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邓智飞:培训课程设计|应对VUCA时代,重塑讲师赋能与品牌价值

在VUCA时代,企业面临前所未有的挑战与机遇,传统培训模式已难以满足现代企业的需求。通过系统化的培训体系搭建,提升讲师的授课能力与品牌价值,帮助企业培养出高效的内部讲师队伍,提升组织执行力与市场竞争力。适合希望提升培训效果、重构讲师体系的企业管理者与培训师。

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曹大嘴老师
  • 讲师自我认知帮助讲师深入理解自身授课风格,找到适合自己的教学方向,从而提升授课的有效性与吸引力。
  • 培训需求分析通过系统的需求调查与分析,确定企业培训的关键点,确保培训能够实现精准对接与有效落地。
  • 课程设计逻辑掌握金字塔结构与课程逻辑设计的技巧,确保课程内容条理清晰、逻辑严密,增强学员的学习体验。
  • 授课技巧提升通过丰富的实操训练,帮助讲师掌握高效控场技巧、互动技巧及语言表达能力,提升课堂教学的影响力与吸引力。
  • 案例分析能力培养讲师选择和分析典型案例的能力,增强课程的实用性与可操作性,使学员能够在实践中获取真实的经验。

重塑企业内训体系:赋能讲师与提升品牌价值 通过对VUCA时代培训转型的深入剖析,结合讲师胜任力模型构建、课程需求分析与逻辑结构设计等核心内容,帮助企业打造高效的内训体系。内容涵盖讲师自我认知、培训需求调查、课程设计与授课技巧,适用于企业内部培训师与职业讲师。

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内训师成长路径:从自我认知到授课技巧

通过九个关键模块的深入学习,帮助内训师从自我认知出发,深入理解培训需求,设计出符合企业发展的高效课程,提升授课能力与课堂吸引力。
  • 自我认知

    通过对自身授课风格的认知,帮助讲师找到适合自己的授课方向,提升个人品牌与市场影响力。
  • 需求分析

    运用培训需求调查的方法,准确识别企业培训的痛点与需求,为课程设计提供扎实依据。
  • 课程设计

    学习金字塔原理与结构设计技巧,确保课程内容逻辑清晰、层次分明,便于学员理解与消化。
  • 授课技巧

    掌握各种授课技巧,消除上台紧张,塑造专业形象,提升课堂互动与学员参与度。
  • 案例运用

    通过案例分析培养讲师的实战能力,能够在课堂上有效应用理论与实践相结合的模式。
  • 课堂控场

    学习如何有效控场与处理突发情况,提升课堂的整体氛围与学员的学习积极性。
  • 反馈机制

    掌握有效的课堂反馈技巧,帮助讲师及时调整授课策略,确保培训效果最大化。
  • 互动设计

    通过多种课堂互动技巧,激发学员的学习兴趣,提高课程的参与感与互动性。
  • 总结与反思

    在每次培训结束后进行总结与反思,提升讲师的自我提升能力与课程改进能力。

掌握培训技能,提升市场竞争力

通过系统的学习与实操训练,企业内部讲师将掌握多项关键能力,提升团队培训效果,增强企业的市场竞争力。
  • 授课风格

    认识并找到适合自己的授课风格,提升课堂的吸引力与学员的参与度。
  • 培训需求识别

    能够准确识别企业培训需求,为课程设计提供有效依据,确保培训的针对性与有效性。
  • 课程设计能力

    掌握课程设计的核心技巧,能够独立设计出高质量的培训课程,满足企业的发展需求。
  • 授课技巧

    提高授课能力,包括控场、语言表达、互动设计等,增强课堂的效果与学员的学习体验。
  • 案例分析

    能够选择和分析典型案例,使课程内容更加生动、具体,让学员能够在实践中理解理论。
  • 课堂互动

    掌握多种课堂互动技巧,提升学员的参与感,增强培训的效果与影响力。
  • 反馈与改进

    建立有效的反馈机制,帮助讲师及时调整教学策略,提升培训效果。
  • 心理素质

    克服上台紧张,提升心理素质,使讲师在授课时更加自信与从容。
  • 职业发展

    为讲师的职业发展提供系统化的指导,帮助其在职业生涯中不断进步与成长。

解决企业内训痛点,提升培训效果

通过系统化的培训,帮助企业解决内训过程中遇到的各种问题,提升整体培训效果与团队执行力。
  • 培训效果不佳

    通过精准的需求分析与课程设计,确保培训能够有效满足企业需求,提升培训效果。
  • 讲师能力不足

    系统提升讲师的专业能力与授课技巧,帮助其在课堂上更加自信、有效地传达知识。
  • 缺乏互动

    通过多样化的互动设计,激发学员的参与热情,提升课堂互动性与学习效果。
  • 课程设计不合理

    掌握科学的课程设计逻辑,确保课程内容条理清晰、结构合理,提升学员学习体验。
  • 无法应对突发情况

    学习课堂控场技巧和应对策略,提升讲师在课堂上的应变能力,确保培训顺利进行。
  • 缺乏案例支持

    通过案例分析与应用,丰富课程内容,使理论与实践紧密结合,增强课程的实用性。
  • 培训需求不明确

    通过系统的需求调查,帮助企业明确培训目标与方向,确保培训的针对性与有效性。
  • 学员参与度低

    通过有效的互动与反馈机制,提升学员的参与度与学习积极性,确保培训效果最大化。
  • 缺少反馈机制

    建立有效的反馈与改进机制,确保培训后能够及时总结与调整,提升后续培训效果。

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