掌握五问课程开发法，提升教学设计效果

五问课程开发法：提升组织绩效的有效路径

在当今竞争激烈的市场环境中，组织绩效的提升已经成为许多企业的核心目标。推动组织绩效提升的关键在于有效的人才发展，确保组织内部的知识和技能能够得到充分的应用。这一过程不仅涉及到外部经验的转化，更需要将内部经验转化为系统的知识，以便于内部的复制和学习。然而，许多组织在这一过程中遇到了诸多困扰，例如外部培训成本高、培训内容不符合实际需求、内部培训师缺乏专业能力等问题。为了解决这些问题，五问课程开发法应运而生，成为提升组织绩效的重要工具。

马斌：优师优课 敏捷课程设计与内训师培养工作坊

提升组织绩效不只是一个口号，而是需要通过系统化的培训和人才发展来实现。这门课程不仅提供了实用的五问课程开发方法，还通过案例分析和实践演练，帮助学员快速掌握课程开发和教学技巧。无论是公司讲师、业务专家还是管理人员，都能从中受益，学

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一、五问课程开发法的背景与意义

五问课程开发法是一种系统化的课程设计方法，通过明确的提问框架，帮助培训师和组织识别培训需求、设定课程目标、设计课程内容和评估培训效果。对于希望在员工培训和人才发展方面取得突破的企业来说，五问课程开发法不仅可以有效降低培训成本，还能提升培训的转化率，使得培训成果能够在实际工作中得到应用。

在实施五问课程开发法之前，组织通常面临以下几种困境：

• 外出培训成本高：企业需要投入大量资金进行外部培训，而培训的效果却往往不尽如人意。
• 培训课程不对症下药：许多培训内容无法与企业实际情况相结合，导致学员在培训后难以转化为实际操作能力。
• 核心岗位缺乏合适的培训师：内部专家虽然了解业务，但往往缺乏专业的培训能力，导致培训效果不佳。
• 培训课程缺乏参与感：内训师在授课过程中缺乏存在感，学员的参与积极性不高。

二、五问课程开发法的核心内容

五问课程开发法通过五个关键问题的提问，帮助培训师系统化地梳理课程内容，以达到最佳的培训效果。这五个问题包括：

• 问对象（WHO）：明确课程的受众群体，了解他们的需求和背景。
• 问主题（WHAT）：确定课程主题，确保课程内容能够解决受众的实际问题。
• 问目标（HOW）：撰写清晰的课程目标，确保学习的导向明确。
• 问结构（HOW）：梳理课程的逻辑结构，以便于学员的理解和记忆。
• 问方法（HOW）：设计多样化的教学方法，增强课程的趣味性和参与感。

三、有效实施五问课程开发法的步骤

在实施五问课程开发法时，培训师可以通过以下步骤来确保课程的有效性：

1. 确定课程目标

通过课程目标确认表，培训师需要明确受众的需求和期望。了解受众的背景和学习动机后，再撰写符合他们需求的课程目标，例如：“通过本课程，学员能够掌握提升团队合作效率的技巧。”

2. 梳理课程结构

使用SCAS模型（Structure, Content, Activity, Summary）来梳理课程内容，确保课程逻辑清晰。培训师需要明确每个模块的核心观点、论点和支撑材料，以便学员能够顺利理解和记忆课程内容。

3. 设计教学方法

课程的趣味性直接影响学员的参与度。通过现场提问法、案例分析法和道具设计法等多种教学方法，增强课程的互动性。例如，利用案例分析法，通过生动的实际案例来引导学员思考和讨论，提升学习效果。

4. 进行课程验证

在课程实施前，通过五问课程开发法检视审核表，对课程内容进行一对一分享和检视，确保课程目标与内容的匹配度。通过反馈及时优化课程，确保培训效果的最大化。

5. 进行示范教学与点评

通过代表试讲，学员可以在实际授课中运用所学知识，并获得老师和同学的反馈。通过这种方式，学员能够不断改进自己的授课技巧，提升教学能力。

四、课程实施与效果评估

课程实施后，培训师需要对培训效果进行评估，以了解课程的实际效果。评估的方法可以包括学员的反馈问卷、课程后测试、实际工作中的应用情况等。通过对培训效果的分析，培训师可以进一步优化课程内容和教学方法，形成良性循环。

五、结语

五问课程开发法为组织绩效提升提供了一种系统化的解决方案。通过明确的提问框架，培训师能够更好地识别受众需求、设定课程目标、设计课程内容，从而提升培训的有效性和转化率。面对日益激烈的市场竞争，企业若能有效运用五问课程开发法，将在人才发展和组织绩效提升方面取得显著成效。

在未来的发展中，企业需要不断探索和实践五问课程开发法，以应对不断变化的市场需求和挑战。通过不断优化培训体系和课程内容，创造更高的组织价值，实现人才与业务的双重提升。