授课内容聚焦

企业TTT内训——课程开发设计与授课技巧

概述

企业TTT（Train the Trainer）内训是指通过系统培训提升企业内部讲师的教学能力与课程开发能力，确保培训的有效性与针对性。现代企业在日益激烈的竞争环境中，重视员工培训以提升综合素质与专业技能。企业TTT内训的目标在于通过科学的课程设计与授课技巧，促进学员行为的改变，从而提升企业整体效益。

于沣然：企业TTT内训 ——课程开发设计与授课技巧

为您打造一门两天的课程，旨在提升企业内训师的授课技巧和课程开发能力。本课程不仅涵盖了系统化的课程设计和开发步骤，还通过丰富的案例分析、互动游戏和实践练习，让学员在轻松愉快的氛围中掌握品牌课程开发的核心方法。通过专业的内训师授课技

于沣然 培训咨询

课程背景

根据2019年人社部对企业内训状况的调查，发现缺乏系统培训的内训师，其授课有效性仅为16%。这揭示了内训师在授课过程中常常面临的挑战，尤其是在课程设计、授课技巧和参与者互动等方面。很多企业领导对内训师的误解导致他们未能得到应有的重视，进而影响了培训的质量和效果。

企业培训不仅是提升员工能力的手段，更是推动企业战略实施的重要环节。有效的培训能够提升员工的工作满意度，降低离职率，增强企业的凝聚力。TTT内训通过系统的课程开发和授课技巧训练，帮助内训师克服讲课无趣、互动不足等问题，使得培训变得生动有趣，真正实现知识的转化与应用。

课程目标与内容

本课程旨在提升企业内训师的课程开发能力与授课技巧，使其能够在实际工作中有效应用所学知识。课程内容包括：课程的七步设计与开发、内训师的授课技巧、参与者的互动设计等。具体如下：

• 掌握课程开发的流程与关键步骤
• 学习设计标准课件与绘制课程四级目录图
• 了解成人学习的特点与遗忘曲线规律，设计阶段性复习方式
• 提升授课的感染力与互动性，营造良好的学习氛围

课程大纲

第一天：一念之转——七步课程设计与开发

• 自知者明：精品课程的四要素
• 明确目标：制定扁平化的四级大纲
• 善用模型：二三级大纲结构设计
• 素材整理：内萃与外取丰富内容
• 与众不同：教学策划十二招
• 一“名”惊人：课程命名技巧

第二天：风采卓然——内训师授课技巧与呈现

• 内训师的角色定位与成人学习特点
• 专业形象的塑造与紧张情绪的消除
• 肢体语言与声调的运用
• 逻辑表达与开场设计技巧

课程设计的七个步骤

在课程设计过程中，遵循七步流程能够有效提高课程的针对性和实效性：

1. 需求分析：明确企业组织培训的目的，识别需要解决的问题。
2. 目标设定：根据需求分析结果，制定清晰的培训目标。
3. 内容开发：根据目标，设计课程内容框架与具体讲授内容。
4. 教学方法：选择适合的教学方法与工具，增强培训的互动性。
5. 评估与反馈：设计评估工具，收集学员反馈，持续改进课程。
6. 实施计划：制定详细的培训实施计划，包括时间、地点、人员安排等。
7. 后续跟进：在培训结束后进行后续跟进，确保学员能够将所学知识应用到工作中。

授课技巧的核心要素

授课技巧的提升对于内训师至关重要，以下是核心要素：

• 互动设计：通过问题、讨论、游戏等方式增强学员参与感。
• 表达方式：注意语速、语调、肢体语言的运用，使授课更加生动有趣。
• 课程结构：合理安排课程内容的逻辑结构，确保信息的传递清晰。
• 情感投入：通过故事、案例等手段激发学员的情感共鸣，增强学习效果。

实践案例分析

在企业TTT内训的实施过程中，实际案例的分析是重要的学习方式。通过对成功案例的分析，内训师能够总结出有效的授课策略。例如，一家大型企业在进行产品知识培训时，采用了模拟销售的方式，让员工在角色扮演中体验产品优势，从而提高了培训效果。

成人学习理论与应用

成人学习理论强调成人学习者的自我导向性与实际应用性。内训师在授课时，应关注以下几点：

• 需求导向：了解学员的需求与兴趣，设计与之相关的课程内容。
• 经验分享：鼓励学员分享个人经验，促进互动与学习。
• 实践导向：通过案例分析与实操演练，增强学习的实用性。

课程评估与改进

培训效果的评估是课程设计与实施的重要环节。通过问卷调查、访谈等方式收集学员反馈，可以为后续课程的改进提供依据。同时，内训师应定期反思与总结授课经验，不断提升自身的教学能力。

结语

企业TTT内训不仅是提升内训师教学能力的重要途径，更是企业整体培训体系建设的重要组成部分。通过系统的课程设计与授课技巧训练，企业能够有效提升员工的专业素养与工作能力，从而推动企业的持续发展。在未来，随着企业培训需求的不断提升，TTT内训将发挥越来越重要的作用，助力企业在竞争中立于不败之地。