突破隐性协同壁垒
传统管理培训常止步于制度流程层面,难以触及团队间的信任赤字与隐性冲突。宋润生老师通过OH卡心理投射技术,让中高层管理者在安全的情境中暴露真实想法,识别跨部门协作中的优先级冲突与资源争夺根源,从而建立基于理解的深层协同机制。
中高层领导力培训专家
运用OH卡与教练技术,解决目标传导失真、跨部门协同内耗与执行复盘难题
针对中高层管理者在年度战略拆解、跨部门资源调配及管理决策落地中常见的理解偏差与推诿现象,本方案提供一套基于体验式引导的实战干预机制。通过OH卡工具揭示团队隐性障碍,利用POA模型强化行动力闭环,帮助业务负责人与团队Leader从“个人补位”转向“团队赋能”,确保战略目标能准确传导至动作层,并在执行过程中实现有效的复盘与纠偏。
作为高级体验式培训师与OH卡企业带领师,宋润生老师遵循大卫库伯体验学习圈模型,结合POA行动力、GROW模型及乔哈里窗等理论,开发出基于游戏化学习和情境重现的课程体系。累计服务企业1000+,提供超1000场课程服务及超50场OH卡主题工作坊,服务对象涵盖蒙牛乳业、鱼跃医疗、建设银行、中国海洋石油集团等知名企事业单位。其核心优势在于通过潜意识投射方法激发团队潜能,协助中高层在目标探索、问题解决、高效沟通及团队复盘中建立深度信任与行动闭环。
中高层领导力方向更适合处理战略目标向下拆解出现理解偏差、跨部门协同中存在资源调配冲突、管理者陷入事务性工作,团队缺乏自驱力等场景。企业如果正在面对目标传导断层、协同信任缺失、复盘流于形式,通常更需要这类偏具体问题解决和现场动作落地的课程。
这类项目更常处理目标传导断层、协同信任缺失、复盘流于形式、反馈授权不足等问题。这类培训更关注企业当前问题如何被拆成可训练动作、可执行流程和可复盘任务。
传统管理培训常止步于制度流程层面,难以触及团队间的信任赤字与隐性冲突。宋润生老师通过OH卡心理投射技术,让中高层管理者在安全的情境中暴露真实想法,识别跨部门协作中的优先级冲突与资源争夺根源,从而建立基于理解的深层协同机制。
针对管理决策缺少过程闭环的问题,引入POA行动力模型与结构化复盘工作坊。帮助管理者将战略目标拆解为可衡量的团队动作,并通过定期的体验式复盘会议,及时纠偏执行偏差,确保绩效指标与组织目标的一致性,避免复盘流于形式。
协助新晋及资深中高层管理者从“事务执行者”向“团队赋能者”转型。通过教练式对话与引导技术,提升管理者在员工辅导、授权反馈及激励下属方面的能力,减少对个人补位的依赖,激发团队独立推进任务的自驱力。
当年度经营目标下达后,各部门对任务重点理解不一,导致执行方向偏离或资源浪费时,需通过工作坊对齐认知,明确职责边界。
在项目推进中,因部门利益或优先级不同导致推诿扯皮、进度停滞,需建立基于信任的非正式沟通机制以打破部门墙。
中高层管理者仍靠个人能力补位,团队成员无法独立承担责任,需通过授权辅导与角色认知训练,实现管理重心上移。
团队重组或新业务线启动初期,成员间信任基础薄弱,隐性冲突频发,需快速建立心理安全感与协作共识。
战略意图在层层传递中衰减,基层动作与高层目标脱节,缺乏统一的语言体系与可视化分解工具。
跨部门合作仅靠行政命令推动,缺乏基于人际信任的自发协同,导致沟通成本高企,响应速度慢。
项目结束后复盘会议变成“追责会”或“表彰会”,未能深入挖掘根本原因,无法形成有效的经验沉淀与行为纠偏。
管理者缺乏有效的辅导技巧,不敢授权或不会反馈,导致团队成长缓慢,管理者自身精力被琐事耗尽。
课程定位:解决跨部门协同中的信任壁垒与隐性冲突,适用于团队重组或协作不畅场景
课程聚焦:通过OH卡投射技术揭示团队成员潜意识中的顾虑与期待,打破防御机制,建立深度信任与非正式沟通渠道,为跨部门资源调配奠定心理基础。
课程定位:解决管理决策缺少过程闭环问题,通过结构化复盘实现执行纠偏
课程聚焦:结合POA行动力模型,引导团队客观回顾目标与结果差异,剥离情绪干扰,聚焦事实与改进措施,形成可落地的行动改进计划。
课程定位:提升中高层在目标传导与员工辅导中的倾听与表达能力,减少理解偏差
课程聚焦:运用乔哈里窗与教练技术,训练管理者在复杂情境下的精准表达与深度倾听能力,确保战略意图无损传导,并提升绩效面谈的有效性。
课程定位:加速新晋管理干部或核心骨干的角色转变,建立归属感与责任共识
课程聚焦:帮助新管理者或核心人才快速识别团队文化潜规则,明确角色职责边界,缩短磨合期,建立对团队目标的承诺感。 在中高层领导力培训链条中,这门课用于说明具体对象、问题和场景,帮助把训练内容落到课程设计、沟通反馈、执行交付或复盘改进动作中。
选择《OH卡团队融合主题》工作坊,通过潜意识投射技术暴露并化解隐性冲突,重建协作信任基础。
选择《OH卡团队复盘主题》工作坊,引入POA行动力模型,建立标准化的复盘流程,确保决策闭环与持续改进。
选择《OH卡高效沟通主题》工作坊,提升管理者的教练式对话能力,优化上下级信息传递与反馈机制。
传统沟通课多侧重技巧演练,难以触及深层的信任缺失与利益冲突。宋老师的OH卡工作坊通过心理投射技术,让参与者在非防御状态下表达真实顾虑,直接面对并处理隐性冲突根源,配合POA行动力模型制定具体的协同契约,因此更能从根本上改善跨部门协同效率。
建议优先选择《OH卡团队复盘主题》工作坊。该课程设计紧凑,直接将复盘嵌入现有业务节点(如季度总结或项目结项),不额外增加会议时长,而是优化会议质量。通过结构化引导,帮助管理者在短时间内厘清偏差原因并达成行动共识,实现“开会即解决问题”,提升管理效能而非增加负担。
可通过《OH卡新员工融入主题》或《高效沟通主题》工作坊进行干预。评估维度包括:新管理者是否能清晰界定职责边界、团队内部沟通成本是否降低、以及下属对管理者反馈的接受度变化。宋老师会在课后提供行动跟进建议,企业可结合360度反馈或关键任务完成率,观察其在授权辅导与团队凝聚方面的行为改变。