找新闻的模式
一、透彻地理解新闻
- 究竟什么是新闻
- 古老的新闻
- 新闻的现状
- 主要解决：透彻认识新闻的问题
二、寻找新闻点的路径和模式
- 从无到有
- 从少到多
- 从稚嫩到成熟
- 从兴盛到衰败
- 主要解决：如何找新闻的问题
- 现场
- 演练：运用从无到有、从少到多、从稚嫩到成熟、从兴盛到衰败的模式，以小组为单位，找出与工作相关的新闻点
模式化宣传写作
找新闻的模式会打开第一轮讨论，写新闻的模式与文案的撰写模式负责把练习结果接到后续工作
授课讲师：
孙玮志 · 职场写作效能与AI办公提效专家
销售团队当前卡点先说清楚，我们再整理数字营销讨论版课纲
适合对象
建议由中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干共同参加，便于课后在同一套判断标准下继续推进
课程定位与主要问题
管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进进入具体案例后，团队能同时确认方向和下一步做法
核心收益
- 过程动作更具体：AI工具选型、提示词设计、流程嵌入和结果校验的操作方法
- 反馈辅导有抓手：任务演练把AI能力嵌入真实工作流程，减少试错成本
- 团队复盘有依据：团队复用的提示词、流程模板和质量检查要点
课程背景与交付信息
管理者培养、团队执行和绩效沟通容易停在要求传达上，难点在于把要求拆成可跟进的岗位动作。课堂先拆清找新闻的模式，再把写新闻的模式和文案的撰写模式接回日常管理。
课程时间
3天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01找新闻的模式
02写新闻的模式
03文案的撰写模式
课程大纲
写新闻的模式
一、撰写新闻的根本原则
- 1. 新闻，嗨的是自己还是读者？
- 2. 是什么样的习惯让我们陷入自嗨？
- 3. 为什么读者视角难以做到？
- 4. 如何做到读者视角？
- 主要解决：如何提高新闻可读性的问题
二、撰写新闻的模式化步骤
- 1. 如何明确新闻的宣传目的
- 2. 怎样高效地采访采编
- 3. 如何快速地形成初稿
- 4. 怎样有效地修改新闻稿
- 主要解决：如何规范快速写新闻的问题
三、新闻标题的撰写模式
- 1. 怎样让标题更有吸引力
- 2. 如何避免成为标题党
- 3. 如何对标题中的关键词进行有效设计
- 4. 如何通过标题提高新闻稿的点击率
- 主要解决：如何写好新闻标题的问题
四、新闻导语的撰写模式
- 怎么样把新闻导语写快写好
- 如何增强新闻导语的可读性
- 新闻导语究竟应该写哪些内容
- 主要解决：如何写好新闻导语的问题
五、新闻主体的撰写模式
- 1. 怎么样把新闻主体写快写好
- 2. 如何增强新闻主体的吸引力
- 3. 怎么实现三分钟写一篇新闻稿
- 主要解决：如何写好新闻主体的问题
六、新闻语言的优化模式
- 怎样让语言的呈现效果更好
- 怎样让读者爱上我们的语言表达
- 怎样通过语言表达让读者喜欢我们的新闻信息
- 怎样通过语言表达让读者爱上我们的新闻平台
- 主要解决：如何优化新闻语言的问题
七、读图时代的模式化配图
- 1. 图片体现新闻品味
- 2. 新闻配图的两个角度
- 3. 让新闻锦上添花的两类图片
- 主要解决：如何给新闻配图的问题
八、手机摄影的相关技巧
- 1. 用好网格线
- 2. 背景要整洁
- 3. 变焦不宜用
- 4. 角度要选好
- 主要解决：如何运用手机摄影的问题
文案的撰写模式
一、一个工具，找准文案沟通对象
- 你以为的目标人群很有可能都是错的
- 两个方法，助你找准目标人群
- 如何通过分析目标人群找到文案切入点
- 学完就用：找准目标人群，写出爆款文案
- 主要解决：如何找准文案宣传对象的问题
二、四种模式，找到文案写作方法
- 与你相关：让人忍不住想买的两个文案框架
- 解决痛点：让人忍不住关注的两个文案模型
- 表达想法：让人忍不住转发的两个文案套路
- 四个标准，检验你的短文案
- 主要解决：如何快速写出短文案的问题
三、成就软文案的六种模式
- 故事式软文的创作模式
- 悬念式软文的创作模式
- 新闻式软文的创作模式
- 情感式软文的创作模式
- 对比式软文的创作模式
- 促销式软文的创作模式
- 主要解决：如何写软文的问题
四、强化文案创意的六种模式
- 幽默
- 惊吓
- 煽情
- 展示
- 借势
- 名人说法
- 主要解决：如何让文案更有创意的问题
五、文案吸引了用户，但他们为何却不买?（如不涉及纪念品的宣传与营销，这部分内容可以不讲）
- 文案解决了用户的兴趣问题，却没有解决风险问题
- 功能/健康风险
- 财务风险
- 时间风险
- 社交风险
- 心理风险
- 主要解决：如何提升文案营销效力的问题
六、让文案促成购买的模式（如不涉及纪念品的宣传与营销，这部分内容可以不讲）
- 广告诉求变消除负面为提升正面
- 消除功能/健康风险的文案设计模式
- 消除财务风险的文案设计模式
- 消除时间风险的文案设计模式
- 消除社交风险的文案设计模式
- 消除心理风险的文案设计模式
- 梳理六、让文案促成购买的模式（如不涉的目标拆解、责任边界和过程指标
- 拆解六、让文案促成购买的模式（如不涉的沟通反馈、任务跟进和复盘步骤
- 演练：从读者视角出发，设计一系列宣传文案
用媒体的模式
一、区分三个概念
- 新媒体
- 自媒体
- 融媒体
- 主要解决：如何理解媒体属性和精准运用媒体的问题
二、新媒体的吸粉逻辑
- 在新媒体上投放了那么多新闻，为什么看不到效果呢？
- 满足阅读需求——满足阅读需求的模式
- 满足工具需求——满足工具需求的模式
- 主要解决：如何持续有效吸粉，扩大宣传影响范围的问题
三、新媒体的新四率
- 点赞率——提高点赞率的模式
- 评论率——提高评论率的模式
- 转发率——提高转发率的模式
- 完播率——提高完播率的模式
- 主要解决：如何进一步扩大宣传影响范围的问题
四、发新闻的模式化操作
- 时刻不忘加链接
- 加强互动是关键
- 主要解决：如何促进媒体融合，借助融媒体持续、滚动式引发读者关注的问题
- 梳理四、发新闻的模式化操作的目标拆解、责任边界和过程指标
- 演练：设计一份能够聚拢人气的传播方案
- 讲师简介
- 创意写作实战专家——孙玮志博士
- 孙博士创意写作课，学员见证的品牌课程
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讲师介绍
孙玮志
职场写作效能与AI办公提效专家
职场写作效能与AI办公提效专家。文学博士、正高教授，专注公文写作、舆情管理及AI办公提效，拥有二十余年实战与培训经验。结合深厚文学底蕴与前沿AI技术，助力组织提升写作效能与智能化办公水平。可结合AI写作与办公提效方向补充授课视角，聚焦AI赋能公文、新闻、新媒体写作
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