课程目标拟定

史明：从优秀到卓越—企业内训讲师TTT培训

随着全球商业环境的变化和竞争的加剧，企业内训的重要性愈发凸显。内训不仅是知识传递的过程，更是企业文化和价值观的传播。史明的“从优秀到卓越—企业内训讲师TTT培训”课程，旨在提升企业内部讲师和管理干部的培训能力，通过系统化的培训，培养出能够适应企业需求的高素质讲师。

史明：从优秀到卓越—企业内训讲师TTT培训

在竞争激烈的商业环境中，企业内部的培训显得尤为重要。TTT课程专为内部讲师和管理者设计，旨在提升他们的培训能力和课程开发水平。通过理论与实操相结合的方式，学员将掌握生动的讲台呈现技巧、课程设计的逻辑和高效的PPT制作方法。课程内

史明 培训咨询

课程背景

在当今快速发展的商业环境中，企业之间的竞争日趋激烈。为了保持竞争优势，企业必须不断提升员工的综合素质，而内部员工的培训成为了企业发展的重要环节。企业的知识体系需要通过内部师资的力量来完成，这就要求企业内训讲师具备更高的专业能力和培训技巧。TTT（Train The Trainer）课程应运而生，专门针对企业内部讲师及管理者，帮助他们提升培训能力和课程开发能力。

课程收益

参加本课程的学员可以获得以下多项收益：

• 明确内训讲师的角色，找到自我定位。
• 掌握有效的培训呈现方法，克服紧张情绪。
• 学习优化表达方式，提升舞台形象。
• 掌握处理现场异常情况的技巧，增强应变能力。
• 熟悉课程开发的方式技巧，学会课程设计的逻辑。
• 提升PPT设计与制作能力，掌握视觉呈现技巧。

课程特色

本课程具有以下特色：

• 理论与实操相结合，帮助学员更好地理解和应用所学知识。
• 讲师与学员互动点评，营造生动轻松的学习氛围。
• 课程内容“干货满满”，强调学以致用。

课程对象

本课程适合以下人员：

• 企业内部讲师，特别是新晋讲师。
• 企业中基层管理干部，需要进行培训授课及课程开发的人员。

课程时间

课程时长为2-3天，每天6小时，充分保证学员在课程中获得足够的学习和实践时间。

课程大纲

一、培训讲师的角色认知

在进行内训之前，讲师首先需要明确自身的角色定位。内训讲师不仅是知识的传递者，更是企业文化的传播者和学习氛围的营造者。课程将从以下几个方面展开：

• 针对成年人的培训：成年人学习的特点与习惯，如何根据这些特点设计课程。
• 培训讲师的自我角色认知：讲师如何看待自己的职责与使命，如何树立正确的职业观。

二、培训讲师的自我形象打造

讲师的形象直接影响学员的学习效果。内训讲师应该如何塑造自己的形象，包括着装规范、语言表达和肢体动作等方面：

• 内训讲师的着装规范：讲师的着装风格与职业形象的关系，如何选择适合的着装。
• 内训讲师的讲台形象塑造：提升讲师在讲台上的自信，掌握控制肢体动作及行为的技巧。

三、培训讲师的讲台呈现技巧

有效的讲台呈现技巧是内训讲师必备的能力。课程将介绍讲台呈现的三个重要环节：

• 讲台呈现的“龙头”开场：开场的重要性及七种开场方式，如何吸引学员的注意力。
• 讲台呈现的“猪肚”授课中的控场技巧：如何在授课过程中有效控场，处理异议和突发情况。
• 讲台呈现的“凤尾”生动授课结尾的方式：如何有效收尾，使学员留下深刻印象。

四、课程开发

课程开发是内训讲师的重要能力之一。学员将学习课程目标拟定、课程设计开发的基本原则，以及课程内容的填充技巧：

• 课程目标拟定：如何明确课程目标，使其具有可操作性。
• 课程大纲设计：课程设计的逻辑结构，如何设计具有吸引力的课程大纲。
• 课程内容填充：课程内容的来源与逻辑性，如何设计便于学员高效吸收的内容。

五、PPT设计与制作

现代内训中，PPT作为重要的辅助工具，其设计与制作至关重要。课程将介绍授课型PPT设计的基本原则和美化技巧：

• 授课型PPT设计的基本原则：如何确保PPT内容简洁明了，增强可读性。
• PPT设计的常用技巧：模板的选择和使用，活用PPT版式及母版。
• PPT设计美化原则：如何通过视觉设计技巧提升PPT的吸引力。

课程应用与实践

本课程不仅强调理论学习，更注重实践操作。通过生动的案例分析、角色扮演和小组讨论，学员能够在实际情境中应用所学知识。这样的实践体验，不仅能够帮助学员巩固所学内容，还能提升其应对实际培训挑战的能力。

结论

史明的“从优秀到卓越—企业内训讲师TTT培训”课程，旨在通过系统的培训提升企业内部讲师的专业能力与综合素质。随着企业对内训质量的重视，内训讲师的培养已成为提升企业竞争力的重要途径。通过本课程的学习，参与者能够掌握有效的培训技巧和课程开发能力，为企业的长远发展贡献力量。