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于沣然:企业内训|提升案例教学能力,赋能企业内部人才培养

通过案例教学法,让企业内训更加高效与针对性,帮助企业内部讲师掌握实战案例的编写与应用技巧,全面提升员工的分析与解决问题能力。适合希望提升培训效果和绩效的企业,为内部人才培养注入新活力。

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曹大嘴老师
  • 案例教学法通过真实案例的情境模拟,提升学员的分析能力与决策能力,推动培训效果的提升。
  • 微案例编写组织业务专家萃取企业真实案例,通过工作坊形式实现案例的编写与分享,增强学习的实践性。
  • 教学设计掌握案例教学的设计原则与流程,确保教学内容既具故事性又具实用性,提升学员的参与感。
  • 互动研讨通过小组讨论与现场演练,激发学员的思维碰撞,深化对案例的理解与应用能力。
  • 案例命名学会为课程创作吸引人的名称,提升课程的市场认知与接受度,帮助课程更好地传播。

案例教学法:开启企业内训新模式 课程围绕企业实际案例,系统传授案例教学法的核心理念与实践步骤。通过微案例的开发与应用,帮助企业实现培训与绩效的无缝对接,增强组织内部学习的有效性和针对性。

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聚焦案例教学,提升企业培训的有效性

通过四大模块的深入学习,帮助企业内训师掌握案例教学的核心技能,提升培训的针对性和实效性。
  • 案例选择与设计

    明确选择典型案例的标准与设计原则,确保所选案例能够有效服务于教学目标。
  • 教学目标设定

    运用ABCD目标编写法,科学设定教学目标,使学习更加有的放矢,提升学习效果。
  • 案例讲解技巧

    掌握案例讲解的六部曲,确保学员能够在真实情境中学以致用,提高案例的教学效果。
  • 互动讨论引导

    学习如何有效组织学员讨论,激发思维,提升学习的参与感与互动性。
  • 案例评审与反馈

    掌握案例评审的标准与方法,通过有效的反馈提升案例的应用效果与教学质量。
  • 案例命名策略

    学习课程命名的技巧与原则,以创意与精准吸引学员的注意力,提升课程的传播效果。
  • 案例的微化

    理解微案例的价值与应用,推动企业案例教学的灵活性与针对性。
  • 实战演练

    通过现场演练与实操,帮助学员将所学知识应用于实际工作中,提高执行力。
  • 案例集成

    学会整合企业内的案例,形成案例集,便于后续的培训与知识传承。

掌握实用案例教学技能,提升企业内部培训质量

通过系统学习与实战演练,帮助企业内训师掌握案例教学法的应用,提升内部培训的整体效果。每位参与者都将获得实用的案例教学设计与实施能力。
  • 案例分析能力

    提升学员分析真实案例的能力,帮助其在复杂情境中做出有效决策。
  • 教学设计能力

    掌握案例教学设计的流程与技巧,能够独立设计高效的案例教学课程。
  • 互动引导能力

    提升在教学过程中引导学员讨论的能力,增强课堂的互动性与参与感。
  • 案例撰写能力

    通过工作坊形式,学会如何撰写企业微案例,便于在培训中应用。
  • 课程命名能力

    掌握课程命名的原则与方法,提升课程的吸引力与市场认知度。
  • 反馈与评审能力

    学习如何有效进行案例评审与反馈,提升案例的应用效果。
  • 实战应用能力

    通过实战演练,将所学知识应用于实际工作中,提高解决问题的能力。
  • 微案例应用能力

    理解微案例的价值,能够灵活运用微案例进行培训与分享。
  • 知识整合能力

    学会整合企业内部的案例资源,形成完整的案例集,便于后续培训使用。

解决企业内训中的关键问题,提升培训成效

通过案例教学法的应用,有效解决企业内训中普遍存在的问题,提升培训的针对性与有效性。
  • 培训效果不明显

    通过案例教学与互动研讨,确保培训内容能够有效转化为实践能力。
  • 缺乏真实案例

    通过微案例的编写与应用,确保培训能够贴近实际,增强学习的实用性。
  • 学员参与度低

    通过互动引导与小组讨论,提升学员在培训过程中的参与感与积极性。
  • 教学目标不明确

    通过科学的目标设定,确保每个培训环节都有明确的学习目标与预期成果。
  • 案例应用不足

    通过系统学习案例的分析与应用能力,确保理论与实践的有效结合。
  • 课程传播力弱

    掌握课程命名与宣传的技巧,提升课程在内部的认知度与接受度。
  • 反馈机制缺失

    建立有效的反馈机制,确保培训后能够对学习效果进行评估与改进。
  • 培训资源分散

    通过案例整合,形成企业内的案例集,提高培训资源的利用效率。
  • 缺乏持续学习机制

    建立案例教学的持续更新与分享机制,促进企业内部的知识传承与学习。

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