打造高效行动学习计划提升团队绩效与创新能力

行动学习计划：提升党员心理韧性与幸福感的系统方案

在新时代的党建工作中，如何保持党员队伍的活力与凝聚力，已成为许多企业和组织面临的重要挑战。特别是在高压力的工作环境下，党员不仅要面对繁重的工作任务，还需应对心理压力和情感波动。党员的心理健康维护，已经成为党组织稳定发展的重要基石。然而，传统的党建工作模式在应对这些挑战时，往往缺乏心理层面的支持和有效的团体关爱手段。为此，如何在党建工作中融入心理团体辅导，帮助党员增强自我调节能力，提升心理韧性，从而实现更高效的组织建设，已成为亟待解决的问题。

刘寻：幸福都是奋斗出来的 ——幸福党建心理团辅

在新时代的党建工作中，如何提升党员的心理韧性与幸福感是组织面临的重要挑战。本课程通过结合心理团体辅导与党建工作，帮助党员在高压环境下增强自我调节能力，提升团队凝聚力。课程内容丰富，涵盖理论讲解、模拟体验与互动分享，旨在为党员提供

刘寻 培训咨询

课程背景与目标

本课程通过将积极心理团辅与党建工作相结合，从心理支持与团队协作两个维度，为党组织提供系统化的心理关爱解决方案，旨在实现党建与心理健康的双赢目标。课程的主要目标包括：

• 提升组织凝聚力：通过心理团辅活动，增强党员之间的沟通与信任，帮助组织建立更强的团队凝聚力和协作精神。
• 促进党建与心理健康的融合：将心理支持融入党建工作中，提升党员对组织的认同感和归属感。
• 减少心理压力引发的工作障碍：帮助党员有效应对心理压力，提升整体组织效能。
• 提升组织文化与员工关怀：通过系统的心理关爱活动，展现组织对党员的重视，促进员工满意度与忠诚度。

个人收益与发展

除了组织层面的收益，党员在参与本课程后也将获得诸多个人收益，包括：

• 提升心理韧性与幸福感：通过团体活动，学习自我调节情绪的方法，增强心理韧性。
• 改善人际关系与沟通能力：提升团队中的沟通与协作能力，增强个人影响力。
• 获得情绪支持与自我成长：在团队中获得情感支持，缓解工作压力，找到个人成长与职业发展的方向。
• 增强对组织的归属感：通过积极参与党建心理团辅活动，感受到组织的关怀与支持，激发个人的工作动力。

课程特色与教学方式

本课程注重将党建要求与心理学结合，通过互动与情感的方式，拉近党员间的距离，增强团队凝聚力。课程的特色包括：

• 互动+情感：通过创新互动游戏和情感分享，拉近党员间的距离。
• 实用+行动：不仅停留在课堂分享，课程还设置了实际操作和21天行动计划，确保学员能将收获转化为实际成效。
• 责任心强，带动力足：引导深度反思，激发责任感和行动力，让党员在复杂环境中更好地发挥作用。

课程结构与内容安排

本课程共分为五讲，每讲内容紧密相连，逐步深入，确保学员能够在实践中不断成长：

第一讲：从党史中汲取力量，找到个人的奋斗坐标

通过党史中的光荣时刻，帮助党员找到个人奋斗的坐标，引导讨论个人与党史的结合，增强党性修养。

第二讲：逆境中的自我成长与心态调适

面对挑战时的心态调整与心理复原力的培养，探讨如何将心理调适技巧应用于日常工作，提升党员的心理韧性。

第三讲：团队协作与幸福感提升——从奋斗到共赢

聚焦如何在团队中发挥党员的先锋作用，通过案例分析与模拟演练提升团队的凝聚力与合作能力。

第四讲：幸福感源自奋斗——探索个人与团队的未来

分析幸福感的来源，设定个人与团队的未来奋斗目标，制定具体的行动计划。

第五讲：行动计划与总结——从团辅中走向实际工作

总结课程收获，制定个人行动计划，讨论如何在组织中持续保持学习与奋斗的状态，让幸福感生根发芽。

行动学习计划的实施策略

为了确保本课程的成功实施，以下策略尤为重要：

• 建立信任与安全的环境：通过破冰活动和小组讨论，营造一个开放和信任的环境，让党员能够自由表达自己的想法与感受。
• 鼓励积极参与与互动：利用互动演练和情境模拟，激发党员的参与热情，增强课程的实用性与趣味性。
• 制定清晰的行动计划：每位学员在课程结束时需制定个人的21天行动计划，确保所学内容能够有效转化为实际行动。
• 建立持续反馈机制：在课程结束后，通过定期的反馈和跟进，帮助党员在实际工作中不断调整和优化自己的行动计划。

总结与展望

通过本课程的学习，党员将不仅提升心理韧性与幸福感，还将增强对组织的认同感与归属感。借助心理团辅活动，党员可以在高压力的工作环境中找到自我调节的方法，提升工作效率，增强团队凝聚力。未来，党组织应继续探索更多创新的方式，进一步融合心理健康与党建工作，为党员的成长与发展提供更为全面的支持。通过构建幸福型党组织，最终实现党建工作的长效机制，提升全体党员的综合素质与工作幸福感。