蹲马步管理工坊·阿里管理三板斧

蹲马步管理工坊·阿里管理三板斧适合带着现有问题进入课堂,通过提炼可落地的方法、工具和跟进要点把做法和跟进节奏校准清楚

4天,24小时 领导力发展

课程大纲

定目标

一、目标管理七步法
  • 制定目标
  • 沟通目标
  • 宣讲目标
  • 过程六追体系
  • 过程五盯数据
  • 支持团队拿到结果
  • 目标复盘
二、目标管理·三原则
  • 1. 目标的重要性2. 目标管理三层次:组织层,团队层,个人层
  • 3. 目标管理CRA原则
  • 1. C:全面的 Complete
  • 2. A:共识的 Agreement
  • 3. R:激发人 Rousing
  • 互动游戏:不同目标对于团队产生不同结果
三、定业绩目标·三步法
  • 1. 制定业绩目标
  • 1. 业务目标两张表
  • 《团队目标·拆解表》
  • 《个人目标·计算表》
  • 制定目标三误区
  • 拍脑袋
  • 太高/太低
  • 无共识
  • 审视目标四发问
  • 下属理解吗?
四、非业绩目标·铁三角
  • 1. 团队的
  • 1. 团队人员结构
  • 2. 团队关系氛围
  • 2. 员工的
  • 1. 员工能力成长
  • 2. 员工个性目标
  • 3. 主管的
  • 1. 主管能力成长
  • 2. 主管个性目标
五、讨论与工具练习
  • 业务目标拆解共创会
  • 1. 关键成功因素:每个小组讨论写出5-8个
  • 2. 障碍/挑战:每个小组讨论写出5-8个
  • 3. 策略专项:每个小组讨论写出5-8个

追过程

一、六追体系
  • 追目标进度
  • 追业务流程
  • 追业务工具
  • 追工作状态
  • 追工作习惯
  • 追业务技能
二、搞懂业务流程
  • 1. 业务流与业务漏斗
  • 2. 业务关键指标
  • 3. 业务CRM数字化
三、抓好业务过程
  • 1. 抓好三报:日报、周报、月报
  • 管理
  • 工具:三张表格
  • 2. 开好四会:早会、晚会、周会、月会
  • 3. 做好五盯
  • 1. 盯新客户开发
  • 2. 盯拜访量
  • 3. 盯重点客户
  • 4. 盯签单
  • 5. 盯收款
四、讨论与工具练习
  • 绘制团队业务漏斗图,标注关键转化节点
  • 选出3-4个核心过程考核指标

拿结果

一、三个制度保障
  • 1. 销售提成制度
  • 2. 标杆激励制度
  • 3. 主管提成制度
二、管理者如何拿结果
  • 1. 陪访制度
  • 1. 陪访的2种场景
  • 日常陪访
  • 签单陪访
  • 签单陪访三阶段
  • 准备阶段:做分析做演练
  • 实施阶段:做示范打配合
  • 结束阶段:做总结做打算
  • A类:有条件有意向
  • B类:有条件无意向
三、业绩结果复盘
  • 1. 复盘的意义
  • 不犯重复性错误
  • 固化成功经验和流程
  • 传承经验
  • 知其然,知其所以然
  • 复盘5个误区
  • 为了证明自己对的
  • 流于形式,走过场
  • 追究责任,开批斗会
  • 推卸责任,归罪于外

搭班子

一、Hire-招聘人:请合适的人进来
  • 1. 招人的4个原则
  • 1. 不轻易下放招人权
  • 2. 明确招人是老板和经理的事而不是HR的事
  • 3. 寻找比自己更优秀的人
  • 4. 接受和自己不同的人
  • 2. 阿里招聘第一步:人才需求——从业务战略开始的人才战略
  • 1. 建立正确人才认知需求的3种观念
  • 观念1:招聘是一切战略的开始
  • 观念2:招人是管理者自己的事
  • 观念3:招的时候要慎重,招来之后要欣赏
二、Fire-优化人:请不合适的人出去
  • 1. 员工需离开团队的2个原因
  • 1. 触发绩效双轨制考核结果
  • 2. 触发红线、高压线
  • 2. 开人的TRF3原则
  • 1. Train原则:新、老、问题员的工辅导
  • a新员工辅导重量、重质、重恒
  • b老员工辅导重心态
  • c问题员工辅导要及时、要有针对性
  • 工具分享:新员工融入绩效计划表
  • 2. Remove原则:小白兔可能是匹配错误的明星

练团队

二、4个培养销售的机制
  • 1. 培养机制一:业务演练
  • 演练的4个场景
  • 聊天工具
  • 电话业务
  • 其他业务形式
  • 演练的6个环节
  • 开场白
  • 介绍公司与产品
  • 挖掘需求与痛点
  • 处理异议
三、讨论与工具练习
  • Step1:选定一种业务形式(电话/上门/线上)
  • Step2:三人一组,分饰销售/客户/观察员进行演练
  • Step3:观察员反馈改进点

建文化

一、支王牌团队的文化是如何形成的
  • 1. 源于使命与愿景的共识
  • 团队文化不是凭空而来,而是建立在对为什么而战的深度认同之上
  • 当成员理解并相信团队存在的意义,文化便有了灵魂
  • 2. 由Leader率先垂范塑造
  • 文化始于关键少数:管理者的一言一行是文化的活教材
  • 说你所信,做你所说——言行一致是文化可信度的基石
  • 3. 在打胜仗中淬炼而成
  • 共同经历挑战、共享胜利喜悦,形成我们是谁的身份认同
  • 4. 通过日常行为不断强化
  • 文化体现在晨会怎么开、问题怎么反馈、失败怎么复盘、成功怎么庆祝等细节中
二、文化落地五部曲
  • 1. 诠释解读 —— 让文化可理解
  • 提炼核心理念: 将企业文化/价值观转化为符合团队业务特性、简单易懂的语言
  • 场景化定义:结合业务场景说明在什么情况下,什么样的行为体现该文化
  • 2. 行为准则 —— 让文化可衡量
  • 正向行为清单: 明确践行文化应该怎么做(例如:主动补位、分享知识)
  • 列出红线行为:界定违背文化不可为之事(如甩锅推责隐瞒问题)
  • 输出:文化行为手册
  • 3. 层层宣导 —— 让文化入人心
  • 高频触达:通过晨会、周会、文化墙、内部社区等多渠道持续传递
  • 故事化传播:用真实员工案例、客户故事诠释文化价值,引发情感共鸣
三、如何打造有战斗力的铁军文化
  • 1. 铁军文化的内核:既要有情有义,也要有绩有效
  • 使命清晰:赋予工作以超越金钱的意义感——我们为何而战
  • 纪律严明:建立清晰的红线、底线与高标准,并一视同仁
  • 关爱深度:真正的关怀是帮助下属成长与成功,而非仅是嘘寒问暖
  • 2. 四大系统支撑
  • 指挥系统:目标分解清晰,指令下达果断,信息反馈通畅
  • 训练系统:有完善的传帮带机制与实战化练兵方法
  • 保障系统:资源向一线倾斜,为敢打硬仗的团队提供充足弹药
  • 激励系统:奖励要即时、精准、有分量,让英雄有名有利
  • 3. 核心锻造场景
四、讨论与工具练习
  • 文化行为手册
  • 步骤
  • Step1:每组分配一条公司文化核心价值观
  • Step2:每条价值观每组列出3条正向行为(与3条红线行为

适合对象

各级业务管理者

课程定位与主要问题

目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘复盘时,问题、方法和课后检查点需要连起来,便于回到岗位继续推进

核心收益

  • 帮助管理者科学制定目标并激发团队共识,破解目标难困局
  • 过程动作更具体:过程追踪的关键动作,让忙碌转化为高效产出,告别效率低
  • 反馈辅导有抓手:陪访、复盘等机制提升销售能力,真正拿到结果
查看更多收益 收起更多收益
  • 系统掌握招聘、培养、解雇策略,解决少人才难题
  • 打造高绩效团队文化,点燃员工自驱力,破除没动力现状
  • 过程动作更具体:管理者角色定位,让团队有方向、有成长、有归属感

课程背景与交付信息

在快速变化的商业环境中,企业管理者和HR常常面临一系列棘手问题:目标难、动力弱、方向模糊、人才短缺、效率低下……这些问题像一道道无形的墙,阻碍着组织的成长与突破

老板布置的目标年年增长,但团队屡屡无法达成

外部人才难招,内部人才又留不住,团队稳定性差

课程时间

4天,24小时

授课方式

讲授、案例分析、小组讨论、情景模拟、实操演练

课程内容重点

01定目标:提炼可落地的方法、工具和跟进要点
02追过程:提炼可落地的方法、工具和跟进要点
03拿结果:提炼可落地的方法、工具和跟进要点
04搭班子:提炼可落地的方法、工具和跟进要点

讲师介绍

吴铮力 讲师头像

吴铮力

组织管理与领导力实战专家

吴铮力,组织管理与领导力实战专家,20年企业管理经验。曾任哈啰出行创始高管及组织与人才发展总监,助力公司从50人扩展至6000人。擅长领导力提升、团队协作与执行力打造,累计培训学员10000+人次,课程满意度98%

互联网科技制造业金融银行公共服务与交通能源化工物流供应链
查看讲师主页

课程差异说明

本课程页面围绕《蹲马步管理工坊·阿里管理三板斧》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合各级业务管理者等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

帮助管理者科学制定目标并激发团队共识,破解目标难困局,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:2-4天,6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式?

课程主要采用讲授+案例分析+小组讨论+情景模拟+实操演练,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配