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习型组织的助推器。怎样实现专职讲师授课技能的进一步提升，使其精于表达、敢于创新、善于激励，扩大培训传播力，让课程在解决企业实战问题的同时，提升讲师的讲台魅力，增加课程的专业度和吸引力，建立企业大学品牌与影响力，成为本阶段的重点。本课程以符合...
基础。【培训方式级课程特点】-讲师深度讲解，都是来自实战的经验和总结；-案例学习，让理论回归到问题本质-工具配套，能让学习者快速上手-提问互动及深度讨论，尽量覆盖问题的全貌-分组竞赛，体验团队学习的魅力和乐趣-现场成果评估，让培训效果真实呈...
即从知识变成技能的过程。《内部讲师课程打造工作坊》，将TTT课程的内容有逻辑性的进行拆分，加减，重组，并增加学员动手演练的部分，产出“课程大纲，课程课件，学员教材”等内部培训素材，并配以内部课程讲授技巧（我们必须清楚的认识到，在大部分情况下...
训练密不可分。目前各家公司培训讲师授课能力参差不齐，提升专兼职讲师的授课能力就是在通过此课程的培训，使学员可以：【课程收益】1.可以理解课程结构的基本逻辑方法2.可以专业的进行内容讲解与呈现3.可以独立组织教学中的训练活动4.有能力调动场上...
练和方法。《顶层语言设计—心理讲师高级研修班》就是建立在心理学的基础之上，激发一个人的心理潜能，更新人的语言模式，让学员拥有好的口才和授课能力，并且让我们能高效地完成课程设计。课程定位：本课程不是咨询技术课、不是心灵成长课、不是理论讲解课；...
寡”，落地困难；而企业内部专职讲师受专业所限，又容易脱离一线实际工作；此时，很多企业都开始培养自己的内部兼职讲师队伍，作为培训体系内专职讲师的有效补充。作为内部内部兼职讲师的核心群体——公司骨干和管理人员，承担着内部兼职讲师工作。学习路径体...
象： 企业内部全职或者兼职讲师企业内部HR经理、培训主管，企业宣讲、企业内部各级管理人员课程收益：提升企业内训师的课程开发与设计能力；提升企业课程体系自主开发与管理能力；使企业单一课程设计规范化、标准化、科学化；给企业自主操作的一套课程...
针对刚刚踏入培训授课之路的初级讲师，只有夯实授课技巧的基础，才能在培训的道路上走的更远。初级讲师在登台之初往往会遇到这样一些挑战和困惑：自己明明很擅长这个领域，可一站上讲台就有点“茶壶倒饺子，有货出不来”的感觉……虽然自己职位不低、岗位经验...
能力和授课方法，才能获得学员对讲师专业度的信任，让培训效果事半功倍，让课堂呈现更精彩。本课程运用多种教学手法和大量情境演练，在学中练、练中学、实现培训师综合能力的全面提升，让学员能讲、会讲、愿讲，完成从学员到企业内训师的身份转变。帮助企业成...
职责与任务（5）究竟什么是“好讲师”？讲师评价的五个指标（6）理解学员：把握好成人学习理论模型：戴尔的《学习金字塔》3.培训管理：氛围、环境和设施对培训效果的影响（1）培训现场的四种座位方式（2）常用的辅助教具的使用（3）遇到设备问题的应急...
专业主打板块之一。针对企业内部讲师、培训师和管理者提供的专业进修课程。和市场上同类课程比较，“师道传承”课程的主要优势在于“专业深度和培训效果”。因为韩晓宾老师既是人力资源管理出身，又是专业讲师、培训师，还是人力资源开发领域的咨询专家。因此...
笔【课程大纲】一、要想成为商业讲师想想自己具备这三个能力吗？1、产品力产品力就是吸引力：构建课程的驱动力打造课程的想像力深化课程的影响力2、销售力a、好老师要具有市场营销的思维好老师要具备销售的思维b、如何在课程中挖掘市场潜力C、了解课程的...
天）【课程描述】 《优秀培训讲师的“心想事成”》课程旨在提高企业内部兼职培训师现场授课实战技能，运用“以学员为中心”的培训理念，课程一方面给学员讲授演讲呈现技巧的规律和方法，一方面通过学员现场演练、老师点评辅导，强化提高学员自身的演讲呈现...
及课程开发，因为这个级别的企业讲师大多都是讲公司原定内容和固有课程，暂时不适合独立开发课程；2. 本课程主要训练培训师紧张处理；3. 学习课程互动与课程氛围调动；4. 学习简单授课套路，掌握对每张PPT的讲解与应用；5. 学习讲师的礼仪及相...
中高层管理者；有意向转型做商业讲师的各行业精英；希望参加讲师比赛，获得专业辅导的内训师、商业讲师【课程时长】3天（每天6小时）【课程背景】当今企业的核心竞争力已经从“物”转向“人”。培养和建设优质管理人才梯队，把骨干职业人才的经验复制并有效...
／天）【课程背景】作为一名培训讲师，我们与学员之间真实的关系到底是什么呢？一次培训课程的结束，意味着我的工作结束了吗？成年职业教育与未成年的义务教育之间有什么不同吗？场景变了，我们的培训方式而因此发生变化了吗？我们在语言表达上到底有哪些局限...
四个原则【课程特色】好课靠墨，讲师靠练：以学员磨课练课为主，以老师复盘补充为辅，标杆学习：凡是微课开发重要节点，都有标杆作品参考依照没有任何授课经验的非专业人士开发，简单易学，通俗易懂【课程对象】企业培训师、商业培训师、培训经理、培训主管、...
了台、讲得出彩】？【TTT-从讲师到课程开发师速训营】，摒弃那些说教、纯工具演练，旨在将您快速复制成【讲师+设计师】，迅速提升培训师：基于绩效差距分析解决绩效问题的策略、实现【有的放矢】；基于结果导向的学习项目设计理念，还原一个课程应用情景...
课程开发任务的人员等课程方式：讲师讲授+案例分析+视频互动+角色扮演+针对性练习+实操演练+当面辅导课程模型：课程大纲第一讲：首练基本功一、弄懂学员是核心关键1.认知成人学习的动机2.了解成人的学习障碍3.掌握成人学习的类型二、自我修炼方为...
不断精进，成为更加优秀的专家型讲师。课程目的：● 区分三层脑的工作原理的不同之处，能讲解出人是如何思考和学习的。运用六种克服紧张的方法，帮助大脑“脱敏”，彻底告别初上讲台的紧张情绪。● 区分课程开始之前的四层冰，运用开场八步法激活学员的潜意...
动实施的“手”，这些“手”就是讲师。越来越多企业也在逐渐完善内部讲师团队建设，将一线骨干、管理者、甚至是企业高管纳入到企业的内训师团队。因为讲师的授课呈现直接影响着培训效果，学员的吸收掌握，培训成果的效果转化，于是，如何快速提升内部讲师的授...
天课程对象：初阶内训师，想成为讲师的绩优者、主管课程背景：一个优秀的管理者（或绩优者）应该是一名优秀的老师，他们不但要为绩效负责，更要为企业传承成功的管理经验、工作经验，所以，企业内部培训师的培养尤为关键。◆ 初次认证的老师，如何站上讲台？...
2021年随着5G时代的到来，动画制作、短视频、微课、剪辑、拍摄、网络运营已经成为推广品牌、销售产品、微课培训、彰显部门个性的必备工具，个人、企业甚至是政府机构必备能力。但是新媒体工具上手较难、需要掌握多项技能、如何才能快速掌握
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