精“艺”求精：银行内训师综合教学技术训练营（AI赋能版）

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。

精“艺”求精：银行内训师综合教学技术训练营（AI赋能版）推荐版本 2.5天

适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

精“艺”求精：银行内训师综合教学技术训练营（AI赋能版）（2.5天版） 2.5天版

2.5天交付版本，适合按培训时长压缩或展开课程内容。

课程大纲

构建认知底层逻辑

1.2 要做好老师先做好学生

法则一：开心——快乐投入
法则二：开眼——多维学习
法则三：开悟——思考感悟

1.3 赋能业务的培训原则

成功培训的三个转化
从传统教育转向银行职业培训

1.4 AI时代内训师的能力进阶

必须快速拥抱的AI时代
AI时代内训师的角色进化：从内容传递者到学习体验架构师
内训师三大核心能力转型
用智能工具之利：AI基础知识与工具应用技巧

2.1 AIGC效能公式，三位一体提升AI使用效能

专业阅历
模型能力
交互技术

2.2 守边界：AI内容的正确打开方式

保障数据隐私
有效识别幻觉

2.3 善协作：AI 萃取工具入门指南

人机共驾原则"AI导航仪，人才是驾驶员"
AI工具盘点：了解主流模型能力优势
防入坑指南：AI使用的三大误区
傻瓜式操作：和AI对话的黄金公式
现场实操辅导：银行场景AI提示词撰写练习
明教学设计之道：培训项目设计的原理与方法
讨论：课堂为何低效？

3.1 基于认知心理学的学习路径

被过滤掉的大量信息
短期记忆的形成
长期记忆的转化
学习的提取与变现

3.2 基于学习路径的4C交互式教学技术

Connect-建立连接
Content-内容讲解
Concrete Practice-实操演练
Consolidation-巩固强化

1C-Connect建立连接教学技术——破冰连接，让学员愿意听

1.1 学员与老师之间建立信任

教学设计
工具：登台亮相四项加持

1.2 学员与学员之间建立同盟

教学活动
工具：搭建信息帐篷
工具：共同约定
工具：学习搭档
2. 动机激发-学员与内容建立连接

2.1 引起注意

梳理2.1 引起注意的适用场景、输入输出和使用边界
工具：吸睛十要素

2.2 明晰价值

2.3 树立信心

3. 经验关联-新知与旧知建立连接

3.1 关联原有经验

3. 2.关联现实问题

3.3 明晰知识结构

工具实操：AI 生成开场话术，瞬间抓住学员目光
工具实操：AI 设计破冰活动，轻松调动课堂氛围
演练辅导：建立连接技术设计精彩开场

2C-Content内容讲解教学技术——全脑征服，让学员听得懂

1.1 左右脑思维分工

1.2 思维模式决定授课风格与学习风格

1.3 大脑决定传递方法

2. 逻辑性征服左脑

2.1 结构清晰：分类归纳，强化课程逻辑性

论证类比原则
MECE原则

2.2 完全没有思路？——AI四步智能生成课程大纲

设计整体章节
优化标题细节
深入分析逻辑
虚拟受众评估
实战辅导：AI提示词生成银行业务课程大纲

2.3 知识零散混乱？——思维导图梳理知识结构

Xmind 梳理课程逻辑树
思维导图关键操作
Markdown语法融合AI：快速搭建知识架构
案例演示：AI优化《新柜员常犯差错风险点解读》课程结构
实战辅导：思维导图+AI搭建课程框架

2.4 论证有力

列证据
做对比
工具实操：AI 检索行业数据、典型案例、权威结论、名人名言
AI应用小提示：如何让AI反馈内容更靠谱
3. 活色生香征服右脑

3.1 活：有活力

3C-Concrete practice实操演练教学技术——实战为王，让学员做得到

1.1 学习金字塔理论

1.2 埃里克森实验

1.3 参与改变理论

2. 常用教学方法运用

2.1 认知三大类教学方法

被动区教学方法：信息输入
互动区教学方法：理解深入
主动区教学方法：行为转化

2.2 探讨——案例教学法

案例搜集
案例呈现
案例研讨
案例升华
工具实操：AI 生成冲突性情景
2：3 趣味——游戏教学法
课堂游戏三种形态
游戏教学三大误区
工具实操：AI 生成教学互动游戏

2.4 巩固——实操教学法（业务技能七段螺旋教练法）

预热－讲解－示范－模拟－校正－习惯－突破
3. 五大调动让学员全方位参与

3.1 调动学员动眼看

3.2 调动学员动耳听

4C-Consolidation巩固强化教学技术——长效转化，让学员记得住、能落地

1.1 认知引导技术

1.2 认知聚焦式会话法ORID

1.3 ORID引导高效沟通培训落地

O-数据层面
R-体验层面
I-理解层面
D-决定层面

1.4 ORID的多场景应用

2. 巩固强化四步
第一步：总结收获
第二步：加深体验
第三步：强化理解
第四步：行动落地
教学体验：ORID四步迁移转化
3. 其他收结教学活动
梳理1.4 ORID的多场景应用的适用场景、输入输出和使用边界
工具：知识竞赛
工具：你说我猜

4.1 AI设计配套试题，精准评估学习成果

4.2 AI设计反思问题，ORID工具轻松上手

4.3 AI生成结尾金句，培训效果瞬间升华

实操辅导：巩固强化技术设计完美收结

融会贯通实战辅导——呈现表达与课堂掌控能力训练

2.3 手势：尽显你的精英风采

了解手势能量区
讲台专业展示的十种手势
——沟通、区分、指明、组合、延伸、决断、鼓舞、号召、致意、拒绝
演练辅导：手势训练纠偏

2.4 表情：传递你的情绪状态

案例：表情不当引发的事故
表情失分点
表情呈现要诀

2.5 眼神：建立现场完美连接

眼神六种技法
眼神连接原则
演练辅导：我的眼里只有你
声入人心的魅力表达
音调
停顿
音强
语速
演练辅导：语言表现力训练
半天教学全案设计与实战授课通关评审

3.1 专业点评：在学员说课和微格教学展示结束后，老师从专业角度进行全面点评。不仅关注教学设计，还会点评学员的教姿教态、语言表达、时间把控等细节，肯定优点，指出不足，并给出具体的改…

3.2 个性化辅导：根据每个学员的展示情况，老师提供个性化的辅导建议。针对不同学员在教学设计与呈现中遇到的共性和个性问题，提供针对性地解决方案，帮助学员突破瓶颈，提升综合教学能力。

适合对象

核心梯队：银行内部培训师、高潜内训师候选人；业务骨干：客户经理、理财顾问、信贷专员等需经验传承的关键岗位；管理团队：需传递战略、文化的支行行长、部门负责人；赋能中台：HRBP、培训管理者等人才发展推动者

课程定位

业务负责人、项目骨干、内训师和正在试点AI工具的团队已有明确任务时，可借这门课把任务场景、提示词设计、输出校验和风险边界拆成分工和检查点

核心收益

场景边界更清楚：工具场景、输入要求和输出校验，减少只听概念、不知道怎么用的落差
围绕构建认知底层逻辑校准目标和边界，明确课堂重点动作
流程复用更容易：1C-Connect建立连接教学技…安排练习，检查方法、工具和流程是否可用

查看更多收益收起更多收益

人工复核有抓手：2C-Content内容讲解教学技…相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题

课程背景与交付信息

在银行业的快速发展中，培训正面临双重挑战

学员需求升级：新生代员工追求趣味化、交互式学习体验，传统填鸭式教学难触共鸣

教学效能瓶颈：内训师困于单向输出，课堂冷场频发，知识留存率低

课程时间

3天，18小时

授课方式

五法融合，混合式学习 • 讲：干货精讲，拆解经典教学原理；• 演：AI工具实时演示，破解操作盲区；• 练：工具练习、现场试讲、点评纠偏；• 赛：通关评审、多维点评，强化学以致…

课程内容重点

01构建认知底层逻辑

021C-Connect建立连接教学技术——破冰连接，让学员愿意听

032C-Content内容讲解教学技术——全脑征服，让学员听得懂

讲师介绍

李娜

AI赋能培训专家

李娜是AI赋能培训专家与TTT实战导师，拥有14年内训师培养经验。她擅长将AI技术融入课程开发与经验萃取，累计培养辅导20000+名内训师，主导200+个项目，持续12年获大型国央企返聘，致力于提升企业培训效能

金融银行通信电力能源交通运输生产制造政府国企

查看讲师主页

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

核心梯队：银行内部培训师、高潜内训师候选人；业务骨干：客户经理、理财顾问、信贷专员等需经验传承的关键岗位；管理团队：需传递战略、文化的支行行长、部门负责人；赋能中台：HRBP、培训管理者等人才发展推动者。

学习这门课可以获得什么收益？

明确工具场景、输入要求和输出校验，减少只听概念、不知道怎么用的落差；围绕构建认知底层逻辑校准目标和边界，明确课堂重点动作。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按3天，18小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式？

课程主要采用五法融合，混合式学习 • 讲：干货精讲，拆解经典教学原理； • 演：AI工具实时演示，破解操作盲区； • 练：工具练习、现场试讲、点评纠偏； • 赛：通关评审+多维点评，强化学以致…，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

精“艺”求精：银行内训师综合教学技术训练营