妙笔生花:金字塔原理与写作表达

同事的宣传文案能实现我很专业的目的吗需要现场演练支撑,对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确

1天,6小时 管理者能力提升

课程大纲

结构化思维工具的写作应用

一、结构化(金字塔等思维工具)的作用
  • 1. 结果导向:明确主题与方向
  • 2. 便于阅读:增强逻辑性,提高可读性
  • 3. 便于理解:组织内容,条理清晰
  • 4. 便于行动:提升说服力,达成共识
  • 5. 便于修改:模块化写作
二、5W2H在写作中的应用
  • 1. who:谁来写,写给谁
  • 2. why:写作要实现的目的
  • 3. what:内容材料的取舍和倾向
  • 4. where:送达的途径
  • 5. when:文字发送的时机
  • 6. how:怎么做以实现目标
  • 7. how much:合适的篇幅
  • 案例分析:同事的宣传文案能实现我很专业的目的吗?
  • 案例分享:从电影《哪吒》票房井喷说起,学习结构化创作的底层逻辑
三、金字塔工具的基本原则与逻辑结构
  • 1. 四条基本原则
  • 1. 结论先行(高效沟通的第一要义)
  • 2. 上下对应(以上统下,否则逻辑混乱)
  • 3. 分类清楚(不能东一榔头,西一棒槌)
  • 4. 排序逻辑(时间顺序、递进关系、要事第一)
  • 案例分析:根据李强总理本年度《政府工作报告》,画出报告的金字塔结构图
  • 现场
  • 演练:小组合作,基于金字塔工具+5W2H模型撰写你所在公司或产品、服务的简介(100字以内)
  • 2. 三种逻辑结构:纵向关系、横向关系(演绎推理、归纳推理)、序言结构
  • 1. 自上而下构建写作框架:从中心思想出发,逐层分解,构建清晰的写作框架

常见公文写作

一、公文的概念、作用、分类
  • 十五种法定文体
二、公文格式要求
  • 1. 页面设置
  • 2. 正文格式
  • 3. 具体格式和要素
三、常见公文写作要领
  • 1. 了解决议、公报、公告、议案、决定、命令
  • 2. 通知、通报、通告的写作
  • 1. 各类通知、通报、通告的区别与联系
  • 2. 具体的写作方法和注意事项
  • 案例及演练
  • 3. 报告、请示、批复的写作
  • 1. 报告、请示、批复的结构
  • 2. 内容要求及写作技巧
  • 4. 意见、函的写作
  • 1. 意见与函的区别与联系
四、公文语言要求
  • 1. 庄重规范:理性少带情绪
  • 2. 简明扼要:意尽言尽不啰嗦
  • 3. 朴实无华:顺序平实不修饰
  • 4. 严谨准确:不用相对概念
五、常见语言问题及改进
  • 1. 语言重复、啰嗦
  • 2. 词序、语序不当
  • 3. 词义混淆
  • 4. 词语搭配不当
  • 5. 逻辑混乱
  • 6. 附件格式不当
  • 【本节有大量实例练习和分析】

常用商务文体写作实践

一、领导讲话稿
二、工作总结(述职报告)
  • 1. 五子登科:主体写作技巧
  • 1. 定调子:主题虚实,材料取舍,论述倾向
  • 2. 梳辫子:根据主题梳理分类工作成果
  • 3. 戴帽子:从各类工作成果中归纳出观点
  • a高帽子:行动+效果型
  • b平帽子:纯效果型
  • 4. 排位子:对成绩观点进行排序
  • 5. 填肚子:论据支撑观点
  • a抓典型,摆数据
  • b对比法,上图表
三、企业新闻通讯稿
  • 1. 消息的标题
  • 主谓结构为主,强调动感,避免疑问句式,使用主动语态
  • 实题明义,虚题可以是议论或警句
  • 2. 导语的写法
  • 导语的重要性:新闻生命所在
  • 导语的类型:(与标题写法异曲同工)
  • 导语的常见问题:空泛、冗长、堆砌素材
  • 3. 主体与结尾
  • 主体:展开导语、补充导语、回答读者问题、添加作料
  • 结尾:评论式、总结式、启发式、展望式、引用式、背景式、数字式、补充式

适合对象

通讯员、宣传、品牌部门、组织全员、对提升写作和逻辑能力感兴趣者

课程定位与主要问题

目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘需要落到岗位动作,训练会围绕关键问题完成一轮方法校准

核心收益

  • 学会运用金字塔结构来构建文章框架,使文章结构清晰、层次分明,快速让读者接受观点
  • 在公文写作中严格遵照既定体式和标准,使文章更加规范、简明、紧凑、有说服力
  • 学会精准地表达自己的观点,避免在写作中出现模糊不清或自相矛盾的情况,以及如何运用简洁明了的语言来阐述复杂的问题
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  • 团队复盘有依据:快速传达信息的方法,先给出核心观点,再展开论述,快速抓住重点,提高沟通效率
  • 运用金字塔思维鼓励学员从整体上把握问题,通过系统思考来找出问题的根源和解决方案。这种思考方式有助于学员在解决问题时更加全面、深入

课程背景与交付信息

管理者培养、团队执行和绩效沟通容易停在要求传达上,难点在于把要求拆成可跟进的岗位动作。课堂先拆清结构化思维工具的写作应用,再把同事的宣传文案能实现我很专业的目的吗和根据李强总理本年度《政府工作报告》,画出报告的…接回日常管理。

课程时间

1天,6小时

授课方式

课堂讲授、案例分析、范文解析、互动演练、讨论分享等

课程内容重点

01结构化思维工具的写作应用
02同事的宣传文案能实现我很专业的目的吗?
03根据李强总理本年度《政府工作报告》,画出报告的金字塔结构图
04常见公文写作

讲师介绍

袁少波 讲师头像

袁少波

系统思维与组织效能提升专家

组织效能与思维训练教练,AI赋能写作表达专家。23年实战经验,曾任高校教师、集团副总裁及咨询顾问,擅长系统思维与AI办公提效,年开课260场以上,助力企业实现管理效能与表达能力的双重升级。可结合思维与写作方向补充授课视角,聚焦公文、商务写作结合思维工具

政府国企电力能源建筑施工医药医疗军工行业金融银行
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课程差异说明

本课程页面围绕《妙笔生花:金字塔原理与写作表达》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

通讯员、宣传、品牌部门、组织全员、对提升写作和逻辑能力感兴趣者。

学习这门课可以获得什么收益?

学会运用金字塔结构来构建文章框架,使文章结构清晰、层次分明,快速让读者接受观点;在公文写作中严格遵照既定体式和标准,使文章更加规范、简明、紧凑、有说服力。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天,6小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用课堂讲授、案例分析、范文解析、互动演练、讨论分享等,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配