在现代企业管理中，中层管理者作为企业的“中流砥柱”，在实现组织目标、推动创新及团队建设中扮演了至关重要的角色。加入中层管理者队伍，意味着承担起重大的责任，承接公司战略任务并实现重要目标。因此，理解和运用卓越领导力模型，成为提升中层管理者管理素养的关键。
易志勤
企业创新思维教练
培训咨询
中层管理者不仅是战略意图的传递者，更是执行者和领导者。他们需要清晰理解上级的战略目标，并制定相应的落地策略。在此过程中，中层管理者面临着多重压力，包括来自自身、家庭和社会的期望。在这种情况下，如何应对压力、保持积极心态并实现自我完善，成为中层管理者职业发展的根本内在课题。
卓越领导力模型的引入，能够帮助中层管理者更好地理解和应对这些挑战，通过提升自身的管理能力和领导素养，推动团队和组织的发展。
本课程的目标在于提升中层领导干部的管理素养，培养其领导力，掌握必要的管理实战技能。通过深入剖析中层管理者的成长阶段特征，帮助他们提升职业成长和心智修炼的关键能力。此外，课程还将探讨如何发掘个体和团队的潜能，提升中层管理者打造高效团队的能力。
通过本课程的学习，中层管理者将获得以下收益：
在课程的第一单元中，重启管理思维是关键。中层管理者需要识别和分析管理中面临的各种课题，明确管理者应具备的能力，包括信任、真诚和榜样的树立。通过案例研讨和小组讨论，管理者将能够提炼解决方案，并从中汲取启示。
管理的内涵在于实现组织目标、有效利用资源，以及确保个体幸福与组织发展的和谐共赢。中层管理者应当具备全局观念，提升自身的领导素养，使其更好地服务于组织的长远发展。
通过对德鲁克及主流西方管理学的学习，中层管理者能够深化对领导力的理解。卓越领导力的本质在于核心价值观的建立、组织文化的塑造及团队的激励与引导。同时，东方领导力的智慧也为中层管理者提供了重要的借鉴，其核心在于中庸之道，强调和谐与平衡的重要性。
在第二单元中，厘清观念是至关重要的一步。领导者需具备赢得信任的能力、真诚的品格以及树立榜样的责任感。通过自我评估与讨论，管理者将更深入地理解领导者该做与不该做的事情，从而在实际工作中形成明确的行为规范。
理解领导力的本质，特别是在信息、情感和能量的关系上，是实现有效沟通的基础。中层管理者需要掌握向外与向内沟通的技巧，确保信息的准确传递和情感的共鸣，从而提升团队的凝聚力。
中层管理者在经营管理中，最可靠的资源就是“人心”。通过讨论和练习，管理者可以反思自身的观念与态度，认识到“我是因，世界是果”的哲理。只有从自身出发，才能更好地影响周围的环境，推动团队的向前发展。
在第三单元中，课程将聚焦中层管理者必备的核心管理能力，构建五力模型，包括学习力、沟通力、协作力、创新力和自省力。这五种能力相辅相成，共同决定了中层管理者的管理效果与团队表现。
学习力不仅是知识的积累，更是对知识的灵活运用。中层管理者应当探索有效的学习模式，借鉴《大学》中的学习理念，从“小学”到“大学”，不断提升自身的素养和能力。
沟通的本质在于信息的传递、情感的共鸣与能量的交流。中层管理者需要掌握有效沟通的技巧，包括倾听、提问和表达。这些技巧不仅提升了沟通的效率，也在团队中营造了良好的氛围。
协作力是打破部门墙、促进跨部门合作的关键。通过课堂互动和协作练习，中层管理者能够更深刻地理解协作的意义，提升团队的凝聚力与合作效率。
创新是企业发展的动力，如何在管理中激发创新力，是中层管理者必须面对的挑战。通过案例分析与现场演练，管理者将学习如何识别创新的临界点，并运用创新思维解决实际问题。
自省力是中层管理者成长的基础。通过“吾日三省吾身”的现代意义，管理者能够反思自身的行为与决策，持续优化管理方式，确保个人与组织的共同成长。
卓越领导力模型为中层管理者提供了一个全面的框架，帮助他们在复杂的管理环境中有效应对挑战，提升自身的管理能力与领导素养。通过课程的学习，管理者不仅能够获得实战技能和管理工具，更能在职业发展中持续成长，实现个人与组织的双赢。
在未来的发展中，中层管理者需要不断适应变化，提升自身的领导力，以应对不断变化的市场环境和组织需求。卓越领导力不是一蹴而就的，而是通过不断学习、实践和反思而逐步形成的。通过课程所提供的理论与实践，中层管理者将能够在职业生涯中不断进步，成为真正的卓越领导者。
