AI赋能新媒体:内容创作全流程实战

本课程围绕人工智能应用中的真实业务场景展开,适合新媒体运营人员、内容创作者、自媒体从业者、品牌营销人员、对AI+新媒体感兴趣的初学者结合课程模块判断是否匹配当前培训需求

2天,12小时 人工智能应用

适合对象

新媒体运营人员、内容创作者、自媒体从业者、品牌营销人员、对AI+新媒体感兴趣的初学者

课程定位与主要问题

帮助业务团队把AI工具和数据能力放入具体岗位任务和流程改善中

课程适配与选型边界

企业已经明确要比较具体课程时,可以重点看对象、业务场景、训练模块和讲师经验

适合对象

新媒体运营人员、内容创作者、自媒体从业者、品牌营销人员、对AI+新媒体感兴趣的初学者

业务问题

帮助业务团队把AI工具和数据能力放入具体岗位任务和流程改善中

训练重点

课程内容重点包括AI创作工具矩阵、AI对话与提示工程、认识AI技术,实际取舍可按企业需求和课时安排确认

选型判断

建议结合参训对象基础、当前业务场景、期望课时、案例方向和廖宏的相关经验来判断是否匹配

如果企业还在比较人工智能应用整体方向,可先查看相关主题页或知识页;如果已经明确要比较这门课程,可重点看对象、模块、案例和讲师经验。工具、模板或清单是否包含,需要以课程方案沟通结果为准

核心收益

  • 系统掌握AI辅助创作的方法论和工作流程,建立AI思维模式
  • 精通多个国产AI创作工具的实战应用,提升内容创作效率
  • 流程复用更容易:AI在文案、图片、视频等多种内容形式中的创作技巧
查看更多收益 收起更多收益
  • 学会运用AI技术优化内容选题、创意发想和内容产出
  • 能够独立搭建AI辅助创作的工作流,提升内容创作质量
  • 提示与校验更稳定:AI工具在不同平台(小红书、抖音、视频号等)的应用策略

课程背景与交付信息

AI工具进入真实流程后,难点通常不在演示,而在任务选择、输出校验和协作边界。课堂从AI创作工具矩阵切入,再对齐AI对话与提示工程与课后复用方式。

课程时间

2天,12小时

授课方式

理论讲解(20%)、工具演示(50%)、实操练习(30%)

课程工具

1. AI写作:Deepseek、通义大模型、豆包、元宝 2. AI绘图:即梦、堆友 3. AI视频:即梦、可灵 4. AI知识库:IMA

学员准备
  • 1. 个人笔记本电脑
  • 2. 智能手机
  • 3. 相关平台账号(小红书、抖音、视频号等)
  • 4. 基础的办公软件使用能力

课程内容重点

01AI创作工具矩阵
02AI对话与提示工程
03认识AI技术
04AI技术发展现状
05AI能力边界认知

课程大纲

AI赋能新媒体创作基础

一、认识AI技术
  • 1. AI技术发展现状
  • 2. AI能力边界认知
  • 3. AI在内容创作中的应用
二、AI+新媒体的机遇与挑战
  • 1. 新媒体行业痛点分析:文案生产慢,选题很难挑,制作流程繁琐
  • 2. AI赋能新媒体的优势:快速寻找潜在热门选题,一键生成文案,视频素材AI生成
  • 3. AI应用的局限性
  • 实操
  • 演练:AI认知测试与应用场景分析

AI创作工具矩阵

一、AI写作工具
  • 1. 通义大模型特点与应用
  • 2. 豆包写作功能详解
  • 3. 元宝创作平台实战
二、AI图片工具
  • 1. 即梦AI绘图技巧
  • 2. 堆友设计平台应用
三、AI视频工具
  • 1. 即梦视频制作流程:文生图、图生视频
  • 2. 可灵智能剪辑应用:可灵加即梦,AI短视频的优劣势
  • 梳理三、AI视频工具的适用场景、输入输出和使用边界
  • 演练:多平台工具对比测试

AI对话与提示工程

一、AI对话的底层逻辑
  • 1. AI语言模型工作原理
  • 1. 了解Transformer运作机制
  • 2. 关注重要信息
  • 3. 记住上下文
  • 2. AI理解与输出机制
  • 1. 理解你的问题
  • 2. 根据投喂的内容找答案
  • 3. 一个字一个字回答
二、提示词工程实战
  • 1. 提示词框架设计
  • ——COSTA提问框架
  • C: 提供上下文,让AI理解问题背景
  • O: 明确目标,告诉AI你想要什么结果
  • S: 具体化问题,避免模糊不清
  • T: 设定语气,让回答风格更符合需求
  • A: 灵活调整,根据回答优化提问
  • 2. 提示词优化技巧
  • ——CRISPR提示词优化框架
  • C: Clarify(明确目标)

AI+内容创作全流程

一、内容选题与规划
  • 1. AI辅助选题挖掘
  • 工具推荐:使用国产AI工具(如豆包、元宝)进行选题挖掘
  • 梳理一、内容选题与规划的适用场景、输入输出和使用边界
  • 1. 输入目标行业关键词或主题方向(如医美市场趋势)
  • 2. 使用工具的选题推荐功能,快速生成相关选题列表
  • 3. 根据工具生成结果,筛选出符合企业需求的选题方向
  • 2. 竞品内容分析
  • 工具推荐:利用AI知识库工具(如ima)分析竞品内容
  • 1. 收集竞品的文章、视频或图片等内容,上传至AI知识库工具
  • 2. 使用工具的内容分析功能,提取竞品内容的核心关键词、结构和风格
二、文案创作升级
  • 1. AI文案结构设计
  • 工具推荐:使用国产AI写作工具(如DeepSeek、豆包)
  • 梳理二、文案创作升级的适用场景、输入输出和使用边界
  • 1. 输入文案的目标场景(如新品发布会宣传)
  • 2. 选择工具中的结构化文案模板(如金字塔结构或故事型结构)
  • 3. 根据生成的文案结构,补充具体内容
  • 2. 文案风格调教
  • 工具推荐:国产AI写作工具(如豆包)
  • 1. 输入初稿文案内容
  • 2. 使用工具,输入风格(如正式幽默或感性)
三、视觉内容制作
  • 1. AI图片设计流程
  • 工具推荐:使用国产AI生图工具(如即梦、堆友)
  • 梳理三、视觉内容制作的适用场景、输入输出和使用边界
  • 1. 输入设计需求(如科技感新品海报)
  • 2. 选择工具中的模板或自由设计模式,生成初步图片
  • 3. 根据企业需求调整图片细节(如颜色、字体、布局)
  • 2. 视频脚本生成
  • 拆解三、视觉内容制作的工具配置、提示词设计和结果校验步骤
  • 1. 输入视频主题和目标受众(如新品功能演示)
  • 2. 使用提示词,生成分镜脚本和文案

平台化内容创作实战

一、小红书爆款笔记
  • 1. 封面图设计技巧
  • 2. 种草文案创作
  • 3. 图文排版优化
二、抖音短视频制作
  • 1. 选题策略
  • 1. 用AI进行选题
  • 2. AI分析选题
  • 2. 脚本撰写
  • 1. 预设人设
  • 2. 参考风格
  • 3. 结构框架
  • 4. 编写文案
  • 5. 评审文案
  • 6. 审核校验
三、公众号图文创作
  • 1. 标题优化
  • 1. AI生成标题
  • 2. AI校验标题
  • 2. 文案编写
  • 1. 分析对标文案
  • 2. AI拆解框架
  • 3. 编写prompt
  • 4. AI生成文案
  • 5. 校验内容
  • 梳理三、公众号图文创作的适用场景、输入输出和使用边界

AI创作工作流搭建

一、工具组合策略
  • 1. ima搭建专属的AI素材库
  • 2. 豆包创建人设智能体
  • 3. DeepSeek创建文案框架
  • 4. ima等其他AI工具完善优化内容
二、流程优化方法
  • 1. AI对语言风格的调整
  • 2. AI对文本结构对调整
  • 3. 不断优化提示词反复尝试
  • 4. 不同AI工具呈现的结果优化
三、效率提升技巧
  • 1. 明确目的尽量约束AI方向
  • 2. 探索不同AI工具的风格,确定适合的
  • 3. 不追新,只求稳
  • 梳理三、效率提升技巧的适用场景、输入输出和使用边界
  • 演练:搭建个人AI创作工作流
  • 课程总结
  • 1. 知识点回顾
  • 1. AI+新媒体的五大核心技能
  • 2. 内容创作的三大工作流程
  • 3. 平台运营的四大策略

讲师介绍

廖宏 讲师头像

廖宏

AIGC新媒体营销实战专家

深圳高朋文化创始人,15年品牌与数字化新媒体实战经验。AIGC新媒体营销实战专家,持有阿里、蚂蚁、字节多项权威认证。擅长利用AI技术重构新媒体内容生产与营销增长闭环,服务近300家企业客户,具备从账号孵化到业绩转化的全链路实战能力

互联网科技医美美业金融银行制造业政府国企交通运输业
查看讲师主页

课程差异说明

本课程更适合已经明确培训对象和业务问题的企业,可结合大纲、案例、讲师经验和课时安排进一步比较

课程常见问题

这门《AI赋能新媒体:内容创作全流程实战》适合哪些企业或学员?

适合新媒体运营人员、内容创作者、自媒体从业者、品牌营销人员、对AI+新媒体感兴趣的初学者。如果企业已经明确要比较具体课程,可以结合对象、课时、案例和讲师经验进一步判断

这门课主要解决什么问题?

帮助业务团队把AI工具和数据能力放入具体岗位任务和流程改善中。具体深度需要结合企业当前问题、参训对象和课时安排确认

课程内容通常覆盖哪些训练重点?

可重点查看课程大纲和内容模块。本课程当前呈现的核心方向包括AI创作工具矩阵、AI对话与提示工程、认识AI技术等

怎么和同主题其他课程比较?

建议比较参训对象、行业场景、讲师背景、案例方向、课时长度和大纲深度,不只按主题名称判断

课程是否一定提供工具、模板或清单?

页面中如提到工具演练、清单或模板,只表示培训沟通时可确认的方向,不默认承诺固定交付物;最终以企业需求沟通后的课程方案为准