新闻报道写作技法 课程大纲

提炼可落地的方法、工具和跟进要点先把对象、任务和边界讲清,经典的四种主体结构(0.5h):提炼可落地的方…再帮助团队对齐现场处理口径

半天 管理者能力提升

课程大纲

课程总览

内容重点
  • 课程导入:新闻写作质量保证体系
  • 新闻工作的重要性
  • 新闻工作者的能力要求

经典的四种主体结构(0.5h)

内容重点
  • 金字塔结构
  • 模型与案例
  • 倒金字塔结构
  • 沙漏式结构

表现生动性(1h)

二、遣词造句
  • 新闻语言的5大要求
  • 白描
  • 创新语言的写作方法
  • 【思考与练习】
三、新闻跳笔
  • 什么是新闻跳笔
  • 新闻跳笔的4种方法

常见新闻报道写作的基本套路(1.5h)

内容重点
  • 1. 特稿
  • 1. 概念
  • 2. 如何组织素材
  • 3. 开头
  • 4. 主体结构

适合对象

新闻从业人员、记者、企业通讯员、信息联络员、中基层管理人员、新入职员工、公共关系、文字秘书、机要秘书、综合业务秘书、行政文秘人员、内部培训人员、人力资源业务经理(主管)、培训管理员、后备干部、办公室工作人员

课程定位与主要问题

《新闻报道写作技法 课程大纲(半天)》更强调管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进与小组练习、过程记录和后续任务的连接

核心收益

  • 训练文字背后的思维逻辑
  • 能够独立运用专业方法策划新闻
  • 学会套用常见新闻的模板,快速提升新闻基础写作能力
  • 能够对照不同文体,采用不同的技巧
  • 管理要求更清楚:公众号等写作的要点
  • 走出新闻写作的误区,避免踏入雷区

课程背景与交付信息

作为宣传和维护企业形象,树立品牌口碑,提升品牌美誉度的重要载体,新闻报道越来越受到职场和市场的重视。如何发挥新闻的良好效应,迅速抓住读者心理,吸引大众眼球?如何挖掘新闻热点,如何组织材料,遣词造句,引发思考,产生行动?如何做到既严肃又活泼,既规矩又灵活,既生动又严谨?

本课程从实际工作出发,帮你想明白企业常用新闻写作当中的诸多难点,深刻剖析目前存在的司空见惯却熟视无睹的问题,以专业的视角帮你掌握迅速提高新闻写作能力的方法;用经典的案例,帮你形象理解新闻写作的知识要点;用精心制作的模板,让你的写作如虎添翼。课程不仅有效,而且有趣

本课程重点介绍了人物报道、特稿、会议演说、简报、简讯、公众号新闻等常见新闻文种的写作技巧,运用大量的经典案例,通过讲授、练习、PK、点评等各种专业教学方法,切实提升学员的新闻写作能力。课程可用于新闻从业人员、记者、企业通讯员、信息联络员、中基层管理人员、新入职员工、公共关系、文秘、后备干部等的新闻写作培训,也可根据培训单位的需求调整为管理人员办公技能训练课程

课程时间

半天

授课方式

主题讲授;2.分组PK;3.现场演练;4.案例研讨;5.角色扮演;6.游戏互动;7模拟示范

课程内容重点

01课程总览:提炼可落地的方法、工具和跟进要点
02经典的四种主体结构(0.5h):提炼可落地的方法、工具和跟进要点
03表现生动性(1h):提炼可落地的方法、工具和跟进要点
04常见新闻报道写作的基本套路(1.5h):提炼可落地的方法、工具和跟进要点

讲师介绍

张秋民 讲师头像

张秋民

AI赋能职场效能与公文写作专家

张秋民老师是AI与职场效能提升专家,拥有18年国企管理及16年培训实战经验。他擅长将AI技术融入公文写作、结构化表达及TTT体系建设,累计授课1200余天,服务学员超3万人次,致力于通过技术赋能提升个人与组织效能。可结合公文写作专项版方向补充授课视角,聚焦公文写作、新闻写作、结构化表达

金融银行电力能源通信政府国企医疗卫生交通基础设施
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课程差异说明

本课程页面围绕《新闻报道写作技法 课程大纲(半天)》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

新闻从业人员、记者、企业通讯员、信息联络员、中基层管理人员、新入职员工、公共关系、文字秘书、机要秘书、综合业务秘书、行政文秘人员、内部培训人员、人力资源业务经理(主管)、培训管理员、后备干部、办公室工作人员。

学习这门课可以获得什么收益?

训练文字背后的思维逻辑;能够独立运用专业方法策划新闻。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按半天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用1.主题讲授;2.分组PK;3.现场演练;4.案例研讨;5.角色扮演;6.游戏互动;7模拟示范,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配