课程ID:28936

于沣然:课程设计与开发|打破培训瓶颈,培养高效内训师团队

在企业培训中,如何提升内训师的授课能力与课程设计水平是关键。通过系统化的方法与实战训练,帮助企业培养出既会讲又会教的内训师,确保培训效果最大化,提升整体业务绩效。课程内容涵盖需求分析、课程设计、授课技巧等核心环节,适用于追求高效内训的企业管理者与培训专员。

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曹大嘴老师
  • 需求分析通过深入分析企业实际需求,帮助内训师明确培训目标,确保课程内容与企业战略相一致。
  • 课程设计掌握系统化的课程设计流程,学会如何将复杂的知识结构化,提升课程的逻辑性与吸引力。
  • 授课技巧学习多种授课方法与技巧,提升授课时的互动性与学员的参与感,确保知识的有效传递。
  • 评估与反馈构建科学的培训效果评估体系,及时获取学员反馈,持续优化课程内容与授课方式。
  • 持续改进通过不断的实践与反思,帮助内训师在实际授课中不断调整与优化,提升个人授课能力。

高效内训师的培养之路:从设计到执行的全方位提升 通过七步课程设计与开发体系,帮助企业内训师掌握有效的课程开发流程与授课技巧,突破传统培训的局限。内容涵盖需求分析、课程结构设计、目标制定与评估方法,让内训师不仅会讲,还能通过合理的方式将知识传达给学员,确保培训效果。

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九大关键点,全面提升内训师的授课与设计能力

课程将围绕九个核心内容展开,帮助内训师从多个维度提升其课程设计与授课能力,构建系统性知识体系,确保实际效果落地。
  • 精准需求识别

    通过有效的需求识别工具,明确培训目标,确保课程内容与企业实际需求高度契合。
  • 课程结构设计

    学习四级大纲设计方法,确保课程结构清晰,逻辑严谨,便于学员理解与掌握。
  • 目标导向的课程开发

    以企业目标为导向,设计出具有实用性的课程内容,帮助学员解决实际问题。
  • 互动式授课技巧

    掌握多种互动式授课技巧,提升学员参与感与互动性,增强学习效果。
  • 评估与反馈机制

    建立有效的评估与反馈机制,确保课程效果的持续改进与优化。
  • 案例分析能力

    通过案例分析,帮助讲师增强对课程内容的理解与应用能力,提升授课的实战性。
  • 情境模拟训练

    通过情境模拟训练,提升讲师的应变能力与现场控场技巧,确保授课效果。
  • 自我反思与提升

    鼓励讲师进行自我反思与总结,持续提升自身的授课能力与课程设计水平。
  • 知识转化能力

    帮助内训师将抽象的知识转化为具体的授课内容,提升课程的应用价值。

掌握内训师必备技能,提升企业培训竞争力

参与培训后,学员将掌握内训师所需的各项技能,从而在实际工作中更有效地传授知识与技能,提升企业整体培训效果。
  • 掌握课程设计流程

    学员能够独立完成课程设计,确保内容与企业需求相匹配,提高培训的针对性。
  • 提升授课能力

    通过多种授课技巧的学习,学员能够在授课时更好地吸引学员注意力,增强互动。
  • 增强问题解决能力

    学员能够有效识别并解决培训中遇到的各类问题,确保课程的顺利进行。
  • 建立评估体系

    学员能够设计有效的评估工具,通过反馈不断优化培训效果,提升课程质量。
  • 增强团队协作能力

    通过小组讨论与案例分析,提升学员在团队中的协作与沟通能力,确保培训效果可持续。
  • 提升自我反思能力

    学员能够进行自我反思,总结授课经验,不断提升自身的授课技巧与课程设计能力。
  • 掌握成人学习理论

    学员能够理解成人学习的特点,针对性地设计课程内容,提高学员的学习效果。
  • 灵活运用教学方法

    学员能够根据不同的培训需求灵活运用多种教学方法,提升课程的适应性与灵活性。
  • 构建知识转化能力

    学员能够将理论知识转化为实践操作,确保培训成果在实际工作中得到应用。

解决企业培训中的关键痛点,提升内训师团队效能

通过系统化的培训,帮助企业内训师团队解决在培训中面临的各类问题,提升整体培训效果与团队效能。
  • 培训需求不明确

    通过有效的需求分析工具,帮助企业明确培训目标,确保课程内容与实际需求对接。
  • 课程设计缺乏科学性

    通过系统化的课程设计流程,提升课程逻辑性与结构性,确保教学效果。
  • 授课效果不佳

    通过学习多种授课技巧与互动方法,提升学员参与感,增强课程的吸引力与有效性。
  • 缺乏评估与反馈机制

    构建科学的评估体系,及时获取学员反馈,持续优化课程内容与授课方式。
  • 培训内容与业务脱节

    确保课程内容与企业战略目标紧密结合,提升培训的实用性与针对性。
  • 教师表达能力不足

    通过专业的授课训练,提升讲师的表达能力与控场技巧,确保课程效果。
  • 团队合作不畅

    通过小组讨论与协作练习,增强内训师团队之间的沟通与协作能力。
  • 学员学习积极性低

    通过丰富的互动方式与游戏化教学,提升学员的学习积极性与参与感。
  • 缺乏持续改进机制

    通过定期的自我反思与总结,确保内训师不断提升自身的授课与设计能力。

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