新闻报道写作技法 课程大纲

提炼可落地的方法、工具和跟进要点与提炼可落地的方法、工具和跟进要点被放在同一组任务里,方便参训团队对照自己的场景调整做法

3天,18小时 管理者能力提升

适合对象

新闻从业人员、记者、企业通讯员、信息联络员、中基层管理人员、新入职员工、公共关系、文字秘书、机要秘书、综合业务秘书、行政文秘人员、内部培训人员、人力资源业务经理(主管)、培训管理员、后备干部、办公室工作人员

课程定位与主要问题

管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进会被放进具体任务里校准,便于参训团队形成同一套做法

核心收益

  • 明白新闻的基本要素
  • 过程动作更具体:区分各类新闻稿的特点
  • 扩展收集信息材料的方法和角度
  • 增强学员兴趣,激发新闻写作的意愿和热情
  • 训练文字背后的思维逻辑
  • 能够独立运用专业方法策划新闻

课程背景与交付信息

作为宣传和维护企业形象,树立品牌口碑,提升品牌美誉度的重要载体,新闻报道越来越受到职场和市场的重视。如何发挥新闻的良好效应,迅速抓住读者心理,吸引大众眼球?如何挖掘新闻热点,如何组织材料,遣词造句,引发思考,产生行动?如何做到既严肃又活泼,既规矩又灵活,既生动又严谨?

本课程从实际工作出发,帮你想明白企业常用新闻写作当中的诸多难点,深刻剖析目前存在的司空见惯却熟视无睹的问题,以专业的视角帮你掌握迅速提高新闻写作能力的方法;用经典的案例,帮你形象理解新闻写作的知识要点;用精心制作的模板,让你的写作如虎添翼。课程不仅有效,而且有趣

本课程重点介绍了人物报道、深度报道、特稿、会议演说、连续报道、简报、简讯、公众号新闻、图片新闻等十种常见新闻文种的写作技巧,讲授了新闻摄影的方法与技巧,新闻工作者的十大魔鬼定律,以及舆情管理,运用比喻的手法形象指出了新闻写作的潜规则、陷阱、软肋和痛点,迅速引起新闻工作人员的共鸣;同时运用大量的经典案例,通过讲授、练习、PK、点评等各种专业教学方法,切实提升学员的新闻写作能力。课程可用于新闻从业人员、记者、企业通讯员、信息联络员、中基层管理人员、新入职员工、公共关系、文秘、后备干部等的新闻写作培训,也可根据培训单位的…

课程时间

3天,18小时

授课方式

主题讲授;2.分组PK;3.现场演练;4.案例研讨;5.角色扮演;6.游戏互动;7模拟示范

课程内容重点

01课程总览:提炼可落地的方法、工具和跟进要点
02写作规范性:提炼可落地的方法、工具和跟进要点
03结构科学性:提炼可落地的方法、工具和跟进要点
04表现生动性:提炼可落地的方法、工具和跟进要点

课程大纲

课程总览

内容重点
  • 课程导入:新闻写作质量保证体系

写作规范性

内容重点
  • 消息与新闻
  • 新闻要素
  • 5. W1H
  • 满足读者好奇心特征
  • 典型性特征

结构科学性

一、标题点睛
  • 1. 标题的类型
  • 2. 标题三要素
  • 巧用标题党
  • 案例分析:唐僧取经回来
  • 3. 常用拟题的15个方法
  • 【案例】凌晨抢修送曙光
二、导语开篇
  • 1. 概括式导语与评述式导语
  • 2. 常见四种导语写作方法
  • 1. 小故事导语
  • 2. 引语式导语
  • 3. 描述式导语
  • 4. 提问式导语
  • 【思考与练习】
  • 导语写作的原则
  • 主体架构

表现生动性

二、遣词造句
  • 新闻语言的5大要求
  • 白描
  • 创新语言的写作方法
  • 梳理二、遣词造句的目标拆解、责任边界和过程指标
三、新闻跳笔
  • 什么是新闻跳笔
  • 新闻跳笔的4种方法
四、素材选取
  • 1. 材料从哪来
  • 1. 如何找支点——企业理念、文化、业务导向
  • 2. 如何找热点——聚焦受众关注
  • 3. 如何找沸点——当下集中热议主题
  • 4. 如何找亮点——典型与特色切入点
  • 2. 材料怎么收集
  • 1. 日常业务的针对性
  • 2. 调查研究的真实性
  • 3. 领导精神的传达性
  • 4. 档案记录的习惯性

行文专业性

一、常见新闻报道写作的基本套路
  • 1. 特稿
  • 梳理一、常见新闻报道写作的基本套路的目标拆解、责任边界和过程指标
  • 2. 如何组织素材
  • 3. 开头
  • 4. 主体结构
  • 5. 结尾
  • 拆解一、常见新闻报道写作的基本套路的沟通反馈、任务跟进和复盘步骤
  • 案例分析:揭开真相无损父亲伟大
  • 2. 人物报道
  • 人物价值的选取
二、新闻摄影
三、新闻写作的十大魔鬼定律
四、舆情管理

讲师介绍

张秋民 讲师头像

张秋民

AI赋能职场效能与公文写作专家

张秋民老师是AI与职场效能提升专家,拥有18年国企管理及16年培训实战经验。他擅长将AI技术融入公文写作、结构化表达及TTT体系建设,累计授课1200余天,服务学员超3万人次,致力于通过技术赋能提升个人与组织效能。可结合公文写作专项版方向补充授课视角,聚焦公文写作、新闻写作、结构化表达

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课程差异说明

本课程页面围绕《新闻报道写作技法 课程大纲(2~3天完整版)》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合新闻从业人员、记者、企业通讯员、信息联络员、中基层管理人员、新入职员工、公共关系、文字秘书、机要秘书、综合业务秘书、行政文秘人员、内部培训人员、人力资源业务经理(主管)、培训管理员、后备干部、办公室工作人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

明白新闻的基本要素,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:2~3天,6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式?

课程主要采用1.主题讲授;2.分组PK;3.现场演练;4.案例研讨;5.角色扮演;6.游戏互动;7模拟示范,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配