敏捷项目管理｜企业内训课程

课程大纲

敏捷基础与核心理念——从计划驱动到价值驱动

1、敏捷的起源与适用性判断
敏捷的起源与VUCA时代背景
Stacey复杂性分析思路与Cynefin模型：划分工作方法的应用场景
敏捷适应性评估：什么样的工作与项目适合敏捷
2、敏捷宣言、原则与思维模式
敏捷宣言四大价值观与十二项原则深度解析
敏捷思维模式：从计划驱动到价值驱动的转变
精益开发原则
3、敏捷与传统项目管理的差异
阶段划分、客户参与度、变更成本、交付周期的核心对比
四种生命周期详解与敏捷的商业价值
教学情景1：某企业高不确定性项目的方法切换——从瀑布到敏捷的过程
教学情景2：敏捷价值观落地——团队工作方式转变的教学情景
演练：用Cynefin模型判断本企业项目的适配方法，输出方法选型结论

敏捷基础框架——Scrum、看板与极限编程

1、经验主义与Scrum框架
经验主义三大支柱：透明、检视、适应
Scrum框架：开发者、产品负责人和Scrum Master三类职责，Sprint及其内四个事件，以及三大工件
2、看板方法与极限编程
看板方法：可视化、限制在制品、管理流动
极限编程的核心工程实践
教学情景1：Scrum框架落地——某团队角色分工与会议运作实例
教学情景2：看板应用——从流程可视化到在制品限制的改进过程
演练：搭建本团队Scrum看板，模拟一次完整迭代流程

敏捷规划、估算与迭代管理——把价值拆成可交付的节奏

1、敏捷的多层级规划
敏捷愿景与章程、产品路线图规划
发布规划：用户故事编写与梳理、优先级排序、估算与发布计划
2、迭代管理全流程
迭代规划、迭代执行、迭代评审与演示、迭代回顾
敏捷团队协作环境与仆人式领导
团队决策制订与团队建设
教学情景1：用户故事拆分与优先级排序的实际过程
教学情景2：迭代回顾会——从复盘到下个迭代改进的闭环
演练：编写用户故事并完成一次迭代规划与优先级排序

敏捷实践挑战与组织转型——从试点到规模化

1、敏捷实践挑战与应对
常见实践痛点与解决思路
失效模式与成功模式对比
自我评估与知识分享机制
2、多种敏捷方法与规模化
常见敏捷方法：Scrum、看板、极限编程及水晶、FDD、DSDM等
规模化敏捷方法选择与裁剪指南
3、敏捷转型与体系融合
在组织中推行敏捷的步骤与关键成功因素
敏捷与现有项目管理知识体系的融合
敏捷十大收益与十大成功因素
教学情景1：敏捷转型失效——照搬流程未落地的教训
教学情景2：组织级敏捷推行——从试点团队到规模化推广
演练：制定本企业敏捷适应性评估结论与转型路线图（初稿）

适合对象

企业项目管理人员、项目经理、产品经理、研发与交付团队负责人、PMO成员

课程定位与主要问题

面向项目经理、产品经理、研发交付负责人及PMO，比较Scrum、看板和极限编程，围绕规划估算、迭代管理与组织推广，练习敏捷方法选型和转型路线设计

核心收益

一套敏捷认知：理解敏捷宣言与十二项原则，完成从计划驱动到价值驱动的思维转变
一套框架方法：学习Scrum三类职责、Sprint及其内四个事件、三大工件，以及看板方法与极限编程实践
一套规划与迭代技能：掌握多层级规划、用户故事、优先级排序、估算与迭代管理全流程

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一份转型路线图：掌握敏捷适应性评估、多方法适配与组织内规模化的推进路径

课程背景与交付信息

课程安排：2天（6小时/天）

课程时间

2天

授课方式

方法讲解、教学情景研讨、分组练习与工具应用

课程内容重点

01敏捷基础与核心理念——从计划驱动到价值驱动

02敏捷基础框架——Scrum、看板与极限编程

03敏捷规划、估算与迭代管理——把价值拆成可交付的节奏

04敏捷实践挑战与组织转型——从试点到规模化

讲师介绍

程涛

流程与项目管理培训讲师

流程与项目管理培训讲师。程涛的课程围绕流程体系建设、产品开发、项目管理与跨部门协作，面向企业管理人员、项目经理及产品和研发岗位，结合案例拆解、分组实操与工具演练梳理管理方法

生产制造科技研发工程服务

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课程差异说明

两日多方法选型、估算与组织推广，区别于一日中层Scrum团队赋能课程及软件预测型与敏捷双轨课。完整原稿逐份核对，全量课纲保留，具体编辑有逐行映射

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

企业项目管理人员、项目经理、产品经理、研发与交付团队负责人、PMO成员。

学习这门课可以获得什么收益？

一套敏捷认知：理解敏捷宣言与十二项原则，完成从计划驱动到价值驱动的思维转变；一套框架方法：学习Scrum三类职责、Sprint及其内四个事件、三大工件，以及看板方法与极限编程实践。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按2天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式？