课程目标撰写

马斌：XXX银行师课同建工作坊 既企业内训师认证项目

项目背景

在当今竞争激烈的商业环境中，如何有效地将外部经验转化为内部经验，以及如何将这些经验转化为组织的知识与技能，成为企业管理者面临的重要挑战。组织内的人才流失常常导致经验的流失，进而影响企业的整体效能。因此，降低组织在经验积累方面的重复试错成本显得尤为重要。

马斌：XXX银行师课同建工作坊 既企业内训师认证项目

在现代组织中，高效的经验转化和知识传承是提升竞争力的关键。本课程通过系统的课程开发方法，帮助学员将外部经验内化为组织知识，减少重复试错成本，提升培训效果。课程内容涵盖从课程目标设定到PPT设计、微课制作等实用技巧，通过案例讲解和

马斌 培训咨询

本项目旨在通过系统化的培训和课程开发，帮助企业构建一套有效的内训师认证体系，以提升内部经验转化的效果。通过课程的学习，参与者将能够更好地理解如何从外部学习中提炼出可供内部使用的知识，避免因外部培训成本高昂而造成的资源浪费。

项目收益

学员通过参与本项目，能够获得多方面的收益：

• 掌握课程开发的“底层”逻辑，提升课程设计的科学性与有效性。
• 通过案例学习，熟悉优秀课程的情境化和针对性开发。
• 掌握模块化的PPT模板制作技巧，快速完成课件制作。
• 学习使用思维导图进行课程结构梳理，提升课程内容的组织能力。
• 掌握多种授课演绎手法，通过模拟案例练习教学法运用。

项目模型

本项目的设计围绕着“内训师”的培养，通过系统化的课程安排和多样化的教学方式，确保学员能够在实践中掌握所需的技能。

• 课程设计采用“案例讲解 + 现场演练”的方式，提升学员的实战能力。
• 项目为学员提供丰富的课程设计模板和素材，降低课程开发的难度。
• 通过“微课”制作与录制，帮助学员掌握现代化的教学手段。

项目思路与课程大纲

本项目共计七天，课程时间安排为每天6小时，虽建议增加两天晚自习，以便学员在课后巩固所学知识。

课程对象主要为拥有两年以上从业经验的专兼职讲师、业务专家及管理人员。课程内容涵盖课程目标的撰写、课程内容的萃取与教学设计、PPT课件制作、微课设计与制作等重要模块。

课程内容详细解析

第一天：选拔与试讲

首日课程主要通过试讲环节，评估学员的授课水平和意愿度。通过学员自主开发的试讲，不仅能观察到学员的授课能力，还能为后续的课程设计提供依据。

第二天：课程目标与结构搭建

本日课程分为上午和下午两部分，重点在于课程目标的确认及内容的组织。学员将学习如何通过“课程目标确认表”精确掌握目标受众的需求，从而使课程开发更具针对性。

第三天：课程内容萃取与教学设计

课程内容的萃取是课程设计中至关重要的一部分。学员将在现场辅导下，学习如何提炼出课程的核心内容，并进行合理的组织与优化。

第四天：微课设计与制作

微课作为现代教学的重要形式，其设计与制作技巧将是本日的重点。学员将学习如何撰写微课目标、构建情境化的微课结构，以及制作动态、吸引人的微课内容。

第五天：微课配音与剪辑

微课的录制与剪辑技巧是提升课程质量的关键，学员将在本日学习如何进行有效的配音、录制及后期剪辑，以确保微课的专业性与吸引力。

第六天：全感观授课技巧训练

培训师的互动技巧对学员的学习体验至关重要。本日课程将重点训练学员在授课过程中的互动能力，确保能够有效激发学员的参与感与兴趣。

第七天：内训师试讲与认证

最后一天，学员将进行10分钟的课程试讲，由评委对学员的表现进行评分与点评。通过这一环节，学员不仅能获得反馈，还将获得认证，成为合格的企业内训师。

结语

本项目通过系统化的培训与实践，帮助企业内训师提升课程开发与授课能力，从而有效降低组织在经验传承与知识积累方面的成本。通过严格的选拔与认证过程，确保每位内训师都具备专业的知识与技能，为企业的人才发展与知识管理提供坚实的保障。

参考文献与进一步阅读

为深入了解课程设计与内训师发展的相关理论与实践，建议读者参考以下文献：

• 《成人学习理论》 - 该书深入探讨了成人学习的特点及其对课程设计的影响。
• 《课程开发与设计的有效方法》 - 本书系统介绍了课程开发的流程及实用技巧。
• 《培训师的授课技巧》 - 本书提供了各种授课技巧和互动方法，适用于不同类型的培训场合。

通过对本项目的系统学习与实践，参与者将能够更有效地将外部经验转化为内部知识，提升组织的学习能力与竞争力。