问题,提升团队整体效率与执行力。
  • 管理者角色不清

    帮助管理者明确自身的职责与角色定位,避免角色混淆,提升管理效果。
  • 目标缺乏共识

    通过目标管理的方法,确保团队成员对目标的理解与认同,增强团队合作。
  • 沟通障碍

    改善上下级与团队间的沟通方式,提升信息传递效率,减少误解。
  • 执行力不足

    通过实战案例分析,识别团队执行力不足的原因,逐步提升团队的执行能力。
  • 团队凝聚力弱

    通过文化建设与团队活动,提升团队成员的凝聚力与归属感。
  • 时间管理不当

    帮助管理者掌握时间管理的技巧,合理利用时间,提高工作效率。
  • 创新能力不足

    培养管理者的创新思维,推动团队不断优化工作流程与方法。
  • 职业素养欠缺

    提升管理者的职业化素养,树立良好的职业形象,增强团队的专业性。
  • 缺乏自我驱动力

    通过塑造自我驱动的管理风格,激励团队成员主动承担责任,提高工作积极性。

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