课程总览
内容重点
- 视频分享：飞驰人生2片段
职场新世代管理新玩法-L.E.A.D零零后-AI+基础版
视频分享：飞驰人生2片段先把对象、任务和边界讲清，了解00年前后出生的新生代员工再帮助团队对齐现场处理口径
授课讲师：
钱思菁 · 组织效能提升与领导力发展
课程大纲
第一章 了解00年前后出生的新生代员工
内容重点
- 新生代价值观探索
- Z世代的关键词：工具人，内卷，躺平
- 超级个体养成记
- 见多识广
- 物质丰沛
第二章 新生代员工的文化适应性
内容重点
- 案例视频：00后找工作
- Z世代面临的职场困扰
- 新生代选择加入企业的动因
- AI应用：生成新生代员工文化适应性案例
- 通过AI生成多样化的文化适应性案例，让参训团队理解不同情境下的管理挑战
第三章 新生代员工期待的管理者形象
内容重点
- 场景：996是福报&工作轻松是福报
- 最受00后欢迎的领导画像
- 角色定位：管理者在新生代眼中的角色
- 导师（大神）
- 合作伙伴（平等对话者）
第四章 如何管理新生代员工之L.E.A.D模型
内容重点
- 1. Link Up：建立链接（如何与新生代员工沟通）
- 有效倾听C.A.R技巧
- 有效区分 演绎&事实
- 有效提问：问题漏斗
- 有效反馈: B.E.S.T
适合对象
需要提高与00后员工高效互动与有效管理的人群
课程定位与主要问题
工具会用但流程接不上、结果不好验时，训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上
核心收益
- 场景边界更清楚：工具场景、输入要求和输出校验，减少只听概念、不知道怎么用的落差
- 围绕视频分享：飞驰人生2片段校准目标和边界，明确课堂重点动作
- 流程复用更容易：了解00年前后出生的新生代员工安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
- 人工复核有抓手：新生代价值观探索相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题
课程背景与交付信息
随着零零后新生代员工逐渐成为职场的主力军，80-90年代出生的中层管理者面临着前所未有的挑战。新生代员工具有独特的价值观、工作态度和期望，这与他们的前辈存在显著差异。管理者需要理解这些差异，并找到有效的管理策略来激发新生代员工的潜力，同时保持团队的和谐与效率
新生代员工管理现状
"当命令失效：新生代员工管理中的权威危机" —— 管理者在面对追求平等和自主的新生代员工时，传统权威式管理方法的局限性
课程时间
2天，12小时
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01视频分享：飞驰人生2片段
02了解00年前后出生的新生代员工
03新生代价值观探索
04Z世代的关键词：工具人，内卷，躺平
05超级个体养成记
讲师介绍
钱思菁
组织效能提升与领导力发展
组织效能提升与领导力发展。前世界500强人才发展总监，畅销书《教练式领导力》作者。专注教练式领导力、团队绩效与AI赋能管理，独创北极星增长系统™，助力企业实现组织效能与人效双重增长
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本课程页面围绕《职场新世代管理新玩法-L.E.A.D零零后-AI+基础版》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
需要提高与00后员工高效互动与有效管理的人群。
学习这门课可以获得什么收益？
明确工具场景、输入要求和输出校验，减少只听概念、不知道怎么用的落差；围绕视频分享：飞驰人生2片段校准目标和边界，明确课堂重点动作。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按2天，12小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
