指令的基石 -- 精通高质量提示词(Prompt)
内容重点
- 提示词的重要性：从垃圾到瑰宝
- C.R.A.F.T.提示词万能框架
- 框架介绍
- C (Context): 背景 – 告诉AI这是什么场景
- R (Role): 角色 – 命令AI成为某个专家
学生AI全能应用培训
指令的基石——精通高质量提示词(Prompt)之后继续拆到文本的炼金术——AI赋能调研报告与论文写作和视觉的魔术师——AI辅助PPT生成与平面设计，让参训团队知道第一轮该跟进什么
授课讲师：
迟台增 · 金融科技与银行数字化转型专家
课程大纲
文本的炼金术 -- AI赋能调研报告与论文写作
内容重点
- 调研汇整：用AI做不知疲倦的研究助理
- 场景：面对几十页的行业报告或PDF文献
- 论文整理：与AI共建大纲与提炼素材
- 场景：已有题目和初步想法，但结构混乱
- 内容生成与优化：扮演批判性伙伴
视觉的魔术师 -- AI辅助PPT生成与平面设计
内容重点
- AI辅助PPT的三步走工作流
- 第一步：用ChatGPT生成PPT大纲与逐页文案
- 技巧讲解： 如何在这些工具中更换主题、调整布局、替换AI生成的图片
- AI辅助设计：从Text-to-Image到LOGO/海报创作
影像的创作者 -- AI驱动视频生成与短视频应用
内容重点
- AI生成影片的核心逻辑与工具概览
- 逻辑讲解： 视频 = 画面 + 声音 + 字幕。AI可以在各个环节赋能
- 工作流1：AI数字人播报（适用于知识口播）
- 工作流2：AI素材匹配与剪辑（适用于混剪/营销视频）
- AI在短视频中的应用：脚本、配音、字幕一条龙
适合对象
希望全面掌握AI应用，实现学习与创作能力跃迁的中学生、大学生
课程定位与主要问题
AI任务拆解、流程嵌入和输出复核需要落到岗位动作，训练会围绕关键问题完成一轮方法校准
核心收益
- 场景边界更清楚：AI工具适用场景，明确可落地的提效任务和使用边界
- 提示与校验更稳定：AI工具选型、提示词设计、流程嵌入和结果校验的操作方法
- 流程复用更容易：任务演练把AI能力嵌入真实工作流程，减少试错成本
- 人工复核有抓手：团队复用的提示词、流程模板和质量检查要点
课程背景与交付信息
AIGC（生成式人工智能）已从一个前沿概念演变为学生日常可触及的生产力工具。然而，学生群体在应用AI时，普遍存在知其然，而不知其所以然的困境，具体表现为
文本应用浅薄：严重依赖AI进行一键式写作，缺乏对提示词的精细化控制，导致内容质量低下，且面临学术诚信风险
多媒体应用空白：对AI在演示文稿（PPT）、平面设计、视频生成等领域的强大能力认知不足，错失了提升创意表达和沟通效率的巨大机会
课程时间
3小时
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01指令的基石——精通高质量提示词(Prompt)
02文本的炼金术——AI赋能调研报告与论文写作
03视觉的魔术师——AI辅助PPT生成与平面设计
04影像的创作者——AI驱动视频生成与短视频应用
讲师介绍
迟台增
金融科技与银行数字化转型专家
迟台增，现任广州视源股份中央研究院院长，拥有30年金融与科技跨界实战经验。专注银行数字化网点建设与运营、金融科技场景化营销及零售业务转型。曾主导23项金融科技专利，帮助30余家银行打造数字化网点，案例入选花旗银行全球培训教科书
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本课程页面围绕《学生AI全能应用培训》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
希望全面掌握AI应用，实现学习与创作能力跃迁的中学生、大学生。
学习这门课可以获得什么收益？
识别AI工具适用场景，明确可落地的提效任务和使用边界；掌握AI工具选型、提示词设计、流程嵌入和结果校验的操作方法。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按3小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
