、企业宣传工作的认知
内容重点
- 案例：不当宣传造成的反面效果
- 新时代宣传工作的理解
- 《中国共产党宣传工作条例》的框架
- 新时代宣传工作的改变
- 新时代宣传工作的背景
新闻写作与新闻摄影的技能提升
新闻写作与新闻摄影的技能提升适合带着现有问题进入课堂，通过企业宣传的题材来源与采编技巧把做法和跟进节奏校准清楚
授课讲师：
彭晓辉 · AI赋能新媒体与数字化品宣专家
适合对象
有志向新媒体发展的文宣人员
课程定位与主要问题
目标能讲清，但落到责任、节奏和反馈时容易走样时，课程可以用于梳理现状、练习方法，并明确课后的跟进责任
核心收益
- 过程动作更具体：AI工具选型、提示词设计、流程嵌入和结果校验的操作方法
- 反馈辅导有抓手：任务演练把AI能力嵌入真实工作流程，减少试错成本
- 团队复盘有依据：团队复用的提示词、流程模板和质量检查要点
课程背景与交付信息
随着移动互联网的时代的快速发展，原有的传统新闻已经无法吸引新一代的员工，不利于组织的发展，能采用年轻员工喜闻乐见的故事进行企业宣传工作已经成为不少企业宣传人员的主要任务
但是如何写好一篇新闻故事、拍好一张照片这类技术性问题又摆在企业宣传人员的面前，特别是兼职的宣传人员，往往感觉力不从心，本课程专门针对企业宣传人员开发，解决企业宣传人员在企业新闻写作时的困惑，勇于迎接新媒体，进而成为一名掌握新闻写作技巧的工作人员
课程时间
1-2天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01企业宣传工作的认知
02企业宣传的题材来源与采编技巧
03企宣文字稿的写作技巧
04图片摄影摄像的拍摄技巧
课程大纲
企业宣传的题材来源与采编技巧
内容重点
- 新闻主题与立意
- 新闻主题的来源
- 新闻主题的选择
- 小组
- 案例欣赏：为什么今天报道这例时事新闻
企宣文字稿的写作技巧
内容重点
- 新闻的类别
- 图片类新闻
- 通讯类新闻
- 会议报道新闻
- 好人好事类新闻
图片摄影摄像的拍摄技巧
内容重点
- 理论知识
- 透视原理
- 素描关系
- 色彩分析
- 手机摄影前的准备工作
讲师介绍
彭晓辉
AI赋能新媒体与数字化品宣专家
彭晓辉，新媒体应用与品宣人才培养专家。16年企业运营与人才发展经验，累计授课200余场。擅长AI赋能新媒体、AIGC应用实战及体验式管理，助力企业构建数字化品宣体系与智能办公能力
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《新闻写作与新闻摄影的技能提升》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合有志向新媒体发展的文宣人员 课程天数： 1-2天等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
理解课程核心方法与适用场景，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
