AI技术在研发项目中的实践应用

课程定位需要明确判断口径,课程设计原则负责组织练习,课程总体结构用于课后复盘

2天 销售管理

课程大纲

课程总览

一、课程背景
二、课程定位
三、课程收益
四、课程设计原则
五、课程总体结构
  • 模块
  • 主题

内容重点
  • 目标、范围、干系人、交付物、成功标准

六、详细课程大纲

AI辅助企业管理软件需求分析与方案设计

内容重点
  • 1. 模块定位
  • 2. 典型
  • 3:AI辅助方法与讲授要点
  • 5. 模块输出物

基于文档的代码生成工程化方法

内容重点
  • 梳理模块二 基于文档的代码生成工程化的适用场景、输入输出和使用边界
  • 拆解模块二 基于文档的代码生成工程化的工具配置、提示词设计和结果校验步骤
  • 输出模块二 基于文档的代码生成工程化应用清单、质量检查表和迭代计划
  • 练习AI提示词、输出检查和业务流程嵌入动作

AI辅助代码开发、API集成、代码改造与测试验证

内容重点
  • 梳理模块三 AI辅助代码开发、API的适用场景、输入输出和使用边界
  • 拆解模块三 AI辅助代码开发、API的工具配置、提示词设计和结果校验步骤
  • 输出模块三 AI辅助代码开发、API应用清单、质量检查表和迭代计划

AI辅助硬件产品概念设计与软硬件协同

内容重点
  • 梳理模块四 AI辅助硬件产品概念设计的适用场景、输入输出和使用边界
  • 拆解模块四 AI辅助硬件产品概念设计的工具配置、提示词设计和结果校验步骤
  • 输出模块四 AI辅助硬件产品概念设计应用清单、质量检查表和迭代计划

适合对象

研发经理、项目经理、产品经理、软件工程师、硬件工程师、测试工程师、系统分析师、技术负责人、数据与解决方案团队成员 课程形式 场景解析、方法讲解、案例演示、小组练习、成果点评 课程主线 第一天聚焦技术开发场景,第二天聚焦研发管理与项目管理场…

课程定位与主要问题

工具会用但流程接不上、结果不好验时,课程可以用于梳理现状、练习方法,并明确课后的跟进责任

核心收益

  • 场景边界更清楚:工具场景、输入要求和输出校验,减少只听概念、不知道怎么用的落差
  • 围绕课程定位校准目标和边界,明确课堂重点动作
  • 流程复用更容易:课程设计原则安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
  • 人工复核有抓手:课程总体结构相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题

课程背景与交付信息

《AI技术在研发项目中的实践应用》面向研发经理、项目经理、产品经理、软件工程师、硬件工程师、测试工程师、系统分析师、技术负责人、数据与解决方案团队成员 课程形式 场景解析、方法讲解、案例演示、小组练习、成果点评 课程主线 第一天聚焦技术开发场景,第二天聚焦研发管理与项目管理场景 一、课程背景 客户企业主要经营企业管理软件系统及相关数字化解决方案,同时涉及数据管理、营销和商业产品、主机及硬件相关产…的实际工作场景,围绕课程主题中的关键政策、业务流程、工具方法和落地难点展开

课程时间

2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01课程定位
02课程设计原则
03课程总体结构
04目标、范围、干系人、交付物、成功标准
05详细课程大纲

讲师介绍

曹文斌 讲师头像

曹文斌

研发项目管理与产品创新专家

研发项目管理与产品创新专家。22年研发项目管理实战专家,前百度资深架构师/CTO。擅长AI赋能、产品研发与技术团队管理,拥有从架构设计到企业技术战略落地的完整实战经验

互联网科技电力能源通信制造业金融银行政府国企
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课程差异说明

本课程页面围绕《AI技术在研发项目中的实践应用》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 7 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

研发经理、项目经理、产品经理、软件工程师、硬件工程师、测试工程师、系统分析师、技术负责人、数据与解决方案团队成员 课程形式 场景解析、方法讲解、案例演示、小组练习、成果点评 课程主线 第一天聚焦技术开发场景,第二天聚焦研发管理与项目管理场…。

学习这门课可以获得什么收益?

明确工具场景、输入要求和输出校验,减少只听概念、不知道怎么用的落差;围绕课程定位校准目标和边界,明确课堂重点动作。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按2天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配