全员开口营销

XX国有银行银保产品营销之后的静坐大事件、柜员一句话顺势营销的无限悲剧和面对竞争对手买存款,不仅留下客户的钱,更留下客…连成一组训练主线,减少课堂内容与岗位动作之间的断点

2天,12小时 销售管理

适合对象

零售银行支行行长、理财经理 第一单元:理念篇--分析与转化 一、知己——行员的营销定位与角色认知 反思:角色认知测评,我工作的角色是什么?;理财业务三类营销角色分析 a) 托——短暂业绩带来客户的终生流失 案例分析:XX国有银行银保产品营…

课程定位与主要问题

客户场景、沟通策略、异议处理和后续跟进会被放进具体任务里校准,便于参训团队形成同一套做法

核心收益

  • 客户判断更清楚:客户沟通与业务转化过程中的关键对象、阻力和推进节点
  • 推进动作更具体:客户识别、需求澄清、沟通推进和成交转化的关键方法
  • 沟通复盘有依据:场景演练打磨客户对话、异议处理和后续跟进动作
  • 团队跟进更一致:用于销售复盘、客户经营和团队协同的跟进清单

课程背景与交付信息

作为零售银行个金业务营销人员,你是否经常有这样的遭遇和困惑

销售工作仍旧是产品推销导向而不是客户需求导向,沟通成本高、客户感知差,成功率低!

客户貌似总是不太相信我们,生怕被我们忽悠,到底应该怎么做?

课程时间

2天,12小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01XX国有银行银保产品营销之后的静坐大事件
02柜员一句话顺势营销的无限悲剧
03面对竞争对手买存款,不仅留下客户的钱,更留下客户的心
04猜猜客户的心里话——看看客户是如何忽悠我们的

课程大纲

课程总览

一、知己——行员的营销定位与角色认知
  • 1. 理财业务三类营销角色分析
  • 案例分析:XX国有银行银保产品营销之后的静坐大事件
  • 案例分析:柜员一句话顺势营销的无限悲剧
  • 案例分析:面对竞争对手买存款,不仅留下客户的钱,更留下客户的心
  • 2. 行员的营销定位与角色认知
  • 3. 建立在角色认知之上的银行客户标准化营销
二、知彼——客户心理与行为分析
  • 1. 客户购买心理分析
  • 2. 营销终止或失败背后客户心中的干扰因素分析
  • 案例分析:猜猜客户的心里话——看看客户是如何忽悠我们的
  • 3. 客户如何看待我们的信用价值与专业价值
  • 4. 杀死客户的8种行为
  • 总结:我今后该如何识别和排除客户心理的干扰因素
三、全员分岗位营销技巧--联动营销
  • 1. PCM营销法
  • 2. 柜台客户的联动营销技巧
  • 工具类:三多及时巧营销;FABE话术活用
  • 3. 模拟
  • 演练:分角色模拟联动营销
  • 4. 营销互动八手势
  • 5. 大堂经理口碑营销策略
  • 第二单元:成功营销客户的套路
  • 1. 高效的客户营销从客户信息管理
  • 2. 医生诊断式提问

讲师介绍

刘智刚 讲师头像

刘智刚

银行营销管理专家

刘智刚,银行营销管理专家,15年金融行业经验,曾任建行支行行长。专注网点营销、中层管理及客户经营,累计培训超万名管理者,课程满意度98%以上,助力金融机构实现网点效能与团队战力双提升

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课程差异说明

本课程页面围绕《全员开口营销》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合零售银行支行行长、理财经理 第一单元:理念篇--分析与转化 一、知己——行员的营销定位与角色认知 反思:角色认知测评,我工作的角色是什么? 1、 理财业务三类营销角色分析 a) 托——短暂业绩带来客户的终生流失 案例分析:XX国有银行银保产品营销之后的静坐大事件 b) 推销员——与巨大的工作量成绝对反比的低成交率以及低客户感知 案例分析:柜员一句话顺势营…

学习这门课可以获得什么收益?

理解课程核心方法与适用场景,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:2天,6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配