在互联网经济时代，市场环境正发生剧烈变化，企业面临着前所未有的竞争压力。为了适应这种变化，各行业的从业者必须转变思维，从传统的卖方市场思维转向买方市场思维。这一转变不仅对企业的生存提出了挑战，更为企业的发展带来了机遇。在这种背景下，“专项课题攻关研究引导工作坊”项目应运而生，旨在通过行动学习和引导技术的结合，为企业提供系统的课题研究和可行性分析。
曾秋香
资深团队效能发展教练
培训咨询
在竞争愈加激烈的市场中，企业不得不重新审视自身的战略与运营方式。行动学习作为一种有效的学习和发展方式，旨在通过实际问题的解决来促进团队的成长和组织的改进。在这一过程中，参与者不仅能够深化对问题的理解，还能够提高解决问题的能力。
本次工作坊的核心目标是帮助参与者梳理课题研究的系统思维，明确课题研究的目标和框架，制定关键里程碑和行动计划，以确保课题研究的有效开展。通过这样的方式，企业能够在快速变化的市场环境中保持竞争优势，实现可持续发展。
参与这一项目的企业将能够获得多方面的收益，包括：
在课程的第一讲中，参与者将经历开班、破冰和建立规则等环节，随后进行破题，分享并澄清课题的背景思考。通过填写课题定位表，参与者能够界定课题的结果目标，并在小组内进行分享和优化。重要的是，参与者将学习如何运用SMART原则来设定清晰的目标，同时理解结果目标与过程目标之间的区别。
在这一环节中，参与者将探讨实现课题结果目标所需的关键里程碑。通过视觉化的描述，团队能够明确里程碑的逻辑关系和目标描述。此外，参与者还将参与“爱心挑战”，对成果进行审核与优化，以确保每个里程碑的可行性和有效性。同时，制作课题结果目标与过程目标画像，将有助于团队对整个课题的把握。
在第三讲中，参与者将进行关键成功因素的分析，以确定实现课题目标所需满足的关键因素。小组共创的形式将促使团队成员对优势资源和劣势资源进行评估和排序。此外，参与者将列出可能遇到的障碍，并对其进行评估和排序，聚焦于3至5个核心障碍。通过对障碍要因的分析，团队能够确定主要原因，并制定针对性的解决策略。
这一环节还包括“世界咖啡”交流模式，参与者将分组进行多轮交流，对每个小组的结论进行质疑和补充，促进思想的碰撞与创新。最终，小组将根据学员和专家的反馈，优化补充结论，并制定详细的行动计划，确保策略的可执行性。
在最后一讲中，参与者将关注行动计划的落地实施。团队将明确角色分工，制定监督和激励措施，以确保计划的有效执行。此外，参与者还将讨论应用复制和推广的建议，确保经验和成果能够在更大范围内传播。
总结反思环节将为学员提供一个回顾和分享的机会，促进对学习过程的深刻理解与反思，为今后的工作提供借鉴与指导。通过这样的结构化学习，参与者不仅能够提升自身的能力，还能够为企业的发展贡献力量。
行动学习作为一种富有成效的学习方式，具有多种优势。首先，它能够激发参与者的积极性和创造力。在实际问题的解决过程中，团队成员通过合作和互动，能够产生新的想法和视角，从而推动创新。
其次，行动学习强调实践与理论的结合。通过对实际问题的研究与探索，参与者能够将理论知识应用到实践中，提升解决问题的能力和信心。这种学习方式不仅限于课堂，还能够延伸到工作中的实际应用，使得学习成果更加扎实和有效。
此外，行动学习还促进了团队的协作和沟通。在小组讨论和合作解决问题的过程中，参与者能够增进彼此之间的了解，建立更为紧密的团队关系。这种团队氛围不仅有助于问题的解决，也为企业文化的建设提供了支持。
在互联网经济时代，行动学习为企业提供了一种有效的应对市场变化的工具。通过系统的课题研究和策略制定，企业能够在复杂的市场环境中保持竞争优势，实现可持续发展。通过“专项课题攻关研究引导工作坊”的学习，参与者不仅能够提升自身的能力，还能够为企业的创新与发展贡献力量。
未来，随着市场环境的进一步变化，行动学习的理念和方法将继续发挥重要作用。企业应当积极探索和应用行动学习，以适应不断变化的市场需求，实现更大的成功与突破。
