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王学兵:线上培训|打破传统局限,提升直播授课效果,助力企业知识传递

在5G技术普及与疫情常态化的背景下,企业迫切需要有效的线上培训解决方案。通过系统化的直播技能提升培训,帮助内训师克服镜头恐惧,掌握互动技巧与课程设计,从而提高知识传递效率,建设更强的人才梯队。培训内容涵盖直播培训的误区、准备及互动技巧,助力企业打造高效的线上学习体验。

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曹大嘴老师
  • 直播误区揭示直播培训中常见的四大误区,帮助讲师建立科学的线上教学理念,避免教学效果的损耗。
  • 全流程准备提供能力、环境、设备的三位一体准备清单,确保直播课程的流畅进行,杜绝技术性失误。
  • 沉浸式体验结合多种互动设计,提升学员的参与度,让线上课程具备线下课程的感染力与吸引力。
  • 互动技巧掌握直播中的互动三原则与20+种互动形式,增强学员的互动感与学习效果,提升课程的整体质量。
  • 镜头表现通过镜头交互体验设计,提升讲师的表现力,让授课更具吸引力与感染力,确保学员的关注度。

直播培训体系全面提升:从误区识别到精彩互动 课程围绕直播培训的核心挑战展开,涵盖四个误区的识别与避免、全流程的准备工作,以及打造沉浸式体验的技巧,旨在帮助企业内训师提升线上授课的专业性和有效性。

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提升线上教学能力,打造高效直播培训

识别并解决直播培训中的关键问题,帮助企业内训师全面提升线上授课能力,确保知识的有效传递与学员的积极参与。
  • 误区识别

    通过对直播培训四大误区的深入分析,帮助讲师清晰理解线上授课中不可忽视的细节与技巧。
  • 准备工作

    强调直播前的基础准备,包括能力、环境与设备的全面检查,确保授课过程的顺畅与专业。
  • 内容设计

    指导讲师如何优化课程内容,聚焦核心知识点,并设计符合线上授课特点的PPT,提升学习效果。
  • 开场技巧

    教授直播开场的四步流程,帮助讲师树立良好的第一印象,迅速吸引学员注意力。
  • 互动设计

    提供多样化的互动形式与技巧,提升学员参与度,让直播课程更具趣味性与实用性。
  • 控场技巧

    传授有效的控场技巧,帮助讲师在直播中灵活应对突发状况,保持课程的节奏与互动性。
  • 镜头技巧

    教授镜头表现的四字法,提升讲师在镜头前的表现力,让授课内容更具吸引力。
  • 情感表达

    帮助讲师掌握情感表达的技巧,提升与学员之间的互动和共鸣,增强课程的感染力。
  • 收尾技巧

    传授课程收尾的仪式感设计技巧,确保学员在课程结束时仍能回味课程内容,提升学习效果的延续性。

从知识传递到技能应用,全面提升直播授课能力

通过系统化的学习与实践,学员将掌握直播授课的核心技能,能够自信地进行线上授课,提升学员的学习体验与成果。
  • 科学授课

    掌握科学的线上教学理念,规避常见的直播误区,提升授课的专业性与有效性。
  • 全面准备

    熟悉直播前的全流程准备,包括环境、设备及内容的优化,确保授课的顺畅与专业。
  • 互动技巧

    掌握多种互动技巧,通过丰富的互动形式提升学员的参与感与学习积极性。
  • 情感连接

    提升与学员之间的情感连接,通过情感表达增强课程的吸引力与感染力。
  • 控场能力

    具备灵活的控场能力,能够在直播中应对突发情况,保持课程的节奏与互动。
  • 镜头表现

    提升镜头前的表现力,通过镜头技巧让授课内容更具吸引力。
  • 课程收尾

    掌握有效的课程收尾技巧,让学员在课程结束后仍能回味课程内容,增强学习的延续性。
  • 内容设计

    学会优化课程内容,设计符合线上授课特点的PPT,提升课程的整体效果。
  • 自信授课

    培养自信的线上授课能力,能够在镜头前自如表达,提升学员的学习体验。

解决企业线上培训的关键问题,提升内训师能力

通过系统的直播培训,帮助企业内训师解决线上授课中的关键问题,提升整体的知识传递效率与学员的学习体验。
  • 镜头恐惧

    帮助内训师克服镜头恐惧,提升自信心,使其能够自如地进行线上授课。
  • 互动不足

    解决直播授课中的互动不足问题,通过丰富的互动技巧提升学员的参与度与学习效果。
  • 准备不充分

    提供全流程的准备清单,确保内训师在授课前做好充分准备,杜绝技术性失误。
  • 内容单一

    优化课程内容设计,帮助内训师打破线下授课模式,提升线上课程的趣味性与实用性。
  • 控场能力薄弱

    提升内训师的控场能力,确保在直播中能够灵活应对突发情况,保持课程的流畅与节奏。
  • 学习效果不理想

    通过科学的在线教学理念及互动设计,提升整体的学习效果与学员的满意度。
  • 技术不熟悉

    帮助内训师熟悉直播技术的操作,确保授课过程的顺利进行,避免因技术问题影响教学效果。
  • 缺乏有效反馈

    提供实时反馈机制,帮助内训师在授课过程中及时了解学员的学习情况,调整教学策略。
  • 缺乏专业培训

    通过系统化的培训提升内训师的专业能力,确保其能够胜任线上直播授课的要求。

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