盛耀东：党的十九届六中全会精神解读深刻认识党的政治建设时代伟力切实增强做到“两个维护”的自觉性

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课程概要

培训时长 : 1天

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课程分类 : 党政培训

课程编号 : 1216

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行业不限

适用对象

各领域各行业各单位党员干部群众

课程介绍

课程时间：1天，6小时/天

课程对象：各领域各行业各单位党员干部群众

课程背景：

2021年11月8日至11日，中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议在北京举行，这次全会是在我们党百年华诞的重要时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇关键节点上召开的一次重要会议，全会最重要的成果是通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》（以下简称《决议》）。

我们党历来高度注重总结历史经验。早在延安时期，毛泽东同志就指出：“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。进入改革开放新时期，邓小平同志说：“历史上成功的经验是宝贵财富，错误的经验、失败的经验也是宝贵财富。在党成立一百周年的重要历史时刻，在党和人民胜利实现第一个百年奋斗目标、全面建成小康社会，正在向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进的重大历史关头，全面总结党的百年奋斗重大成就和历史经验，特别是把党的十八大以来党和国家事业砥砺奋进的理论和实践总结好，对推动全党进一步统一思想、统一意志、统一行动，团结带领全国各族人民夺取新时代中国特色社会主义新的伟大胜利，具有重大现实意义和深远历史意义。

学习宣传贯彻落实党的十九届六中全会精神是全党当前和未来一个时期的重大政治任务。本课程聚焦加强党的政治建设与自觉做到“两个维护”的实践要求，在全面系统解读《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》内容的基础上，用大量的史实材料重点讲授全面加强党的政治建设的时代要求与历史必然性，对于增强党员干部和广大群众坚决做到“两个维护”的自觉性，积极主动地投身实现第二个百年奋斗目标的伟大事业，具有极大的帮助作用。

课程收益：

● 全面了解党的十九届六中全会的背景意义

● 全面学习《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》的基本内容

● 全面了解中国共产党百年奋斗的历史意义和历史经验

● 全面把握党史四个时期主要任务的时代特征与马克思主义中国化的三次飞跃

● 深刻理解***新时代中国特色社会主义思想的原创性贡献与核心要义

● 切实增强加强党的政治建设做到“两个维护”的自觉性

课程时间：1天，6小时/天

课程对象：各领域各行业各单位党员干部群众

课程方式：课堂讲授+案例分享+课堂互动

课程大纲

第一讲：会议概况

一、全会盛况

1. 全会主要任务

2. 全会主要议程

3. 十九届五中全会以来取得主要成绩

二、全会决定

1. 《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》

2. 《关于召开党的第二十次全国代表大会的决议》

三、全会意义

1. 三个需要

2. 六个深入研究

3. 坚持唯物史观和正确党史观

4. 全会精神宣讲要求

第二讲：《决议》的内容框架概览

一、夺取新民主主义革命伟大胜利

二、完成社会主义革命和推进社会主义建设

三、进行改革开放和社会主义现代化建设

四、开创中国特色社会主义新时代

1. 在坚持党的全面领导上

2. 在全面从严治党上

3. 在经济建设上

4. 在全面深化改革开放上

5. 在政治建设上

6. 在全面依法治国上

7. 在文化建设上

8. 在社会建设上

9. 在生态文明建设上

10. 在国防和军队建设上

11. 在维护国家安全上

12. 在坚持“一国两制”和推进祖国统一上

13. 在外交工作上

五、中国共产党百年奋斗的历史意义

1. 从根本上改变了中国人民的前途命运

2. 开辟了实现中华民族伟大复兴的正确道路

3. 展示了马克思主义的强大生命力

4. 深刻影响了世界历史进程

5. 锻造了走在时代前列的中国共产党

六、中国共产党百年奋斗的历史经验

1. 坚持党的领导

2. 坚持人民至上

3. 坚持理论创新

4. 坚持独立自主

5. 坚持中国道路

6. 坚持胸怀天下

7. 坚持开拓创新

8. 坚持敢于斗争

9. 坚持统一战线

10. 坚持自我革命

七、新时代的中国共产党

结束语

第三讲：切实增强做到“两个维护”的自觉性

一、《中国共产党百年历史重大成就和历史经验的决议》的重大意义

1. 《决议》的意蕴与意义

2. 重大历史关头的三重意涵

3. 三个决议之间的内在关系

4. 决议四个时期主要任务的时代特征

5. 中国共产党拥有的十种核心力量

二、***新时代中国特色社会主义思想的原创性贡献与核心要义

1. 马克思主义中国化的三次飞跃

2. 原创性的治国理政新理念新思想新战略

3. 原创性党的建设思想

4. 从“8个明确与14个坚持”到“10个明确与10个坚持”

1）8个明确

2）14个坚持

3）10个明确

4）变与不变：从“八个明确”到“十个明确”

5）10个坚持的解读视角

6）“十个坚持”与“九个必须”一脉相承

7）“10个明确”和“10个坚持”的相互关系

5. ***新时代中国特色社会主义思想的理论品格

三、“两个确立”与“两个维护”

1. 两个确立的实践与理论依据

2. “两个确立”的理论逻辑、历史逻辑和现实逻辑

3. 确立和维护领导核心是马克思主义建党学说的基本观点

4. 一个国家、一个政党，领导核心至关重要

5. “两个维护”是时代需要、国家需要、人民需要

四、新时代中国共产党的使命与目标

1. 不忘初心，方得始终

2. 实现第二个百年奋斗目标两个阶段推进的战略安排

3. 战略安排面临的困难与工作要求

4. 全面加强党的建设

5. 始终以人民为中心

7. 培养共产主义接班人

五、全面加强党的政治建设切实增强做到“两个维护”的自觉性

1. 新时代党的建设总要求

2. 从二大党章、六届四中全会、延安整风到十九大的政治建设

3. 全面加强党的政治建设

5. 七个有之

6. 切实加强党的政治建设，坚决做到“两个维护”

六、持续认真学习领会全会精神，在学深、学细、学实上下功夫

1. 向世界讲好党的百年故事和宝贵经验

2. 基层党员干部学习十九届六中全会精神总要求

3. 读原著、学原文、悟原理

4. 在融会贯通、全面系统、深入深刻上下功夫

5. 带着信念学、带着感情学、带着使命学

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• 盛耀东：党支部谈心谈话赋能管理沟通方法训练: 课程时间：2天，6小时/天课程对象：基层党支部书记、委员，专兼职党务工作人员，基层与中层管理人员课程背景：韦尔奇曾经说过这样一句话，大意是“在GE，一句话不重复一百遍，就不会真正被理解”，由此可见沟通在管理中的基础性地位，尤其是在基层直接作业环节，一切管理活动都需要通过沟通得到落实，因此有人讲，管理就是沟通。与管理沟通不同，基层党支部的谈心谈话的差异主要表现在两个方面：其一是谈心谈话具有强制性，不像管理沟通的主动权掌握在管理人员手中，是否进行沟通取决于管理人员的主观意志；其二是沟通的方式被指定，只能采用面对面的对话方式，而不能采用其它的间接沟通方式。谈心谈话的这两个特性，对于提高沟通质量特别有效，它可以彻底避免因误会造成的沟通隔阂，迫使沟通双方直接面对，而且当双方沟通确实困难时，可以通过组织介入的方式，尽可能地化解沟通双方的矛盾分歧。基层管理沟通也好，党支部谈心谈话也好，所涉及到的问题基本上都是实际管理过程当中遇到的问题，二者相辅相成，不仅可以提高沟通质量，更重要的是，可以打通企业党建与生产经营中心工作的“任督二脉”。课程收益：● 建立起问题导向的思维模式● 学会运用5W1H方法进行问题识别● 掌握与难以相处的人共事的技巧● 充分认识党支部谈心谈话对于管理沟通的促进作用● 分享党支部谈心谈话对于企业执行力提升重要性的体会● 掌握运用良性冲突保持组织活力的技巧● 能够应用积极倾听技巧达成沟通目标课程时间：2天，6小时/天课程对象：基层党支部书记、委员，专兼职党务工作人员，基层与中层管理人员课程方式：集中讲授、案例分享、分组讨论、实操练习课程大纲第一讲：问题管理能力提升：谈心谈话与管理沟通的前提条件一、管理者自我定位：问题的解决者、终结者1. 对问题的普通认知与高阶认知1）问题本身与问题表象的差异2）问题确认的主观性陷阱2. 管理者需要面对的三类问题1）救火类问题：已经发生并且继续存在的问题2）发现类问题：从现在应有状态中挖掘出的问题3）预测类问题：预估未来可能出现的问题3. 党支部书记需要识别结构化问题与非结构化问题1）结构化问题：直接的、常见的、很容易识别的问题2）非结构化问题：新的、不常见的、信息模糊或不完整的问题课堂交流：日常党建工作中存在哪些结构化问题4. 管理者一旦成为“问题”的危害二、问题意识：合格管理者的基本素养1. 问题意识源自于不满1）管理者的使命感2）管理者的怀疑精神3）管理者的强烈意志力2. 缺乏问题意识的表现1）看不见问题：对问题视而不见、熟视无睹2）不喜欢问题：对问题躲躲闪闪、遮遮掩掩3）看不清问题：对问题反应迟钝、思想懒惰3. 良好问题意识的五个向度案例分享：锗——晶体管的原料诞生记三、党支部书记激发团队问题意识的方法1. 激励下属：精神的、物质的、可以引起良性冲突的方法2. 下属相互激励：小团队竞争3. 不断发问：启发式的发问，而不是追责式、指责式发问4. 资源支持：投入时间与资金5. 及时分享：无论是成功或者失败，及时在团队内部分享四、党支部书记需要掌握的五种发现问题方法1. 提问法：升维、降维同维下的5W1H2. 观察法：设计的、随机的观察3. 比较法：标杆管理法4. 逆向思维法：正向逆向思维、反向逆向思维5. 漏斗法：明、列、筛、分、定第二讲：管理沟通与协调：党支部谈心谈话的基本功提升一、基层管理沟通的基础性认知课堂交流：党建日常工作中有哪些沟通情景1. 对沟通的误解——并非达成一致意见2. 管理沟通的四大职能1）控制——沟通可以控制员工的行为2）激励——正向的激励员工3）情绪表达——进行社会交往4）信息——群体与个体的信息交换3. 党支部书记信息编码解码的正确方式：不在于说了什么，而在于怎么说4. 选择高效的沟通方式：沟通方式的12个评价维度分组讨论：每个组抽签选定两种沟通方式分析各自的优缺点及适用场合，课堂分享5. 沟通方式的主要类别1）人际沟通与组织沟通：党支部谈心谈话——一种复合式高级沟通方式2）工具式沟通与感情式沟通：平时不烧香，临时抱佛脚3）言语沟通与非言语沟通：7%的语言+38%的音调+55%的面部表情4）正式沟通与非正式沟通：酒桌、牌桌、茶桌、旅行案例分享：罗荣桓在山东的成功实践二、基层管理沟通中的组织沟通1. 组织沟通方向：上行沟通、下行沟通、横向沟通、斜向沟通2. 组织沟通网络：链式、轮式、全通道式3. 小道消息——一种特殊的非正式沟通网络1）小道消息是一把双刃剑：杀敌一千自伤八百2）小道消息需要管理：兵法——以正合以奇胜3）利用小道消息的角色差异：党支部书记的监控者角色课堂交流：如何消除小道消息中的流言蜚语所带来的消极影响？三、有效沟通的实现方法1. 有效沟通：成为高效管理者的必备技能1）有效沟通的意义：强化员工的认同度2）有效沟通的作用：新思想振荡器的四大产出案例分享：中国企业领导人的十大特质2. 沟通障碍的克服方式1）基层管理沟通存在的主要障碍2）克服沟通障碍的五大方式3. 言语沟通的三个误区4. 非言语沟通的要素：肢体语言与语调5. 积极倾听的要诀——移情作用6. 党支部书记做一个积极倾听者需养成七大习惯课堂交流：为什么员工厌烦政治理论学习？四、当代组织沟通问题的解决路径1. 态度与沟通：态度三段论2. 党支部书记培养良好态度的七个维度3. 跳出工作场所设计的误区：聚焦工作、协作、学习、社会化4. 关注人际互动代际差异：“婴儿潮”一代、千禧一代5. 提高员工投入：薪水与饭碗分组讨论：每个组员分享一个自己亲身经历的谈心谈话问题，从中找出最具代表性的问题，进一步分析其形成原因，给出解决方案五、基层沟通协调1. 基层沟通协调的五个目的2. 基层沟通协调的三项内容3. 党支部书记在三种情境下的管理协调技巧1）上行沟通协调的技巧：尊重、推功揽过、交往适度、迂回进言2）下行沟通协调的技巧：激励、授权、简约、反馈3）平行沟通协调的技巧：双赢、补台不拆台、担待一些责任4. 掌握沟通协调的五步法原则5. 党支部书记与难以相处的人共事的技巧1）难以相处的人的四种特征第一种：充满敌意的攻击型第二种：满腹牢骚型第三种：沉默寡言或反应迟钝型第四种：无所不知型2）多一点耐心、计划和准备：共情、换位思考3）对症下药：找到每个人的痒点对第一种人：坚持立场、坚持自我对第二种人：用心倾听、陈述事实对第三种人：开放提问、打破沉默对第四种人：掌控全局、质疑引导6. 掌握复杂问题沟通协调的四种方法：简单解决、妥协、等待、整合协调分组讨论：举例说明四种协调方式的优缺点第三讲：党支部谈心谈话：基于组织的管理者能力提升一、党支部谈心谈话：党支部组织生活的一种形式1. 谈心谈话四原则：坦诚相见、交流思想、交换意见、帮助提高2. 谈心谈话与其他组织生活形式的关系：两个正四面体二、谈心谈话的制度设计内涵1. 责任对象：从党员领导干部到每一个党员2. 考核标准：谈话次数要求3. 五大内容要素：通报、收集、化解、了解、反馈三、掌握党支部谈心谈话的实用方法1. 党支部谈心谈话的七大切入时机2. 谈心谈话的四个阶段：导入、入题、正题、结束3. 谈心谈话的五大步骤：做准备、找时机、选方式、讲艺术、加影响4. 谈心谈话的四清楚：思想状况、社会关系、前因后果、有关资料5. 谈心谈话常见的四种问题：认识问题、心态问题、能力问题、结果问题6. 谈心谈话的可选方式1）正式谈与非正式谈2）亲自谈与委托谈3）当面谈与书面谈4）集体谈与个别谈5）一对多谈与多对一谈6）单次谈与多次谈7）聚焦问题谈与交换意见谈第四讲：良性冲突的管理效能：谈心谈话与管理沟通的桥梁一、党支部谈心谈话需要聚焦冲突1. 对冲突的一般认知：冲突是主观知觉的产物2. 基层管理冲突的三种形态：抵触、问题、争执案例分享：甘地——非暴力不合作3. 基层管理冲突的三种成因1）沟通差异：沟通障碍2）结构差异：制造冲突与运用冲突3）个体差异：性格、价值观、作风4. 有效识别三种冲突类型1）任务冲突——缘于工作责任冲突2）程序冲突——缘于管理边界冲突3）关系冲突——缘于性格、作风、态度差异5. 建立正确的冲突观1）识别三种冲突观的差异：传统冲突观、人际关系冲突观、相互作用冲突观2）掌握良性冲突（建设性冲突）的形成与运作机制：冲突2.0二、党建工作需要掌握的冲突管理方法1. 冲突管理技巧的两个评价维度：强硬程度、协作程度2. 党支部书记可以用到的五种冲突管理技巧：规避、强制、妥协、调解、协作3. 党支部书记需要掌握的冲突处理艺术：谨慎选择冲突、研究冲突人物、了解冲突根源、选择处理方法案例分享：燃烧三要素三、掌握运用良性冲突增强组织活力的方法1. 良性冲突可以显著提升组织绩效2. 保持适度组织冲突的方法1）使组织成员敢于发表不同意见2）保持信息的完整性和畅通性3. 党支部书记增强组织活力的方法1）利用党支部组织生活克服系统“熵增”的速度：热力学第二定律2）通过有效的谈心谈话持续在系统内部产生“负熵”案例分享：华为的熵减实践分组讨论：党支部如何通过组织生活增强员工活力？第五讲：谈心谈话赋能管理沟通的方法一、党支部谈心谈话与管理沟通的四个评价维度1. 形式差异维度：强制性与自发性、工具式与感情式2. 目的差异维度：组织力与政治功能、执行力与工作效率3. 目标差异维度：解决行为习惯问题，追求实际问题的解决；解决思想认识问题，追求冲突要素的消解4. 关系差异维度：金字塔结构二、党支部谈心谈话的目的、目标与精髓1. 党支部谈心谈话的目的：强化适度焦虑，迫使组织远离平衡态，保持组织活力2. 党支部谈心谈话的五大目标1）解决团结的问题2）解决动力的问题3）解决活力的问题4）解决能力的问题5）解决创新的问题3. 党支部谈心谈话的精髓：激活党员的自我启发意识三、党支部谈心谈话赋能管理沟通与协调的方法1. 影响谈心谈话的四大障碍：群体思维、主场意识、鸵鸟心态、指标陷阱2. 提升谈心谈话效果的四大方式：整体思维、系统思维、问题导向、闭环管理3. 党支部谈心谈话的六大赋能触点1）学习赋能：提高认识、统一思想2）班子赋能：开好民主生活会，发挥带头作用3）重点赋能：瞄准关键人物，全力攻坚4）融入赋能：围绕关键问题，集思广益5）节点赋能：支部五必谈、管理四必谈6）典型赋能：选树典型，扩大影响力7）技巧赋能：共性问题重点突破、以点破面；个性问题多管齐下、立体攻势8）反馈赋能：加强谈心谈话痕迹管理，谈是记的基础、底色，记是谈的反刍、升华

• 盛耀东：提高党支部组织生活质量的要点与实操训练: 课程时间：2天，6小时/天课程对象：基层党支部书记、委员，专兼职党务工作者，基层与中层管理人员课程背景：十八大以后，在全国党的建设得到重视和加强的大背景下，国有企业党的建设重要性也水涨船高。从2016年10月全国国有企业的党的建设工作会议以来，国有企业党组织认真贯彻执行***总书记的重要讲话精神，国有企业党的建设进入上升通道。但是通过开展全国国有企业党的建设工作会议精神贯彻落实情况“回头看”，可以发现党支部标准化规范化存在的问题，归根结底是因为党支部的组织生活质量不高引起的，组织生活质量差造成党支部标准化规范化水平低下，而标准化规范化水平低又反过来影响组织生活质量，说明党的一切工作到支部，大抓基层、大抓基础的意识还没有全面竖立起来，基层党支部标准化规范化建设还需要下更多的苦功夫。通过会议凝聚智慧、形成共识、做出决策、推进工作，是被历史反复证明了，我党的传统的工作方法。一次会议的质量，可以反映出党支部书记的综合素质和工作能力，同时也可以看出这个党支部的党员队伍的凝聚力与工作积极性。通常情况下，党支部书记需要召开组织学习、研究问题、讨论方案、布置任务、总结工作、检视主观等主题的会议，这些会议主题主要是通过“三会一课”、组织生活会，以及主题党日得到落实。因此，提高“三会一课”、主题党日、组织生活会的质量，既是落实《中国共产党支部工作条例》（试行）制度要求的规定动作，也是检验党支部书记工作水平的试金石。本课程在充分研究不同行业、不同企业共性问题的基础上，聚焦影响“三会一课”、主题党日、组织生活会质量的症结所在，摒弃传统的“灌输式”的教学模式，以问题和结果为导向，采取在学中做、在做中学，以练为主、以学促练，当中讲评、现场整改的互动教学培训方式，全方位讲授克服和解决“三会一课”、主题党日、组织生活会质量的重点、难点、痛点的方法与要点，全面提升参训学员组织党支部组织生活的实操能力，不仅可以有效提高党支部组织生活质量，而且为实现基层党建与中心工作的有机融合创造了条件。课程目标：● 掌握党支部标准化规范化建设验收标准的重点内容● 提高对高质量组织生活重要性的认识● 掌握“三会一课”的基本要求与逻辑关系● 能够正确地组织合乎规范要求的“三会一课”● 掌握解决组织生活会难点和痛点的基本方法● 掌握有效开展“主题党日”的基本方法课程时间：2天，6小时/天课程对象：基层党支部书记、委员，专兼职党务工作者，基层与中层管理人员课程方式：集中讲授、案例分享、分组讨论、实操练习课程大纲第一讲：党支部组织生活存在问题与整改要求一、党支部标准规范化建设存在问题的主要表现二、党支部标准化规范化建设验收标准重点解读三、近期党建工作制度、文件、要求解读梳理1. 集团公司（省国资委）党支部标准化规范化建设考核验收标准2. 企业年度、季度党建工作安排要点3. 企业阶段性党建工作部署相关制度、文件内容4. 主题教育相关要求四、高质量组织生活的要求第二讲：党支部“三会一课”实操训练一、党支部书记提高会议质量的一般方法1. 高质量召开会议是党支部书记的基本功2. 党支部书记在什么情况下需要开会3. 党支部书记需要召开那些主题的会议4. 党支部书记召开会议需坚持一个中心两个基本点5. 党支部书记确定会议议题的方法6. 党支部书记开好会议的四个步骤7. 党支部书记开好会议需要掌控的六个要素8. 党支部书记高效开会需要提升的六种能力二、“三会一课”的内在关系1. “三会一课”的基本内容2. “三会一课”的内在关系3. “三会一课”培训目标三、“三会一课”的主要内容1. 党员大会的主要内容2. 党支部委员会会议的主要内容3. 党小组会的主要内容4. 党课的主要内容及要求四、提高“三会一课”质量的基本方法1. 三会一课开不好的主要表现2. 三会一课开不好的主要原因3. 高质量“三会一课”的基本特征4. 开好三会一课的五项要求五、在党建工作内容与形式之间建立有效连接1. 确定下一季度党支部工作需要落实、完成的党建工作任务2. 确定需要落实、完成的工作任务采用的具体形式3. 确定本单位可以通过党支部工作进行推进、落实、完成的重点工作，以及可以采用的具体形式计划与方案制订实操练习：1. 分组练习1）制定一份下个月的党支部工作计划与党支部会议议程2）制定一份下季度党员大会会议议程3）制定一份下季度党课计划2. 计划与方案交叉点评3. 计划与方案优化4. 讲师点评第三讲：党员大会与支委会（实操练习）一、党支部书记角色实操（所有的党支部书记）1. 当前党建重点工作内容梳理2. 制定党支部重点工作计划（要点）（关键环节）3. 主持召开支委会4. 主持召开党员大会二、党员大会与支委会会议复盘1. 会议内容复盘2. 计划（方案）复盘（关键环节）3. 会议过程（程序）复盘4. 其它党支部书记进行点评三、党员大会与支委会优化1. 会议内容、计划（方案）、过程（程序）要点优化2. 优化结果分享第四讲：组织生活会复盘与提升训练一、组织生活会复盘1. 组织生活会过程复盘（每个组员）1）会前、会中、会后的主要工作工程2）党支部书记的作用3）其他支部委员的作用2. 组织生活会的共性与个性分析1）每个党支部的共同的做法2）每个党支部的特殊做法3）采取特殊做法的原因分析3. 组织生活会的改进措施二、组织生活会分享1. 党支部组织生活会存在的主要问题1）为开会而开会2）以集体的问题代替个人的问题3）避实就虚隔靴搔痒4）批评与自我批评变成表扬与自我表扬2. 谈心谈话——提高党支部组织生活会质量的核心环节1）谈心谈话对于提高组织生活会质量的意义2）谈心谈话的基本要求3）谈心谈话需要克服的四个认识误区3. 党支部书记提高组织生活会质量的工作要点1）严格党员个人检视材料审核2）为每名党员的党性表现画像3）找准每名党员开展批评与自我批评的具体问题4）带头深刻剖析自己5）掌控好组织生活会的深度与节奏4. 党支部工作实施方案制订与落实流程三、组织生活会模拟练习1. 每个学员编写一份基层党支部组织生活会实施方案2. 每个学员准备3分钟组织生活会检视发言材料3. 抽签确定组织生活会扮演角色4. 党支部书记按照组织生活会流程要点主持召开会议1）运用前面总结出的组织生活会改进措施2）组织生活会全过程覆盖不缺项3）批评自我批评选两对即可4）总结组织生活会四、模拟组织生活会复盘1. 党支部书记扮演者进行复盘1）做得好的方面与原因分析2）做得不足的方面与原因分析3）改进方向与重点措施2. 其他委员进行复盘1）做得好的方面与原因分析2）做的不足的方面与原因分析3）改进方向与重点措施3. 其他党员进行复盘1）做得好的方面与原因分析2）做的不足的方面与原因分析3）改进方向与重点措施4. 复盘总结1）需要继续坚持发扬的主要优点2）主要不足与改进措施（责任人、时限、检查方法等）3）设计一份党支部书记提高组织生活会质量流程第五讲：提高主题党日质量的方法（实操训练）一、党日的作用与特点1. 党日出现的历史背景2. 党日的历史内涵与现实要求3. 党日的四大作用4. 党日的三个特点三、党日的主题及其确定方法1. 党日的五大主题2. 确定党日主题的方法四、提高主题党日质量的方法1. 提高开展高质量主题党日的使命感和自觉性2. 提高主题党日质量的方法五、主题党日实操练习1. 分组制订一份主题党日实施方案2. 主题党日实施方案交叉点评3. 优化主题党日实施方案“三会一课”模拟练习：1）抽签决定模拟演练的项目2）交叉进行模拟练习第六讲：党员发展程序（实操练习）一、申请入党与入党积极分子培养阶段1. 接受入党申请书（入党时间最短的同志进行角色扮演）2. 党支部派人谈话（党支部书记指定人员）3. 确定入党积极分子4. 指定培养联系人（支委会确定人选）5. 每季度思想汇报二、确定发展对象与预备党员阶段1. 党支部确定发展对象2. 基层党委备案3. 确定入党介绍人（一般为培养联系人）4. 政治审查5. 集中培训6. 填写入党志愿书7. 支委会与党员大会审议8. 基层党委派人谈话（参培的组织部人员）9. 预审与备案三、预备党员考察转正阶段1. 编入党支部2. 入党宣誓（现场进行）3. 继续教育考察4. 个人申请转正5. 支部大会讨论6. 基层党委审批培训师点评

• 盛耀东：新时代企业工会工作实务: 课程时间：2天，6小时/天课程对象：企业基层工会干部、基层管理人员课程背景：目前，我国正处在全面完成第一个百年奋斗目标、开启第二个百年奋斗目标新征程的伟大历史关头，贯彻新的发展理念、推动高质量发展已经成为时代主旋律。中国工会是中国共产党领导的职工自愿结合的工人阶级群众组织，是党联系职工群众的桥梁和纽带，是国家政权的重要社会支柱，是职工群众合法权益的代表者和维护者，理应在新时代有所新作为。基层工会组织履行“维护职工合法权益、竭诚服务职工群众”的基本职责，更加需要按照***总书记关于坚持加强基层工会建设的重要论述，开展工作。一是工会工作要讲政治，坚定“四个自信”，增强“四个意识”，做到“两个维护”；二是要开拓创新，与时俱进，以强烈的事业心、责任感，不断进行观念创新、思路创新、机制创新、理论创新，提高解决新问题、打开新局面的能力；三是要努力建设一支高素质的工会干部队伍，提高工会干部的业务素质，不断增强分析问题、研究问题和处理问题的能力。基层工会组织是工会履行基本职责的最小承载单位。工会工作的重点在基层，薄弱环节也恰恰在基层。工会的全部工作都要在基层工会的工作中最终得到落实、得到体现，首当其冲的就是基层工会干部。上面千条线，下面一根针，基层工会干部就是这根针。因此，基层工会干部的培训必须立足岗位实际，按照理论联系实际、培训与应用相结合的原则，以能力与作风双过硬为目标。本课程立足新时代，坚持工会组织服从服务党的工作大局的战略要求，以推动企业高质量发展为己任，全面系统地介绍企业工会工作在企业高质量发展中的地位与作用，可以有效提升广大企业工会干部的责任感和使命感，胜任新时代对基层工会干部的新要求。课程收益：● 掌握新时代中国特色工会发展道路的基本内涵● 全面认识企业工会组织的基本工作和重点工作内容● 准确定位基层工会在企业经营管理工作中的地位● 掌握基层工会组织开展职工民主管理的重点与方法● 掌握推动企业高质量发展的主要途径和基本方法● 掌握正确使用工会经费的基本要求课程时间：2天，6小时/天课程对象：企业基层工会干部、基层管理人员课程方式：集中讲授、课堂交流、分组讨论、实操练习课程大纲第一讲：新时代中国特色社会主义工会发展道路基本内涵1. 八个坚持2. 四个立足3. 两个百年目标4. 十四五规划目标原则与重点5. 新发展理念的基本内涵6. 高质量发展内涵定位7. 高质量发展中的矛盾关系第二讲：企业工会基础知识一、工会组织的性质、地位与作用1. 工会组织的性质——外在规定性与内在规定性1）阶级性的两个维度2）群众性的四个维度3）劳动者阶层的代表者和维护者2. 工会组织的地位——职工的代表者3. 工会组织的作用1）“桥梁纽带”作用2）协调作用二、工会的四项基本职能1. 工会的维护、参与、建设、教育职能2. 四项基本职能的关系分组讨论：在工会四项基本职能当中，哪一个职能对于基层工会干部更重要，为什么？三、企业工会组织建设1. 企业工会的十项权利与义务2. 企业工会的十项基本任务3. 会员的六项权利与六项义务4. 企业工会主席的条件1）工会干部的六项基本条件2）工会主席的四项具体条件5. 工会主席的八项职权6. 工会代表大会的职权1）中国工会章程规定的职权2）企业工会工作条例规定的职权四、基层工会干部1. 基层工会干部岗位责任制2. 基层工会干部工作职责3. 基层工会干部工作量化标准五、企业工会宣传教育工作1. 工会宣传教育工作的含义及内容2. 企业工会宣传教育工作的主要任务1）理想信念教育2）思想政治工作3）民主法制教育4）职业道德教育5）职业素质教育3. 职工职业道德建设的五项主要内容六、女职工工作1. 女职工组织的性质2. 女职工组织的特点3. 女职工组织的四项主要工作第三讲：企业职工民主管理一、职工民主管理1. 职工民主管理的含义2. 职工民主管理的自然属性与社会属性3. 职工民主管理的任务4. 职工民主管理的四项原则5. 职工民主管理的重点6. 我国职工民主管理的六个阶段7. 职工代表大会8. 厂务公开的内容1）企业通用公开内容2）国有及国有控股企业公开内容二、职工民主管理相关方1. 企业工会在职工民主管理中的职责2. 工代会与职代会的区别3. 企业党组织、企业行政与企业工会的关系三、职工民主管理的现状1. 职工民主管理面临的新挑战2. 职工民主管理面对的新利益格局3. 职工民主管理弱化的具体表现四、企业平等协商与集体合同制度1. 平等协商与集体合同制度的性质2. 集体合同制度的实现条件3. 集体合同制度的四项基本特征4. 集体合同制度应遵循的四项原则5. 平等协商和集体合同的十四项主要内容6. 职工协商代表五、工会劳动法律监督1. 工会法律工作的含义2. 工会法律工作的任务3. 工会劳动法律监督1）工会劳动法律监督的含义2）基层工会劳动法律监督工作的内容3）工会劳动保护监督的权利4）工会劳动法律监督组织机构5）工会劳动法律监督工作制度6）基层工会劳动法律监督员4. 企业劳动争议调解委员会六、企业工会劳动保护监督检查1. 劳动保护的含义2. 工会劳动保护的含义与目的3. 基层工会劳动保护工作的八项任务4. 企业劳动安全卫生保障的八项责任5. 职工享有的劳动保护十一项权利6. 基层工会劳动保护监督检查委员会的职责7. 工会小组劳动保护检查员的八项职责第四讲：职工代表大会一、职工代表大会的性质1. 宪法规定2. 工会法规定二、职工代表大会的权利1. 审议建议权2. 审议通过或否决权3. 评议监督权4. 民主选举权5. 法律法规赋予职代会的其他权利三、职代会工作制度1. 会议组织制度2. 联席会议制度分组讨论：如何防止职代会代表团（组）长联席会议取代职代会？3. 民主评议领导干部制度4. 职工代表提案工作制度5. 职工代表巡视检查制度6. 职工代表培训及述职、评议、激励制度7. 文书档案管理制度四、职工代表大会运作流程1. 会前准备流程2. 预备会议流程3. 大会主席团的职责4. 正式会议流程五、职工代表大会各种选举顺序1. 选举在职工民主管理中的重要性2. 工会选举工作要求分组讨论：职代会代表团（组）长应该由谁担任，为什么？第五讲：企业工会经济技术工作一、企业工会经济技术工作的含义与作用1. 工会经济技术工作的含义2. 企业工会经济技术工作的三个作用二、企业工会经济技术工作的主要内容1. 动员和组织职工开展立功竞赛活动2. 发动职工开展合理化建议、技术革新、技术攻关和发明创造活动3. 开展岗位练兵、技术比赛、师徒帮教和技术培训活动4. 做好劳模评选表彰和管理服务工作——劳模精神、劳动精神、工匠精神5. 加强班组建设三、劳动竞赛1. “建功‘十四五’、奋进新征程”劳动和技能大赛——以世界技能大赛为龙头，以国内技能竞赛为主体，以企业岗位练兵为基础的职业技能竞赛体系2. 劳动竞赛及其意义3. 开展劳动竞赛的基本规律4. 劳动竞赛的四个原则5. 组织劳动竞赛的程序步骤6. 劳动竞赛存在的问题与劳动竞赛方案7. 劳动竞赛组织流程四、合理化建议1. 合理化建议的含义与特点2. 合理化建议的内容要求3. 合理化建议的要求与原则4. 合理化建议活动的组织步骤5. 对合理化建议存在的认识误区6. 合理化建议的格式与要求7. 合理化建议流程五、班组建设1. 班组的地位、特点与任务2. 班组日常工作的基本内容与管理特点3. 班组长的类型4. 班组长队伍建设5. “五型”班组建设要求6. 班组民主管理7. 班组安全管理1）劳动保护监督检查2）事故隐患排查3）紧急避险、抢险与急救8. 职工代表安全工作巡视六、创建“工人先锋号”1. “工人先锋号”的起源与意义2. 新时代创建“工人先锋号”的目的3. “工人先锋号”的授予条件4. “工人先锋号”创建方向与目标5. “工人先锋号”创建要求6. 创建“工人先锋号”流程第六讲：基层工会经费管理1. 基层工会经费收支管理原则2. 基层工会经费收入来源3. 基层工会经费支出范围4. 职工活动支出范围5. 职工集体福利支出范围6. 维权支出范围7. 专项业务费支出范围8. 基层工会经费使用“八不准”9. 基层工会经费收支需要把握的八个问题

盛耀东：党的十九届六中全会精神解读深刻认识党的政治建设时代伟力切实增强做到“两个维护”的自觉性

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