课程内容大纲

五步录课法：在线平台精品课程敏捷录制

在数字化和智能化迅速发展的今天，越来越多的企业选择建立或引进在线学习平台，以满足不断增长的学习需求。但是许多企业发现，在线学习平台的持续运营并不容易，许多平台在运营一段时间后便被闲置。造成这一现象的主要原因之一是内容制作的难度。因此，许多企业开始寻求有效的课程开发方法，以保证内容的质量和生产的效率。

课程背景

随着数智化发展的需求，企业在学习平台的建设上投入了大量人力物力。然而，很多企业发现，除了通用课程外，内部专业课程的开发和上线同样至关重要。为了解决这一问题，课程讲师从2016年开始接到制作微课的需求。微课的制作虽然能够有效解决在线平台内容不足的问题，但其耗时和复杂性也不容忽视。通过对银行、建筑、电力、烟草、轨道、汽车等多个行业的实践探索，讲师总结出一套高效的课程开发流程，以满足企业的实际需求。

课程目标与收益

本课程旨在解决企业在在线学习平台内容制作方面的困境，通过五问课程开发法的学习，帮助学习者掌握如何有效梳理课程内容大纲和快速制作课程。学员将学习到以下技能：

• 如何运用在线平台系列课程梳理六步法，制定出有效的在线平台内容大纲。
• 运用三种课程开发方法工具，快速制作5-15分钟的小节内容。
• 运用课程PPT制作模板，完成课程PPT的制作，并利用五个课程录制工具进行课程录制。
• 通过六种录课镜头处理方法，提升学员在镜头前的表现能力。
• 掌握剪映剪辑的基本工具，完成课程的后期制作。

此外，受训学员还将获得多种课程设计模板、专业PPT模板、课程制作素材等资源，便于后续的课程开发和制作。

课程大纲

课程分为多个模块，涵盖了在线课程的各个方面，具体如下：

第一讲：“梳”目标——在线平台系列课程梳理六步法

本讲将通过案例分析，探讨如何梳理在线课程的目标。借助美国学习专家爱德加·戴尔的学习效果模型，学员能够更好地理解课程目标的重要性。

在线平台课程梳理六步法

• 列重点：明确课程的核心内容与重点。
• 梳流程：整理课程的逻辑流程，确保内容的连贯性。
• 做细分：将课程内容细化，以便于学习者理解。
• 理目录：建立清晰的课程结构，便于后续的课程导航。
• 建模型：运用字母、数字或单字提炼法，以简化内容的表达。
• 选形式：根据课程内容选择合适的表现形式，如卡通动画、出镜录制等。

第二讲：“精”内容——三种课程模型打造精品内容

本讲将介绍三种有效的课程模型，帮助学员在课程内容的设计上更为精细。

• SCAS模型：关注场景、问题、方法和总结，通过《SCAS课程梳理表》进行实践。
• 黄金三环法：分析困难原因、解决原理和步骤，通过《黄金三环法课程梳理表》进行应用。
• PRM模型：从问题、原因和处理方法入手，使课程更具针对性，通过《PRM模型课程梳理表》进行操作。

第三讲：“会”工具——五种常见的录制工具

在这一讲中，学员将学习到多种录制工具的使用方法，提升课程录制的质量与效率。

• 无设备-录制法：学习EV录屏、芦笋录屏及PPT直录法。
• 有设备-精品专业录制法：掌握OBS录屏和直播伴侣等专业工具的使用。

第四讲：“能”演绎——录制课程的修练的六项内功

本讲着重提升学员在课程录制过程中的表现能力，包括：

• 熟：熟悉课程内容，确保在录制时能够流畅表达。
• 眼：学习如何处理眼神，增加与观众的互动。
• 标：掌握标准用语，提升课程的专业度。
• 手：适当使用手势，增加课程的生动性。
• 能：运用道具吸引观众注意力，增强课程的趣味性。
• 嗨：在镜头前展现积极的情绪，提升课程的感染力。

第五讲：“轻”剪辑——在线课程轻松剪辑的六个技巧

最后一讲将教授学员如何进行轻松、有效的课程剪辑，包括：

• 如何去除录制错误部分，提升课程的流畅性。
• 去除电流杂音，确保音频的清晰度。
• 制作专业的片头片尾，增强课程的整体感。
• 添加适合的背景音乐，提升课程的氛围。
• 如何添加字幕，帮助学习者更好地理解内容。

课程实施方式

本课程采用讲授式与现场演练相结合的方式，学员可以在实践中不断巩固所学知识。通过现场辅导和作业，讲师将针对每位学员的需求提供个性化的指导，确保每位学员都能掌握课程的核心内容。

结语

五步录课法为企业在数字化学习平台的课程开发提供了切实可行的解决方案，通过高效的课程设计与制作方法，企业能够更好地满足内部学习需求，提升员工的学习效率和企业的整体发展。随着在线学习的普及，掌握科学的课程开发方法将为企业的持续发展注入新的动力。