AI赋能与管理进阶：门店管理者能力提升训练营

课程大纲

AI赋能团队管理与带教

一、情境领导力模型导入

1. 什么是情境领导力
2. 四类员工发展阶段（D1-D4）

二、AI赋能团队分析

1. AI识别员工发展阶段
2. 现场提供虚拟团队数据进行演练，AI输出针对每位店员的类型和辅导方向
3. 分组讨论：AI的分析结果是否合理？跟你的判断有什么差异？每组派代表分享，老师点评

三、AI赋能辅导沟通

AI赋能数据化经营分析

二、AI诊断门店问题

1. 真实数据案例导入
18.6万
19.2万
2. AI自动生成诊断报告
3. AI生成改善方案

三、AI预测与经营规划

1. AI预测销售趋势

店面陈列与消费者心理学

一、核心理论基石：双系统决策模型

1.消费者大脑两大决策系统
2. 95% vs 5%的决策现实

二、消费者心理学应用

1. 锚定效应
2. 少即是多
3. 视觉断点
4. 从众心理

行动计划与总结

一、《门店改善计划》填写

1. 我的1个团队管理改进点：回去第一周，我要改变什么管理动作？
2. 我的1个数据分析改进点：回去第一周，我要开始看什么数据？用AI写周报？
3. 我的1个陈列改进点：回去第一周，我要调整门店的哪个陈列位置？
4. 我的行动计划：具体什么时候做？怎么做？需要什么支持？

二、课程总结

1. 全天内容回顾
2. 颁奖与结课

适合对象

直营店店长、销售经理

课程定位与主要问题

门店管理者是连接总部战略与一线执行的关键枢纽。优秀的店长不仅要自己会卖货，更要懂得如何带团队、如何分析经营数据、如何通过陈列和氛围设计提升门店业绩。在实际管理中，许多店长面临“不会辅导员工”“看不懂数据”“不知道陈列背后的逻辑”等困境，导致团队执行力弱、业绩增长乏力。AI技术的普及为管理者提供了新的工具，可以帮助他们更高效地分析团队数据、生成辅导话术、诊断经营问题

核心收益

学会用情境领导力模型识别员工的发展阶段（D1-D4），结合AI工具分析团队数据、生成辅导话术、模拟管理场景，针对不同类型员工制定差异化的辅导策略
掌握门店核心经营指标的含义和分析方法
能够用AI快速诊断门店问题、生成改善方案、预测销售趋势、撰写周报。从“凭感觉做决策”升级为“用数据做决策”

课程背景与交付信息

课程结合《AI赋能与管理进阶：门店管理者能力提升训练营》的实际业务场景展开，帮助学员梳理当前背景、关键问题与后续落地动作。

授课方式

课程讲授 + AI工具演示 + 动手体验 + + 分组研讨 + 行动输出

课程内容重点

01AI赋能团队管理与带教

02AI赋能数据化经营分析

03店面陈列与消费者心理学

04行动计划与总结

讲师介绍

吕瑛

大客户营销管理实战专家

前宝洁西部大区销售总监，18年世界500强营销实战专家。擅长全渠道大客户管理、品类增长及高绩效销售团队打造，独创多套可复制营销模式，累计授课超80场，助力企业实现零售渠道品类持续增长

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课程差异说明

本课程页面围绕《AI赋能与管理进阶：门店管理者能力提升训练营》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

直营店店长、销售经理。

学习这门课可以获得什么收益？

学会用情境领导力模型识别员工的发展阶段（D1-D4），结合AI工具分析团队数据、生成辅导话术、模拟管理场景，针对不同类型员工制定差异化的辅导策略；掌握门店核心经营指标的含义和分析方法。

课程采用什么授课方式？