课程总览
内容重点
- 序：文章是什么，好文章的标准是什么？
- 带着问题来思考
- 团队列名：在起草讲话稿的过程中遇到的难题有哪些？
- 团队列名：我们经常起草的讲话稿类型有哪些？
- 团队列名：哪些因素在影响领导讲话的质量？
6如何写好领导讲话稿
序：文章是什么，好文章的标准是什么先把对象、任务和边界讲清，带着问题来思考再帮助团队对齐现场处理口径
授课讲师：
洪涛 · 央企办公室管理与公文写作实战专家
适合对象
中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干可以带着当前项目或岗位案例参加，课堂讨论会更容易落到真实场景
课程定位与主要问题
目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘需要落到岗位动作，训练会围绕关键问题完成一轮方法校准
核心收益
- 管理要求更清楚：团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
- 过程动作更具体：目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
- 反馈辅导有抓手：管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
- 团队复盘有依据：团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单
课程背景与交付信息
当今时代，领导同志在各种场合的讲话越来越多
领导同志的讲话稿，承上启下，承点启面，承前启后，联系内外，越来越重要
如何写好讲话稿，成为很多文秘人员头疼的难题
授课方式
理论教学、案例分享、行动学习、课堂实践 分组教学，每组不超过10人，总数不超过6组
课程内容重点
01序：文章是什么，好文章的标准是什么？
02带着问题来思考
03团队列名：在起草讲话稿的过程中遇到的难题有哪些？
04团队列名：我们经常起草的讲话稿类型有哪些？
05团队列名：哪些因素在影响领导讲话的质量？
课程大纲
讲师介绍
洪涛
央企办公室管理与公文写作实战专家
洪涛，央企办公室管理与公文写作实战专家，高级工程师/高级政工师。拥有33年央企管理实战经验，专注公文写作、行政效能提升及国企党建实务。课程结合真实案例，系统严谨，深受中石油、国家电网等大型国企信赖，多次实现高频返聘
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《6如何写好领导讲话稿》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
理解课程核心方法与适用场景，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程采用什么授课方式？
课程主要采用理论教学+案例分享+行动学习+课堂实践 分组教学，每组不超过10人，总数不超过6组，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
