重构AI思维，破局2026，赋能县域经济发展与社会治理的理念与行动

洞悉2026，AI不是技术，而是时代，倒逼管理…需要接到岗位场景，技术（人工智能）、经济发展与社会治理的逻辑和重构AI管理思维，赋能县域经济发展和社会治理的…会帮助团队确认边界与后续动作

1天，6小时 战略规划
授课讲师： 蒋满霖 · 数字化转型与宏观经济战略专家
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课程大纲

基础理论篇：技术（人工智能）、经济发展与社会治理的逻辑

一、世界的本质就是技术、经济与社会的统一体
二、经济增长的三要素
三、县域经济经济的增长源泉
  • 1. 县域经济发展取决于产业、人口与空间结构的协同
  • 2. 县域经济发展要立足区域资源要素禀赋结构
  • 3. 县域经济发展要融入城乡区域开放格局
  • 4. 县域经济发展要与强县、富民统一起来
  • 1. 需求端：三驾马车——消费、投资和出口
  • 2. 供给端：三大供给
  • 2. 核心目标——实现共同富裕、促进城乡融合、践行绿色发展
四、社会治理的本质
  • 1. 党建引领，织密基层治理责任网
  • 2. 多元调解，打造有温度的治理品牌
  • 3. 数字赋能，构建智慧治理快车道
  • 4. 规划先行，实现乡村治理全覆盖
  • 5. 群众主体，激发共治共享内生动力
五、人工智能是什么——智慧+能力

时代理念篇：洞悉2026，AI不是技术，而是时代，倒逼管理者思维转型

一、洞悉时代方法与本质
  • 1. 意义：从孤立的数据到市场预测，为企业活动注入新的洞见，市场洞察的核心价值: 带来确有事实的业务新知
二、宏观顺势而为：内部，中国宏观经济未来面临不确定；外部：未来全球经济环境同样面临不确定。
  • 1. 投资
  • 2. 消费——消费的八大赛道
  • 3. 出口
三、中观——绿色转型、行业过剩，县域经济发展竞争白热化
四、十五五规划和2026年政府工作报告的解读给我们县域经济发展和社会治理的启示
  • 1. 新质生产力首次纳入全会的规划框架
  • 2. 坚持以经济建设为中心

策略行动篇：重构AI管理思维，赋能县域经济发展和社会治理的行动

一、明确AI赋能县域经济发展和社会治理的途径
  • 1. AI技术通过遥感监测、智能决策和自动化执行，显著提升农业生产效率与资源利用率
  • 2. 精准种植
  • 3. 病虫害预警
  • 4. 适地适种
  • 1. AI深度融入研发、生产、质检、运维等环节，推动传统制造向智能制造升级
  • 2. 智能质检
  • 3. 工艺优化
  • 4. 全链协同

适合对象

企业管理者

课程定位与主要问题

业务负责人、项目骨干、内训师和正在试点AI工具的团队已有明确任务时，可借这门课把任务场景、提示词设计、输出校验和风险边界拆成分工和检查点

核心收益

  • 对齐工具场景、输入要求和输出校验，先把训练目标落到真实工作场景
  • 围绕技术（人工智能）、经济发展与社会治…明确判断口径和处理优先级
  • 用洞悉2026，AI不是技术，而是时…安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
  • 带走重构AI管理思维，赋能县域经济发展…相关的复盘问题和跟进清单

课程背景与交付信息

郡县治，天下安。县域经济覆盖全国约90%的国土面积，以全国52%的人口贡献了全国经济总规模的近40%，是国民经济的基本单元。其高质量发展被置于国家战略全局的突出位置，对于畅通国民经济循环、缩小城乡差距、区域差距和收入差距至关重要

习近平总书记多次指出要大力发展县域经济，形成新的增长点。同时，习近平总书记多次强调：人工智能是引领这一轮科技革命和产业变革的战略性技术，具有溢出带动性很强的头雁效应。各级领导干部要重构AI思维，它不仅是一种专业能力，更是推动企业乃至国家经济高质量发展的核心素养

太阳底下无新事，2026年的春天又是一个希望的春天。同时，这是最好的时代，也是最坏的时代。AI的技术发展并不是新鲜事，但却是2025年最大的宏观问题。技术变革如何塑造未来的全球创新格局，更多是竞争优势。在AI时代，这不是选择题，而是必答题。因为，人工智能时代一切皆有可能

课程时间

1天，6小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01基础理论篇：技术（人工智能）、经济发展与社会治理的逻辑
02时代理念篇：洞悉2026，AI不是技术，而是时代，倒逼管理者思维转型
03策略行动篇：重构AI管理思维，赋能县域经济发展和社会治理的行动

讲师介绍

蒋满霖 讲师头像

蒋满霖

数字化转型与宏观经济战略专家

桂林电子科技大学教授、工信部互联网金融工程师。聚焦AI赋能与新质生产力，融合宏观经济与数字技术，服务金融、政府及能源行业。主持完成30余个战略咨询及数字化落地项目，助力企业实现高质量发展

金融银行政府国企电力能源烟草制造业文旅行业
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课程差异说明

本课程页面围绕《重构AI思维，破局2026，赋能县域经济发展与社会治理的理念与行动》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

企业管理者。

学习这门课可以获得什么收益？

对齐工具场景、输入要求和输出校验，先把训练目标落到真实工作场景；围绕技术（人工智能）、经济发展与社会治…明确判断口径和处理优先级。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按1天，6小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配