第一部分:开篇——AI时代,为什么我们的孩子需要刷新学习方式?
- (价值锚点:破除压力感,建立人机协作的正确认知)
- 核心观点
- 过去:学习拼的是刷题熟练度
- 现在/未来:学习拼的是提问能力、判断能力与创新思维
让孩子拥有“AI超能力”成长课堂的训练重点落在任务场景、提示词设计、输出校验和风险边界,适合把当前业务任务拆成可讨论的练习
青少年(三年级至初三)及其家长
工具会用但流程接不上、结果不好验时,课程可以用于梳理现状、练习方法,并明确课后的跟进责任
随着人工智能技术的飞速发展,我们正处在一个人机协作的新时代。对于10-15岁的青少年而言,他们既是数字时代的原住民,也面临着学习方式与思维方式的深刻变革。一方面,传统的题海战术死记硬背正在逐渐失去其统治地位;另一方面,现实中许多孩子依然在低效学习中挣扎——背了忘、读了不懂、学了不会用,家长也因辅导作业、亲子沟通等问题压力感不已
在这样的背景下,如何让孩子在AI时代掌握正确的学习方式?如何让AI成为孩子学习的助推器而非偷懒工具?如何让家长从监工转变为智慧教练?这不仅是技术问题,更是教育理念与家庭关系的升级课题
本课程应运而生。旨在为10-15岁的青少年与家长,提供一套AI工具+学习能力+亲子共育的完整解决方案,让孩子真正学会用AI学,实现从被动接受到主动探索的转变,让家长掌握陪伴孩子成长的新方法
1天
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
创新思维与AI办公提效专家
连建伟,创新思维辅导教练。融合TRIZ与生成式AI,专注创新思维与问题解决、结构化表达及AI办公提效。拥有10年经验,累计授课750+场,赋能学员5万+,助力百余家企业实现认知升级
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青少年(三年级至初三)及其家长。
对齐工具场景、输入要求和输出校验,先把训练目标落到真实工作场景;围绕开篇——AI时代,为什么我们的孩子…明确判断口径和处理优先级。
课程通常可按1天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配