北斗七步之团队共创式课程开发与设计工作坊是由陈永老师主办的一项职业培训活动,旨在帮助企业内训师和职业培训师提升其课程开发与设计能力。随着现代企业对培训质量的要求不断提高,课程的有效性和实用性被视为培训成功的关键因素。本课程通过系统的方法论和工具,帮助参与者在短时间内开发出高质量的培训课程,提升课程开发效率与质量。
在当今快速发展的商业环境中,培训师的角色愈发重要。课程开发与设计不仅是培训师的核心能力体现,更是影响培训效果的决定性因素。一门优秀的课程能够有效地传递知识、激发学员的学习兴趣,并实现预期的培训目标。然而,许多培训师在课程开发过程中面临诸多挑战,比如缺乏明确的主题方向、内容组织混乱、课程效果评估困难等。这些问题不仅影响课程的质量,也使得培训师的工作效率大打折扣。
陈老师在其多年的培训实践中,针对这些问题总结出了一套系统的课程开发与设计方法论。通过团队协作和共创的方式,参与者可以高效地识别课程需求、构建课程内容,并最终形成一套完整的课程体系。这种方法不仅降低了课程开发的难度,也为未来的课程授课提供了便利。
参加北斗七步之团队共创式课程开发与设计工作坊后,参与者将能够:
该课程的设计充分考虑了成人学习的特点,主要特色包括:
该课程适合以下人员参与:
课程时长为2-3天,每天6小时,通过集中培训的方式,确保培训效果。
课程内容包括七个主要步骤,具体如下:
在这一阶段,参与者将共同探讨如何为新员工开发一门课程。具体内容包括:
该步骤重点在于寻找课程的思维理念,参与者将进行发散式的内容创作。所用的方法包括:
在这一阶段,参与者将整理知识点的逻辑结构,构建课程的知识框架,形成课程的大纲。重点包括:
这一阶段将聚焦于每个知识点的表现方法,参与者需要思考如何通过案例、讨论和活动等形式来呈现课程内容。具体包括:
参与者将在此阶段着重于课程的PPT和讲师手册的制作。具体内容包括:
这一阶段将对课程的各级标题和用词进行美化,确保课程在视觉和内容上都能吸引学员。具体内容包括:
最后一步为课程的预演与验证,参与者将通过模拟授课的方式,对课程进行迭代修改。具体包括:
在课程开发与设计的过程中,实践经验往往能够为理论提供有力的支持。许多培训师在实际操作中发现,团队合作对于课程的创新与质量提升具有重要作用。通过团队共创,培训师能够集思广益,形成更加系统和丰富的课程内容。
在学术界,成人学习理论强调学习者的经验和自主性,认为有效的学习应当与学习者的实际工作和生活紧密结合。因此,本课程的设计充分体现了这种理念,强调实践与理论的结合,使学员在掌握知识的同时,能够灵活应用于实际工作中。
北斗七步之团队共创式课程开发与设计工作坊为企业培训师提供了一种系统化的课程开发思路,帮助他们在面对复杂的课程设计任务时,能够有条不紊地进行工作。通过团队协作的方式,参与者能够有效提升课程的质量与效率,为企业培训的成功奠定坚实的基础。
随着市场需求的不断变化,课程开发与设计的方式也需要不断创新与调整。未来,陈老师的团队将继续探索和完善课程开发的方法论,帮助更多的培训师提升专业能力,实现培训效果的最大化。
综上所述,北斗七步之团队共创式课程开发与设计工作坊不仅为培训师提供了实用的工具与方法,也为企业内部的培训体系建设提供了重要的理论支持与实践指导。