课程ID:28776

于沣然:培训师提升|掌握大脑友好的教学策略,打造高效培训效果

课程深入探讨教育神经学与中国传统思维的结合,帮助培训师从面向讲授转向引导式教学,设计符合大脑学习规律的活动,提升学习效果。适合所有希望提升教学能力、增强学员学习体验的教育工作者。

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曹大嘴老师
  • 四维教学法通过四维教学法,帮助培训师启动学习、承接主题、转换情境和合并内容,提升学员的学习动机和效果。
  • 思维教学法利用思维教学的六大法则,培训师能够更好地引导学员情绪,促进知识的吸收和应用。
  • 教学活动设计掌握符合大脑学习规律的教学活动设计,确保学员愿意听、听得懂、学得会、用得上。
  • 教育神经学通过教育神经学的理论支持,帮助培训师理解大脑如何学习,从而设计出更有效的教学策略。
  • 实践案例结合实际案例,帮助培训师理解如何将理论应用于实际教学中,提升课程的实用性和吸引力。

大脑友好的培训设计:从理论到实践的全面提升 课程内容融合教育神经学与实践案例,帮助教育工作者掌握四维教学法和思维教学法的应用,建立高效的教学活动设计能力,确保学员能够在真实场景中有效运用所学技能。

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系统化教学方法,提升教育效果的关键

通过系统分析与实践应用,提升培训师的教学能力,确保教学内容能够有效传递并被学员消化吸收。课程重点涵盖教学活动设计、情境转换与理论讲解等多个方面。
  • 教学活动启动

    通过创设多样的教学活动,激发学员的学习兴趣,提升参与感和学习效果。
  • 主题承接

    确保教学内容的顺畅承接,帮助学员理解知识之间的关联,提升学习的连贯性。
  • 情境转换

    通过不同的情境设计,帮助学员从不同角度理解和应用所学知识,增强学习的深度。
  • 内容合并

    在教学结束时合并所学内容,帮助学员进行知识回顾与总结,促进记忆的巩固。
  • 案例分析

    通过案例分析的方式,让学员深入理解理论在实际中的应用,提升问题解决能力。
  • 情绪引导

    理解和应用情绪对学习的影响,通过情绪引导提升学员的学习体验和效果。
  • 视觉策略

    运用视觉策略提升信息传达的效果,确保学员能够更好地理解和记忆课上内容。
  • 分类与关系

    通过分类和关系的理解,帮助学员在知识结构中找到重要信息,提升学习效率。
  • 练习与记忆

    强调练习在学习过程中的重要性,通过实践提升学员的记忆和应用能力。

提升教育工作者的教学能力与实践技能

通过全面的教学策略与活动设计,教育工作者将获取提升教学效果的关键技能,确保能够在实际教学中有效应用所学知识。
  • 设计符合大脑规律的教学活动

    掌握大脑友好的教学活动设计技巧,使学员更容易接受和消化知识。
  • 有效引导学员情绪

    理解情绪对学习的影响,通过情绪管理提升学员的学习体验。
  • 灵活运用四维教学法

    掌握四维教学法的核心理念与实践,提升课程的互动性与参与感。
  • 整合理论与实践

    在教学中有效整合理论与实践,通过案例分析提升教学的实用性。
  • 提升课堂管理能力

    通过多样化的教学活动提高课堂管理能力,增强学员的参与感。
  • 强化记忆与应用

    通过多种策略帮助学员强化记忆,实现知识的有效迁移。
  • 分析与解决实际问题

    通过案例学习,提升学员分析和解决实际问题的能力。
  • 建立良好的学习氛围

    通过有效的教学策略,创建积极的学习氛围,提升学员的学习动力。
  • 持续提升教学效果

    通过反馈与调整,不断优化教学策略,实现持续的教学效果提升。

解决培训师在教学中的常见问题

通过系统化的教学方法,帮助企业解决培训师在实际教学中遇到的多种问题,提升整体培训效果。
  • 单一讲授难以吸引学员

    通过多样化的教学活动设计,打破单一讲授模式,提升学员的参与度与学习效果。
  • 缺乏有效的教学策略

    通过学习教育神经学与思维教学法,帮助培训师建立有效的教学策略,提升课程质量。
  • 教学效果难以评估

    通过系统的教学活动设计与反馈机制,帮助培训师更好地评估教学效果与学员反馈。
  • 学员知识消化不良

    通过符合大脑学习规律的教学活动设计,确保学员能够更好地吸收与应用知识。
  • 课堂气氛沉闷

    通过丰富的互动活动,提升课堂气氛,增强学员的学习兴趣与参与感。
  • 应对不同学习风格

    通过设计多样化的教学活动,帮助培训师应对不同学员的学习风格,提升整体教学效果。
  • 缺乏实践经验

    通过案例分析与实际操作环节,帮助培训师积累实践经验,实现理论与实践的结合。
  • 学习成效难以转化

    通过强调实践与应用,帮助学员将所学知识有效转化为实际能力。
  • 无法满足学员需求

    通过调研与反馈机制,帮助培训师更好地了解学员需求,调整教学策略。

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