混合类微课：提升学习效率的新方式

混合类微课的设计与实施

随着科技的迅猛发展，企业培训的形式和内容也在不断演变。微课作为一种新兴的培训方式，凭借其短小精悍的特点，逐渐成为企业培训的主流选择之一。尤其是在组织发展部独立出人力资源部门、培训需求日益增加的背景下，混合类微课的出现，为企业培训提供了更多的灵活性和有效性。

马斌：“五问”微课开发法——打造混合类冠军微课

在当今企业发展迅速和时间碎片化的背景下，微课已成为提高学习效率和减少培训成本的有效手段。本课程为您详细讲解如何设计和制作高质量的微课，涵盖从受众分析、情境设计到素材收集与剪辑的全流程。通过2天的系统化学习，您将掌握微课制作的核心

马斌 TTT培训实战专家 培训咨询

一、微课的背景与必要性

在当今快节奏的工作环境中，企业对人才的需求愈发明显。尤其是在全球化和数字化的驱动下，企业面临着培训时间紧迫和成本高昂的双重挑战。微课的引入，正是为了应对这些挑战。

• 时间紧迫：传统的面授培训往往需要较长的时间和较大的组织成本，而微课通过碎片化的学习方式，帮助学员利用零散时间进行学习。
• 成本控制：企业希望降低线下培训的组织成本，尤其是在业务覆盖全国或全球的情况下，线上微课则成为一种理想的解决方案。
• 年轻化员工群体：随着新生代员工的加入，传统培训方式已逐渐无法满足他们对学习趣味性的追求，微课以其灵活性和趣味性，吸引了更多年轻学员。

二、微课的特点与优势

微课的设计理念围绕着“短、小、精”展开，这使得微课在内容传递上更为高效。

• 短：微课一般控制在5-10分钟，能够快速传递知识点，适合现代职场人士的学习习惯。
• 小：内容精炼，聚焦一个主题或一个技能，避免了信息的冗余，提高了学习效率。
• 精：微课的内容经过精心设计，确保每一个学习环节都能切实解决学员的实际问题。

三、混合类微课的设计模型

混合类微课结合了多种教学模型，能够更好地适应不同受众的学习需求。以下是混合类微课的设计模型SCAS的具体介绍。

• S（Situation）：设置学习场景，帮助学员理解知识的实际应用。
• C（Complication）：引入冲突或问题，激发学员的学习兴趣。
• A（Answer）：提供解决方案或答案，帮助学员在实践中掌握新知识。
• S（Summarize）：总结学习要点，巩固知识记忆。

四、微课受众分析与主题确定

有效的微课设计离不开对受众的深入分析。了解受众的学习习惯和需求，是确定微课主题的关键。

• 学习习惯：成人学习者往往偏向于简洁明了的内容，喜欢通过实际案例学习，并倾向于使用右脑进行创造性思维。
• 目标分析：微课应聚焦于解决某一特定问题，确保内容的针对性。
• 主题选择：可以围绕知识、技能、案例、窍门等多种主题进行设计，以满足不同受众的需求。

五、微课的素材收集与准备

微课的“颜值”直接影响学员的学习体验，因此，精美的素材收集与准备显得尤为重要。

• 图片素材：可以通过多种渠道收集，如免费素材网站、社交媒体等，确保图片的多样性和吸引力。
• 视频素材：利用PPT录屏、喀秋莎等工具录制高质量的视频素材，提升微课的专业性。
• 音效与背景音乐：选择适合课程主题的音效和背景音乐，营造良好的学习氛围。

六、微课的录制与剪辑

微课的录制过程需要注意环境的选择和设备的使用，同时，剪辑软件的运用也至关重要。

• 录音环境：确保安静的录音环境，以提高音质。
• 剪辑工具：使用剪映或其他视频剪辑软件，进行后期制作，添加音效、背景音乐，提升视频的可观赏性。
• 制作动态PPT：通过合理的动画设计，提高微课的互动性和趣味性。

七、微课的实施与反馈

微课的实施不仅仅是课程内容的传递，更是对学员学习效果的评估与反馈。

• 学习反馈：通过问卷调查、在线测试等方式收集学员对微课的反馈，分析内容的有效性和适用性。
• 持续优化：根据学员反馈，及时调整课程内容和形式，确保微课的持续改进。
• 建立学习社区：鼓励学员在学习后进行讨论和分享，增强学习的互动性。

结语

混合类微课的设计与实施，不仅为企业培训带来了新的思路，也为职场人士的学习方式提供了更多的选择。通过短小精悍的课程内容和灵活多样的学习方式，微课正在成为现代企业培训的重要组成部分。未来，随着技术的不断进步和学习需求的不断变化，微课的形式和内容将会更加丰富，为学习者带来更好的学习体验。