新时代宣传工作与融媒体的认知
内容重点
- 案例：不当宣传造成的反面效果
- 新时代宣传工作的理解
- 《中国共产党宣传工作条例》的框架
- 新时代宣传工作的改变
- 新时代宣传工作的背景
企业内宣提升之宣传策略及实操能力
新时代宣传工作与融媒体的认知、新闻的认知与企业新闻的来源和新媒体时代的新闻类别连成一组训练主线，减少课堂内容与岗位动作之间的断点
授课讲师：
彭晓辉 · AI赋能新媒体与数字化品宣专家
适合对象
企业宣传的人员
课程定位与主要问题
管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进进入具体案例后，团队能同时确认方向和下一步做法
核心收益
- 过程动作更具体：AI工具选型、提示词设计、流程嵌入和结果校验的操作方法
- 反馈辅导有抓手：任务演练把AI能力嵌入真实工作流程，减少试错成本
- 团队复盘有依据：团队复用的提示词、流程模板和质量检查要点
课程背景与交付信息
2019年6月29日，中共中央印发了《中国共产党宣传工作条例》，并发出通知。通知指出，宣传工作是党的一项极端重要的工作，是中国共产党领导人民不断夺取革命、建设、改革胜利的优良传统和政治优势。制定颁布《条例》，体现了以习近平同志为核心的党中央对宣传工作的高度重视，标志着宣传工作科学化规范化制度化建设迈上新的台阶
通知要求，各级党委（党组）要把学习贯彻《条例》作为一项重要政治任务，抓好宣传解读和督促检查，进一步加强党对宣传工作的全面领导，确保党中央关于宣传工作的重大决策部署落到实处
2019年2023年10月7日至8日，全国宣传思想文化工作会议在京召开。会议最重要的成果就是首次提出了习近平文化思想。新时代新征程，世界百年未有之大变局加速演进，聚焦做好新时代宣传文化思想工作的同时，如何加强各企事业单位文宣骨干核心业务技能显得尤为重要。在媒体格局、舆论生态、传播方式已经发生深刻变化的全媒体时代，如何做好新闻宣传工作，通过文字、图片、视频的融合提高宣传效果，讲好企业故事，传播好企业声音，是各企事业单位宣传工作人员面临的重要挑战和亟需解决的紧迫课题
课程时间
1天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01新时代宣传工作与融媒体的认知
02新闻的认知与企业新闻的来源
03新媒体时代的新闻类别
04深度报道与视频脚本的写作技巧
课程大纲
新闻的认知与企业新闻的来源
内容重点
- 新闻主题与立意
- 新闻主题的来源
- 新闻主题的选择
- 小组
- 案例欣赏：为什么今天报道这例时事新闻
新媒体时代的新闻类别
内容重点
- 传统媒体与新媒体的区别
- 传统新闻的类别
- 新媒体时代的发展
- 新媒体的特点
- 新媒体时代新闻的主要表现形式
深度报道与视频脚本的写作技巧
内容重点
- 新闻的艺术包装类型
- 传统文章结构--总分结构
- 传统文章结构--推理结构
- 艺术包装的结构—对比结构
- 艺术包装的结构—故事化结构
讲师介绍
彭晓辉
AI赋能新媒体与数字化品宣专家
彭晓辉，新媒体应用与品宣人才培养专家。16年企业运营与人才发展经验，累计授课200余场。擅长AI赋能新媒体、AIGC应用实战及体验式管理，助力企业构建数字化品宣体系与智能办公能力
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本课程页面围绕《企业内宣提升之宣传策略及实操能力》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合企业宣传的人员 课程天数： 1天等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
理解课程核心方法与适用场景，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
