宏观经济形势与新一轮国企改革
内容重点
- 国有企业重要地位及其改革历程
- 当前世界宏观经济形势与国际竞争
- 国有企业在国民经济中的重要地位
- 中国式现代化与国企改革
- 加强与改进国有经济管理
国企双核一力发展与人工智能助力产业升级
宏观经济形势与新一轮国企改革之后继续拆到国企双核构建——核心功能增强与核心竞争力提高和新质生产力引领高质量发展，让参训团队知道第一轮该跟进什么
授课讲师：
来寂则 · 宏观经济分析与资本运营实战专家
课程大纲
国企双核构建——核心功能增强与核心竞争力提高
内容重点
- 聚焦国家战略，发挥国有企业基础支撑作用
- 努力维护社会经济安全
- 努力维护国家科技安全
- 努力维护国家能源安全
- 努力维护国家粮食安全
新质生产力引领高质量发展
内容重点
- 新质生产力的基本认知
- 我国经济发展模式亟待转变，产业转型升级需要培育新质生产力
- 新质生产力积聚动能有望提升全要素生产率
- 培育新质生产力是我国经济高质量发展的关键
- 技术突破、要素创新配置和产业深度转型升级，催生新质生产力
新质生产力之人工智能
一、人工智能的初步认知
- 人工智能行业概述
- 人工智能定义
- 人工智能分类
- 人工智能发展特征
- 三要素：数据、算力、算法
- 人工智能发展历程
（一）第一次浪潮：核心是符号主义
（二）第二次浪潮：专家系统推动人工智能从理论走向实际
（三）第三次浪潮：深度学习的突破
二、人工智能的竞争格局
- 行业格局分析
- 竞争格局
- 行业现状
- 国内市场现状
（一）人工智能行业迎来新一轮发展浪潮
（二）人工智能上升至国家战略层面，场景应用是近期关注重点
- 技术要素分析
- 技术演进
- 底层技术
- 应用技术
新质生产力之数字经济
内容重点
- 数字经济的概念界定
- 数字经济的概念：数字产业化与产业数字化
- 数字经济的内涵：七大数字经济重点产业
- 中国数字经济发展历程
- 中国数字经济发展的前世今生与未来
能源电力企业新质生产力发展之电力数字化
内容重点
- 电力数字化背景及目标
- 电力数字化发展背景
- 电力数字化核心目标
- 电力数字化场景描绘
- 电力数字化典型场景分析
适合对象
国有企业董监高管理者、国有资本运营公司董监高管理者、国有资本管理公司董监高管理者、能源电力央国企工作人员
课程定位与主要问题
任务场景、提示词设计、输出校验和风险边界进入具体案例后，团队能同时确认方向和下一步做法
核心收益
- 场景边界更清楚：工具场景、输入要求和输出校验，先讲清对象、约束和判断标准
- 围绕宏观经济形势与新一轮国企改革梳理关键判断点，避免停留在概念解释
- 借助国企双核构建——核心功能增强与核心…完成一次可复盘的应用演练
- 输出新质生产力引领高质量发展相关的后续跟进清单，方便课后跟踪
课程背景与交付信息
国企改革是我国经济体制改革的中心环节，国企改革大致经历为经营管理方式改革、企业制度改革、国资监督管理体制改革、深化改革四个阶段。2023年，本轮国企改革仍处于深化改革阶段，国资委提出本轮国改将更侧重提升国有企业的核心竞争力和增强国企核心功能，在巩固深化三年行动成果的基础上，完善中国特色现代公司治理，提高企业活力效率打造一批创新型国有企业，加快建设世界一流企业
面对日益激烈的国际竞争，我国必须全面整合科技创新资源，加快形成新质生产力，实现高水平科技自立自强，大力推进现代化产业体系建设，提升我国产业在全球产业分工中的地位和竞争力。需要举全国之力整合科技创新资源，全面推进制造业向高端迈进，推动中国制造向中国创造转变，全面提升数字中国建设的整体性、系统性、协同性战略格局。国有企业更要身先士卒，增强核心功能，提高核心竞争力
本课程在国企改革政策、成效、方向解析国企改革，并从增强核心功能，提高核心竞争力，与新质生产力构建两个维度探索国企改革的实操细节和发展方向
课程时间
1天，6小时
授课方式
课堂讲授、案例分析
课程内容重点
01宏观经济形势与新一轮国企改革
02国企双核构建——核心功能增强与核心竞争力提高
03新质生产力引领高质量发展
04新质生产力之人工智能
05新质生产力之数字经济
06能源电力企业新质生产力发展之电力数字化
讲师介绍
来寂则
宏观经济分析与资本运营实战专家
来寂则，宏观经济与资本运营实战专家。曾任国投证券投行副总裁，现任基金投资总监。擅长国有资本运作、并购重组及宏观经济研判，主导多起明星资本案例，累计赋能200+家企事业单位
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《国企双核一力发展与人工智能助力产业升级（能源电力版）》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
国有企业董监高管理者、国有资本运营公司董监高管理者、国有资本管理公司董监高管理者、能源电力央国企工作人员。
学习这门课可以获得什么收益？
看清工具场景、输入要求和输出校验，先讲清对象、约束和判断标准；围绕宏观经济形势与新一轮国企改革梳理关键判断点，避免停留在概念解释。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按1天，6小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式？
课程主要采用课堂讲授+案例分析，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
