企业培训的目标在于“学员行为改变，企业效益得到提升”。然而，能否实现这一目标与课程内容及授课讲师的呈现能力密切相关。根据2019年人社部关于企业内训状况的调查显示，未经系统培训的内训师，其授课有效性仅为16%。这表明，很多企业内部讲师虽然具备丰富的知识，但缺乏有效的授课技巧和课程设计能力，导致培训效果不佳。
于沣然
培训咨询
在现代企业中，培训不仅是提升员工专业技能的手段，更是促进企业整体效益提升的重要途径。企业内训师的角色愈发重要，但许多企业领导对内训师的价值存在误解，例如认为现有内训师讲课无人听，外请老师无法理解企业专业，培训经理的转训模式难以有效传达知识等。这些误解导致了企业对培训投入的低效与无效。为了解决这些问题，本公开课旨在通过系统的课程开发与授课技巧训练，帮助企业内训师提升专业水平，确保培训效果。
本课程的设计充分考虑到企业内训师的实际需求，采用案例分析、小组讨论、游戏活动等多种教学方法，以提升学员的参与感与学习效果。课程分为两天，第一天专注于课程设计与开发，第二天则侧重于授课技巧与呈现能力的提升。
第一天的课程重点在于解决内训师在课程开发中常遇到的困扰，包括如何有效组织课程内容、如何设计符合企业需求的课件，以及如何与学员建立共鸣。通过实战训练，学员将掌握课程开发的关键工具与流程。
第二天则专注于提升内训师的授课能力，包括如何设计引人入胜的开场、自我介绍、如何掌控课堂气氛等。通过实际演练与反馈环节，帮助学员在真实场景中提升授课表现。
课程共分为六个部分，涵盖了从课程开发到授课技巧的各个方面。每一部分都经过精心设计，确保学员能够系统地掌握所需知识与技能。
通过对企业培训需求的梳理，帮助学员明确课程定位，优化课程目标，确保课程内容与企业需求高度吻合。
教授学员如何通过问题分析与需求评估，制定符合企业实际的课程大纲，确保课程内容的针对性与有效性。
介绍课程内容聚焦的方法，帮助学员构建清晰的课程结构，提升逻辑性与层次感。
强调课程内容的丰富性来自于内外部素材的整合，教授学员如何高效搜集与整理课程素材。
通过多种教学设计方法，提升课程的吸引力与互动性，确保学员在轻松愉悦的氛围中学习。
讲解课程命名的重要性与技巧，帮助学员掌握有效的命名策略，以便更好地吸引目标学员的注意。
本课程的主要授课对象为企业内部讲师、培训经理及培训专员。授课方式结合案例分析、小组讨论及实践活动，确保理论与实践的有效结合。课程时间为两天，每天6小时，旨在通过高效的学习方式提升学员的专业能力与授课技巧。
课程结束后，学员将通过录制授课视频与课堂表现反馈，进行自我评估与改进。通过这种方式，确保学员能够在课程中学以致用，将所学知识与技能应用于实际工作中。
企业TTT公开课不仅是对内训师授课能力的全面提升，更是对企业培训质量的有效保障。通过系统的课程设计与授课技巧训练，帮助企业培养出高素质的内训师团队，从而实现企业整体效益的提升。随着企业培训需求的不断增加，掌握课程开发与授课技巧的内训师将成为企业发展的重要推动力。
