在当今快速变化的商业环境中，企业面临着人才短缺和员工流动性高等挑战。如何实现企业人才的快速成长，促进员工的积极主动成长，成为了人力资源管理者亟待解决的问题。岗位学习地图的编制为此提供了一种有效的解决方案。它不仅能够为员工的职业生涯发展通道提供保障和支撑，还能帮助企业做好培训需求预测、设计培训方案、编制培训计划与规划。
李东
培训咨询
岗位学习地图能够为员工的履岗能力提升和学习成长提供清晰的路径方向，设定明确的阶梯式目标，从而有效促进员工自我学习成长的主动性和有效性。这不仅有助于员工个人的发展，也能提升企业的人才队伍建设水平和效果。
通过本课程的学习，学员将掌握岗位学习地图的编制方法，并能够结合本企业的实际情况，编制出符合企业需求的岗位学习地图。这将为企业的人才培养提供科学依据，帮助企业在竞争中立于不败之地。
本课程采用体验活动导入的方式，广泛运用案例分析、互动问答、研讨分享和体验感受等多种培训活动，深入浅出，便于学员理解和掌握岗位学习地图的编制方法。
该课程适用于企业的培训管理人员，特别是负责人才培养和开发的专职人员。
课程时长为1天，共计6小时。
课程采用讲练结合、案例分析的授课方法，注重实践与理论的结合。
岗位学习地图是指为某一特定岗位制定的学习与发展路径图，通常包含学习的起点、终点、过程节点和时间节点等元素。它不仅是员工成长的指南，也是企业培训规划的重要工具。
岗位学习地图可以根据不同的岗位性质和行业特点进行分类，常见的分类包括技术岗位学习地图、管理岗位学习地图、销售岗位学习地图等。每种类型的学习地图都应根据岗位的特性进行定制化开发。
岗位学习地图的关键要素包括任务内容、成果标准、所需技能、所需知识、学习方式、时间安排等。通过对这些要素的梳理和整合，可以形成一份完整的学习地图。
在编制岗位任务学习地图时，首先需要分析岗位的具体任务内容以及预期的成果标准。通过对任务的深入分析，可以明确每项任务的具体要求，从而为后续的学习准备奠定基础。
OAE（Objective-Action-Effect）场景分析法是一种有效的任务行为动作分析工具。通过设定目标、明确行动和预期效果，可以帮助培训管理人员更好地理解岗位任务的具体操作要求。
在明确任务内容后，需要提炼出完成这些任务所需的知识和能力。这一过程通常需要通过分析岗位职责、访谈员工、观察工作场景等方式进行。
根据提炼出的知识能力，匹配相应的培训课程。这一步骤确保员工在学习过程中能够获得所需的知识和技能。
最终，将所有的任务、成果标准、所需技能和知识整合到一份学习地图中。学习地图应清晰地列出任务名称、成果、所需技能、所需知识、学习方式和时间安排等信息，以便于学员理解和使用。
最后，将所有的分析结果整合，导出一份完整的岗位学习地图。这份地图不仅是员工学习和发展的指引，也是企业培训管理的重要工具。
通过对岗位学习地图的应用跟踪和结果考察，评估岗位学习地图的效果，并根据评估结果进行相应的调整和优化。这一过程确保岗位学习地图能够持续为企业和员工的成长提供支持。
岗位学习地图的编制是企业人力资源管理中不可或缺的一部分。通过对岗位学习地图的深入理解和应用，企业能够有效提升员工的专业能力和综合素质，进而推动企业的整体发展。希望通过本课程的学习，学员能够掌握岗位学习地图的编制方法，为企业的人才培养和发展做出贡献。
