开篇导入——AI与高校治理：认知升级与价值重构（45分钟）
内容重点
- 2. AI认知通俗解读（15分钟）
- 3. AI赋能高校的核心价值（15分钟）
AI赋能高校治理·提质增效实战大讲堂
AI赋能高校治理·提质增效实战大讲堂：业务场景…需要明确判断口径，业务任务、工具适配与使用边界负责组织练习，流程嵌入：提示词、数据输入与输出校验用于课后复盘
授课讲师：
丛兴飞 · AI人工智能实战专家
课程大纲
核心演示1——AI赋能校长决策与校园统筹（75分钟，含休息15分钟）
内容重点
- 1. 场景导入（5分钟）：校长日常决策中，最耗时的工作——各类数据汇总（招生、就业、经费、安全、师生满意度）、政策调研、工作汇报整理，AI可快速解决这些痛点
- 2. 实际演示1：AI辅助高校数据汇总与分析（20分钟，全程投屏演示）
- 3. 实际演示2：AI辅助政策调研与工作汇报（20分钟，全程投屏演示）
- 4. 休息（15分钟）
- 5. 实际演示3：AI辅助校园统筹管理（15分钟，全程投屏演示）
核心演示2——AI赋能高校后勤管理（75分钟，含休息15分钟）
内容重点
- 1. 场景导入（5分钟）：高校后勤常见痛点——师生报修响应慢、保洁安保巡查不规范、物资采购台账繁琐、餐饮反馈处理不及时，这些问题均可通过AI快速优化
- 2. 实际演示1：AI辅助后勤报修与闭环管理（20分钟，全程投屏演示）
- 3. 实际演示2：AI辅助后勤台账与物资管理（20分钟，全程投屏演示）
- 4. 休息（15分钟）
- 5. 实际演示3：AI辅助校园安保与餐饮优化（15分钟，全程投屏演示）
核心演示3——AI赋能高校管理干部履职（60分钟）
内容重点
- 2. 实际演示1：AI辅助行政办公与报表汇总（20分钟，全程投屏演示）
- 3. 实际演示2：AI辅助师生咨询与工作安排（20分钟，全程投屏演示）
- 4. 综合落地技巧总结（15分钟）
综合答疑+落地指导+总结（30分钟）
内容重点
- 1. 演示适配：所有AI演示均选择公开、合规、无需复杂注册的工具，投屏清晰，步骤简洁，确保百人大讲堂内所有参会人员均可看清，演示内容重复1-2次关键步骤
- 2. 语言适配：全程使用通俗语言，避免任何技术术语，贴合高校校长、管理干部、后勤负责人的认知水平，确保听得懂、记得住
- 3. 落地保障：纸质版手册涵盖所有演示场景的落地步骤、工具推荐、指令模板，参会人员可直接带回学校，安排下属落地，无需额外学习
- 4. 时长把控：严格按照6小时时长，预留充足休息时间，避免疲劳授课，互动环节简洁高效，适配百人大规模大讲堂的节奏
适合对象
陕西省各高校校长、分管后勤/行政/教学的管理干部、后勤负责人及核心骨干（百人大规模授课，适配高校管理层认知视角）
课程定位与主要问题
业务负责人、项目骨干、内训师和正在试点AI工具的团队已有明确任务时，可借这门课把任务场景、提示词设计、输出校验和风险边界拆成分工和检查点
核心收益
- 场景边界更清楚：工具场景、输入要求和输出校验，减少只听概念、不知道怎么用的落差
- 围绕AI赋能高校治理·提质增效实战大讲…校准目标和边界，明确课堂重点动作
- 流程复用更容易：业务任务、工具适配与使用边界安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
查看更多收益 收起更多收益
- 沉淀流程嵌入：提示词、数据输入与输出校验相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题
课程背景与交付信息
《AI赋能高校治理·提质增效实战大讲堂》面向陕西省各高校校长、分管后勤/行政/教学的管理干部、后勤负责人及核心骨干（百人大规模授课，适配高校管理层认知视角）的实际工作场景，围绕课程主题中的关键政策、业务流程、工具方法和落地难点展开
课程时间
1天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01AI赋能高校治理·提质增效实战大讲堂：业务场景、工具应用与质量检查
02场景识别：业务任务、工具适配与使用边界
03流程嵌入：提示词、数据输入与输出校验
04应用复盘：效率指标、风险控制与迭代计划
讲师介绍
丛兴飞
AI人工智能实战专家
丛兴飞，AI人工智能实战专家，18年企业实战及10年AI应用经验，兼具世界500强管理与IBM咨询背景，专注企业级AI大模型应用落地与业务效能提升，可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《AI赋能高校治理·提质增效实战大讲堂》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
陕西省各高校校长、分管后勤/行政/教学的管理干部、后勤负责人及核心骨干（百人大规模授课，适配高校管理层认知视角）。
学习这门课可以获得什么收益？
明确工具场景、输入要求和输出校验，减少只听概念、不知道怎么用的落差；围绕AI赋能高校治理·提质增效实战大讲…校准目标和边界，明确课堂重点动作。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按1天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
