甘红亮:打造团队凝聚力

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课程概要

培训时长 : 1天

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课程分类 : 团队管理

课程编号 : 35977

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适用对象

企业基层员工与管理干部

课程介绍

课程背景

增强企业员工团队精神、敬业精神及团队凝聚力,快速调整心态,改变观念,牢固信念,建立企业主人翁精神。

凝聚力是企业基业长青的原动力,企业生存的核心竞争力和第一战斗力。团队凝聚力简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。核心是协同合作,最高境界是全体成员的向心力、凝聚力,反映的是个体利益和整体利益的统一,并进而保证组织的高效率运转。

当今是团队作战时代,一个企业仅靠个人的能力显然难以生存,唯有依靠团队的智慧和力量,才能使其获得长远的竞争优势和发展潜力,一个优秀的、具有凝聚力的团队才具有战无不胜的竞争力。凝聚力已经成为一个人乃至一个企业立足当今时代的核心竞争力。 一个群体如果没有凝聚力,就像是一盘散沙,如何让团队形成共同的价值观,统一意志,统一行动,拥有最大的战斗力,这是所有企业的共同希望。

课程收益

建立主动积极、感恩、努力的心态:

了解高效团队的特点及发展过程,更好的在各个阶段做贡献:

掌握如何有效进行协作:

掌握如何高效的和周围环境沟通:

课程时间

1天(6小时/天)

课程对象

企业基层员工与管理干部

课程方式

互动式教学、多元学习、情境分析、分组讨论、案例研究、工作实务运用

课程大纲

第一讲团队凝聚力的重要性

 

一、有凝聚力的组织才有竞争力

 

1、视频分享:什么是组织凝聚力

2、形成与提升凝聚力的框架

3、凝聚力把群体变为团队

4、高凝聚力+高规范=高绩效

 

二、影响企业凝聚力的因素

 

1、企业制度与文化

2、企业领导的行为与方式

3、企业员工的相容性

4、企业的核心竞争力

团队认知,了解高效团队的特点及发展过程

一、团队的定义及现状

分组讨论:团队的定义是什么?团队与群体的区别?

1团队的定义

2与群体的区别:共同的目标,合作方式,责任承担等

二、团队建设的四个阶段的特点

1Forming 组建期的特点,

2Storming 冲突期的特点

3Norming 规范期的特点

4Performing 表现期的特点

如何达到团队协作

一、团队协作的基石:双赢思维

讨论:为什么我们很难达到双赢?

情景演练:零和的概念 VS 双赢的概念

1人际六种思维模式:输/赢,赢/输,输/输,独赢,不合作,双赢

2双赢的2大前提:

1) 富足心态:相信资源充足,合作对双方都有利

2) 成熟:敢于表达自己的情感和信念,又能体会他人的感受

二、主动建立关系

1做好心理准备,走出舒适区

2、关系维护:

1)情感账户的定义

2)情感账户投资的6种方式

三、如何说“不”,最好说“不”的方式就是不说“不”

情景演练:如何对过分的请求说不

案例分析:让人为难的邻居请求

1给自己时间,避免立即给答案(通过提问)

1)步骤1:同意事情的出发点

2)步骤2:了解细节

谁提出来的/批准的?

期限:来得及吗?

可供资源:资源够吗?有人手吗?

原因:确实需要吗?

优先:是目前最急需的吗?

3)步骤3:有其它选项吗?

4)步骤4:结论

2上面提到的每一步流程都在让对方思考是否真有必要性去做

情景演练:运用所学的知识点演绎如何说不

四、冲突管理

1正确认识冲突,坦然面对

2常见的面对冲突失控型表现:

1)激烈争斗

2)使对方也非常陷入情绪化

3)和所有人争论

3如何做到理性型应对

1)进入包厢,以旁观者角度,让自己平复

2)三部曲做到理性回应:

移情:尝试从对方的角度去考虑问题,理解对方感受

同意问题:同意问题的存在

找到解决方案:与对方一起,找到解决问题的办法

心态改变,所有的变化都是由内而外

一、感恩心态

1如何真正意识到感恩心态的价值?

1)泛滥而变味的“感恩文化”

2)工作中你喜欢的地方(讨论)

3)感恩的意义及价值,自发自觉拥有感恩心态

案例分析:哈佛幸福课的塔尔教授的“为什么要感恩”

2如何让感恩成为习惯

二、建立愿景,爱上本职工作

行动学习:你是如何看待自己的工作?

案例分析:酒店客房清洁服务员的巨大改变

对于工作的三个层次的不同理解:

1工作

2职业

3事业,愿景

三、努力工作的回报

行动学习:为什么很多员工对于“努力工作”说法嗤之以鼻,努力工作的价值?

案例分析:亚太CEO的离别赠言,培训助理的成长之路

1自我成长

2认可和支持

3收入增长和职业发展机会

四、积极主动,保持正面心态

1消极被动模式:巴甫洛夫条件反射定律

2、积极主动模式:选择的自由——刺激与回应之间

案例分析:高考前一天的车辆碰撞烧毁事件

3积极主动语言:变被动为主动,聆听自己的语言

4影响圈VS关注圈

行动 学习为提高业绩,我们最需要关注哪些事情?

有效沟通

一、沟通要从“心”开始

1、沟通从我们开始

2、高效沟通三要素态度、知识和技能3、高效沟通的六步骤

案例分析:职场沟通那些事

二、了解性格的不同特点—不同的人,要说不同的话

1DISC人格分类

2个性的划分——情感型

1)情感型人格的识别

2)情感型人格沟通的应对

3个性的划分——分析型

1)分析型人格的识别

2)分析型人格沟通的应对

4个性的划分——温和型

1)温和型人格的识别

2)温和型人格沟通的应对

5 个性的划分——主观型

1)主观型人格的识别

2)主观型人格沟通的应对

行动学习:不同个性如何沟通

三、有效的倾听

1、有效倾听的好处

2影响听的因素

3、有效的注意事项

4、如何提升听能力

5、有效听的关键

6、FIRE倾听

行动学习:FIRE结构化倾听

四、用事实沟通

五、向上沟通的技巧-学会接受指示1、正确地接受指示是把工作做好的根本2、学会接受指示3、接受指示时当场询问清楚很重要

视频案例分析:鲍莲裳是如何接受指令的?

行动学习:有效接收指令

六、向上沟通的技巧-学会汇报1、什么是汇报2、为什么要汇报3、汇报什么4、向谁汇报5、什么时候需要汇报6、汇报的重点在哪里7、用什么方式汇报8、怎么汇报9、汇报到什么程度

视频案例分析:鲍莲裳是如何汇报工作的?

行动学习:向上级汇报工作

七、跨部门沟通的技巧

1、良好的人际关系

2、同事相处:真诚协作

3、部门关系:要理解与尊重

4、良好的人际关系:用“心”理解

5、跨部门沟通的基础思维—双赢

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• 甘红亮:实现绩效倍增---打造高绩效团队
【课程背景】 现代企业中,几乎没有哪项工作不需要团队合作的。公司实际上就是一个整合 大家力量的团队,但是,现实中团队的作战能力却往往令人不能满意。 为什么相同的岗位,创造的财富和价值却不一样? 为什么狮子领导的羊群能够战胜公羊领导的狮群? 为什么个人业绩达标、团队业绩打漂? 为什么团队之间不能有效的配合? 为什么有的问题强调多次却还在出现? 为什么薪酬不断提高,但团队积极性、责任心、敬业度和满意度却逐渐下降?…等。 一个巴掌拍不响;孤木不成林;人多力量大;众人拾柴火焰高;抱团打天下;小成功靠个人,大成功靠团队。天下没有完美的个人,只有完美的团队。无不在说明团队的力量,团队精神的重要性。然后在激烈的竞争环境中打造一个强大的团队,并能够长期保持强大竞争力的团队是每个企业致胜的关键之一,那么如何做到呢? 二十一世纪的今天,企业的核心竞争力,在于企业人员的素质与能力,如何整合企业精英的协作模式,而使工作效能发挥加乘而非相抵的效果,一直是企业经营努力学习的方向。团队运作中的共识与规范是需要被建立与实践的,唯有依循着共同的方向原则与 目标,大家才能共同作出理想的决策,并愿意为决策与执行的结果共同承担责任。在互联网时代的今天,协作共赢已成为发展的主题,这就要求梳理团队精神,发挥团队协作,优势互补,共同发展。 根据管理调研和大量的咨询实践,分析认为造成上述现象的根本原因在于营销团队领导者的团队建设与管理能力,由此特研究开发了本课程。旨在通过课程内容的全面实施、分享、交流与传播,来有效提高营销团队领导者在组织内的领导能力,帮助营销团队领导者实现从“优秀到卓越”的升华与转变,从而实现团队业绩的完成。 【课程收益】 ² 革新观念、提升思维,实现从团队管理能力向团队领导才能的升华。 ² 掌握高效团队的形成技巧,团队形成的阶段与策略运用。 ² 掌握打造高绩效团队的关键方法论。 ² 建立高效团队的关键要素,如何在团队沟通,如何落实团队远景,如何构建团队文化。 【授课时间】2天(6小时/天) 【授课对象】企业基层员工与管理干部 【授课方式】互动式教学、多元学习、情境分析、分组讨论、案例研究、工作实务运用 【课程大纲】 第一讲 何为高绩效团队 一、何为高绩效团队 1、思考:你所处的群体是团伙还是团队吗? 二、团队的特征 1、团队和团伙的区别 2、团队的构成五大要素 1)目标 2)计划 3)职位 4)成员 5)能力 3、视频案例:大雁精神 三、团队的发展阶段 1、迈向高绩效团队的四个阶段 1)成立期 2)动荡期 3)稳定期 4)高产期 2、案例说明:西游记说团队 四、高绩效团队的核心 1、团队的冰山理论 2、打造团队的一致性 五、高绩效团队运作的关键 1、高绩效团队的六大内容 1)选对人才 2)共同目标 3)高信团队 4)有效沟通 5)有效激励 6)教练育人 2、工具:团队盘点表 案例分析:无限极自动波领导模式 行动学习:团队诊断 第二讲 选好人才会有高绩效团队 一、人才的冰山模型 1、冰山模型的认识和运用 二、优秀团队的成员 1、明确需要德智体全方位的人才 2、品德>能力 三、构建胜任力模型 1、胜任力模型的认识 2、胜任力分析表 案例分析:无限极选拔人才标准 行动学习2:胜任能力模型设计 第三讲 会目标管理才会有高绩效团队 一、目标到计划 1、制定计划常见地误区 2、清晰制订计划的作用 3、制订计划的七要素 1)目标 2)分解 3)资源 4)程序 5)风险 6)沟通 7)更新 4、何谓好的计划 1)目标清晰 2)人人担责 3)方法明确 4)计划可执行 5、正确地制定计划 1)确目标:SMART制定目标 2)工作分解结构(WBS) 3)5W1H做好行动计划 4)制订计划是团队共识的过程 案例分析:无限极目标管理:道天地法人 行动学习3:从目标到行动计划 二、有效行动和检查 1、计划是用来坚持执行计划 2、化救火为防火 3、检查工作的四项原则 1)标准原则 2)及时原则 3)反馈原则 4)调整原则 4、建立有效检查的体系和方法 1)现场看过程;例会看结果;汇报看姿态 2)建立有效的例会体系:事事有人跟,事事有落实 3)让员工主动反馈 5、有效的检查沟通,让员工更愿意承担责任 6、PDCA循环改进 1)持续完善和改进 2)不断总结和复盘 行动学习4:有效监督的方法和工具 第四讲 会用人才会有高绩效团队 一、知人善任 1、从四个维度评估目前团队水平 2、一表在手,用人不愁---团队人员盘点表的制定 3、工具:团队人员盘点表 二、擅用并发展你的团队---团队人员盘点表的应用 1、梳理工作胜任要求 2、选择合适的人选 3、予以针对性的辅导 案例分析:无限极知人善任 行动学习5:制作自己部门的《团队人员盘点表》 三、用人之长 1、用人之长的原则 2、人岗匹配 3、敢于用比自己强的忍 四、会激励才会有高绩效团队 1、激励让平凡日臻卓越 2、建立激发人心的激励机制 3、非物质激励额方法及应用技巧 4、团队激励常见的方法 五、会好绩效反馈才会有高绩效团队 1、对下属的绩效负责 2、用绩效反馈和绩效考核的区别 3、BIA积极的绩效反馈 4、学会做负面的绩效反馈 5、GROW教练式辅导 行动学习6:学会用GROW教练辅导模型 第五讲: 育好人才会有高绩效团队 一、有的放矢:系统性培训团队 1、清晰培训的目的 2、KASH模型清晰人员的需求 3、设计岗位学习地图 行动学习7:制作自己部门的《员工学习地图》 二、有效育人的方法 1、学、做、教、 1)OJT有效培训 2)业务操作规范化 2、培训的721法则 3、师徒制 案例分析:无限极人才培养体系 行动学习8:OJT有效培训 三、打造自我学习 1、鼓励员工读书 2、鼓励树立榜样 3、制定并实施学习计划 第六讲 会沟通才会有高绩效团队 一、沟通要从“心”开始 1、高效沟通三要素:心态、双赢和主动 2、我们>我 二、企业内部沟通的三大难点 1、向上沟通没有胆  2、向下沟通没有心 3、平行沟通没有肺 三、与领导沟通的艺术---打开晋升之门 1、与上司沟通的障碍 2、接收上司指示的四个关键要点 3、如何正确的向上司汇报工作 4、与领导沟通的 七个技巧 视频案例:鲍莲裳是如何接受指令的? 视频案例:鲍莲裳是如何汇报工作的? 行动学习9:有效接收指令 行动学习10:向上级汇报工作 四、与下属沟通策略---激发团队智慧 1、与上述沟通过程常犯的错误 2、向下属下达命令的要点 3、与下属沟通的原则 视频案例:请重复一遍 行动学习11:5W2H布置工作 五、平行沟通的原则---成为最受欢迎的人 1、了解跨部门的主管的习惯和风格 2、要视其他部门为自己的客户,要有服务意识3、理解同时也是个普通人,学会换位思考4、主动沟通技巧与方式,要有双赢思维 5、要有全局意识和团队意识 6、掌握跨部门沟通,工作事半功倍 视频案例:鲍莲裳是如何联络工作的? 第七讲 会解决团队冲突 一、团队冲突无处不在 1、冲突无时不在、无所不在 2、冲突的不同类型 3、冲突的四个阶段 二、解决冲突的原则 1、捕获信息、加强沟通 2、分清是非、公正解决 3、发扬民主、畅所欲言 4、不同类型、区别对待 5、注意对方的感受、根据对方的需要 三、冲突的解决方法 第八讲 高绩效团队氛围 一、团队章程的五大关键 1、关键一 :目的(我们为什么在这里?) 2、关键二:职责(每个成员合岗位的工作职责) 3、关键三:目标(衡量团队成功的指标) 4、关键四:基本规则:上定团队中的行为要求 5、关键五:会议(有效开好团队会议) 二、管理者的行为守则 1、先信任他们 2、看出发点 3、以身作则 4、积极聆听,坦诚沟通 5、欣赏差异 行动学习12:管理者自我反思--我是大家期望的领导吗? 【后续跟踪】 学员按要求及时完成行动计划,及时地将所学知识运用到工作中,用以解决所遇到的问题,讲师会根据学员的具体情况给予相应的指导,帮助学员更好的运用所学到的工具和技巧。 【学习模式】

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