领导力培训：掌握7个习惯助力团队绩效提升

企业管理者的挑战与课程的价值

在当今竞争激烈的商业环境中，企业管理者面临着许多挑战。这些挑战不仅来自于外部市场的变化，还源于内部团队管理的复杂性。许多高层领导者和中基层经理人因个人能力突出而被提拔，但一旦进入管理岗位，他们常常会感到无从下手。管理者的失败往往根源于未能有效达成绩效结果，其主要原因有两个：一是未能自律，二是无法有效地管理团队。

孙倩：《高效能人士的七个习惯》 ——管理篇

成功地领导团队需要有一整套独特的、完全有别于个人贡献者的技能。许多领导者和管理者因为个人能力而被提拔，可一旦身处领导和管理岗位就感到举步维艰。管理者的失败往往源于无法达成重要的绩效结果，这样的失败原因不外乎两种:1. 未律己，先

孙倩 培训咨询

这使得企业在绩效提升、团队协作、有效沟通等方面面临了严峻的考验。如何解决这些痛点，成为了企业管理者亟需面对的课题。

企业管理者的痛点分析

企业管理者通常会遇到以下几种痛点：

• 拖延症：许多管理者在工作中存在严重的拖延症，往往在最后时刻才全力以赴。这种行为不仅影响了个人的工作效率，也对团队的整体绩效产生了负面影响。
• 忙碌却无效：管理者每天都在忙于处理各种事务，但却难以在关键绩效上取得理想结果。工作时间的分配不合理，导致重要事项被忽视。
• 缺乏双赢思维：很多管理者未曾考虑双赢的解决方案，导致在推进工作时遇到重重困难，无法形成良好的团队协作氛围。
• 信任缺失：在团队中缺乏信任，管理者不愿意主动了解团队成员的需求，导致沟通不畅，团队凝聚力下降。
• 亲力亲为：一些管理者习惯于亲自处理所有事务，无法有效 delegating，这不仅让自己压力山大，也限制了团队成员的发展。

这些痛点显现出管理者在管理技能、思维方式和团队合作上的不足，需要通过系统的培训与学习来进行改善。

课程的核心内容与解决方案

针对上述管理者所面临的痛点，课程内容提供了一整套系统的思维模式、技能和工具，以帮助管理者提升管理效能。课程强调以实践为导向，结合理论与案例分析，让学员在实际情境中理解和应用相关技能。

走向个人成功

第一天的课程将重点关注如何实现个人成功。管理者将学习到以下几个核心习惯：

• 主动积极：学员将通过分析主动积极与消极状态的表现，掌握如何扩大自己的影响圈，积极应对工作中的挑战。
• 以终为始：引导管理者在行动之前展望结果，明确个人使命，制定清晰的目标，确保每一步都朝着最终目标前进。
• 要事第一：教会管理者如何识别和专注于最重要的事务，运用时间管理工具，提高工作效率。

通过这些习惯的学习，管理者可以逐步克服拖延症和忙碌无效的问题，提升个人绩效，实现更高效的工作方式。

走向公众成功

第二天的课程则聚焦于如何实现公众成功，强调团队合作与双赢思维：

• 双赢思维：课程将帮助管理者建立情感账户，理解存款和取款行为，通过互动练习提高人际交往的能力，推动团队合作。
• 知彼解己：强调同理心的重要性，通过自传式倾听和同理心倾听的训练，提高管理者与团队成员之间的沟通效果。
• 统合综效：管理者将学习如何整合团队的优势，探索替代方案，提升团队的整体效能。
• 不断更新：鼓励管理者关注自我更新，从生理、情感、心智和心灵四个方面进行全面发展，以适应不断变化的工作环境。

通过这些习惯的培养，管理者能够更有效地与团队合作，解决团队内的冲突，提升团队整体绩效，从而实现更高的业务目标。

课程的核心价值与实用性

这门课程的核心价值在于它不仅提供了理论知识，更注重实际操作，通过案例分析、角色扮演和小组讨论等多种教学方式，确保学员能够在实践中加深理解和应用所学知识。

课程的实用性体现在以下几个方面：

• 系统化的思维工具：通过学习七个习惯，管理者能够形成系统化的思维工具，用于解决日常管理中的各种问题。
• 提升管理效能：通过掌握时间管理和目标设定的技巧，管理者能够有效提升个人和团队的工作效率。
• 增强团队合作：课程中的双赢思维和知彼解己的训练，将有助于提高团队的凝聚力和合作性，推动企业整体发展。
• 促进自我更新：管理者能够学会如何在快速变化的环境中不断更新自我，保持竞争力。

总之，针对现代企业管理者面临的痛点，这门课程提供了一整套行之有效的解决方案，帮助管理者从个人成功走向团队成功，提升整体管理水平。通过这一课程的学习，管理者不仅能够提升自身的管理技能，更能够为企业的发展注入新的活力，推动团队朝着共同的目标迈进。