课程ID:38625

曹爱子:内部培训师|通过系统化培训提升企业人才培养与竞争力

在瞬息万变的市场环境中,企业如何有效传承和推广优秀经验,培养内部讲师团队,已成为提升竞争力的关键。借助TTT(培训培训师)课程,帮助企业管理者和骨干掌握AI赋能课程开发与演讲技巧,从而实现高效的知识传承与员工能力提升,助力企业在激烈竞争中立于不败之地。

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曹大嘴老师
  • AI工具应用掌握如何运用AI工具如deepseek进行课程开发与素材设计,大幅提升课程开发效率,确保培训内容的贴近性与实用性。
  • 演讲与表达学习演讲技巧,增强课堂吸引力与感染力,让讲师在授课时自信表达,提升学员参与度与学习效果。
  • 互动教学掌握多种互动技巧,提升课堂趣味性与生动性,确保学员的积极参与与情绪调动,增强培训效果。
  • 形象与台风提升培训师的专业形象与台风,通过形象管理与台风训练,增强讲师的课堂威信与吸引力。
  • 评估与反馈学习如何运用AI进行课程效果评估,收集与分析数据,实现培训效果的精准反馈与持续改进。

构建高效内部培训师体系,提升企业人才培养能力 随着企业对人才培养的重视,内部培训师的建设成为趋势。通过系统化的课程培训,帮助企业内部讲师掌握必要的教学技能与工具,提升课堂效果,促进知识的有效传递与应用,最终实现组织绩效的提升。

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九大核心模块,全面提升内部培训师素质与能力

通过九大模块的系统训练,帮助内部培训师从角色认知到实际授课,全面提升其教学能力与组织绩效,实现真正的知识转化与应用。
  • 角色定位

    明确培训师在企业中的多重角色,掌握成人学习原理,提升授课的针对性与有效性。
  • 课程开发

    运用AI工具分析培训需求,设计实用的课程内容,确保培训效果符合企业实际需求。
  • 互动技巧

    通过多种互动方法提升课堂氛围,让学员更积极参与,提高学习效果。
  • 演讲训练

    加强演讲技巧与公众表达能力,通过实战演练提升临场应变能力与自信心。
  • 应对突发状况

    学习如何有效处理课堂中的突发状况,确保培训的顺利进行与学员的学习体验。
  • PPT制作

    掌握制作专业PPT的技巧,提升课件的美观性与逻辑性,增强课堂的视觉效果。
  • 形象塑造

    学习培训师形象管理与台风塑造,提升讲师的专业形象与课堂魅力。
  • 效果评估

    掌握课程效果评估的方法与工具,以实现培训的持续改进与优化。
  • 成果展示

    通过模拟授课与现场展示,检验学习成果,提升学员的实战能力与自信。

掌握培训师技能,提升组织绩效与人才培养效率

通过系统化的学习与实践,学员将熟练掌握成为一名优秀内部培训师所需的各项技能,推动企业实现更高效的人才培养与知识传承。
  • 课程开发能力

    掌握AI工具与课程设计技巧,提高课程开发效率与质量,确保培训内容的实用性。
  • 演讲与表达能力

    提升公众演讲能力,通过有效的表达技巧吸引学员注意,增强课堂感染力。
  • 互动与参与能力

    掌握多种课堂互动技巧,提高学员的参与度,确保知识的有效传递。
  • 应对能力

    增强应对突发状况的能力,让讲师在课堂上游刃有余,提升整体授课效果。
  • 专业形象

    提升个人形象与台风,增强讲师在课堂上的威信与吸引力。
  • 评估反馈能力

    掌握课程效果评估与反馈的技巧,实现培训效果的持续优化。
  • 团队合作能力

    通过小组训练与讨论,增强学员之间的合作与交流能力,提升整体学习效果。
  • 自信心

    通过实战演练与模拟授课,提升学员的自信心,让他们在课堂上敢于表达。
  • 知识转化能力

    提升知识转化与应用能力,确保所学知识能够有效落地,推动企业发展。

解决企业内部培训中的关键问题,提升整体效能

通过系统化的培训与实践,帮助企业内部培训师解决在实际培训中遇到的各种问题,提升培训的有效性与学员的满意度。
  • 缺乏系统培训

    解决企业内部培训缺乏系统性和专业性的困境,通过TTT课程提升讲师的专业水平。
  • 课堂互动不足

    改善课堂互动不足的问题,学习多种互动技巧,提升学员参与感与学习效果。
  • 课程设计不当

    解决课程设计不符合实际需求的问题,运用AI工具进行有效的需求分析与课程开发。
  • 讲师表达能力不足

    提升讲师的表达与演讲能力,确保课堂授课时学员的注意力与学习兴趣。
  • 应对突发状况困难

    解决课堂中突发状况处理能力不足的问题,通过实战演练提升应变能力。
  • PPT课件质量低

    改善PPT课件制作质量,学习专业的制作技巧与设计原则,提升课件的视觉效果。
  • 缺乏评估机制

    建立有效的课程评估与反馈机制,通过AI工具实现精准的培训效果评估。
  • 讲师形象不专业

    提升讲师的专业形象与台风,确保在授课时能展现出权威性与吸引力。
  • 知识转化不理想

    提升知识转化与应用能力,确保所学知识能够有效落地,为企业发展贡献力量。

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