APQP+PPAP｜企业内训课程

Q: 这门课适合哪些学员参加？

企业开发、生产、质量、技术、工艺人员以及对生产控制过程感兴趣的其他人士。 课程形式： 理论讲授、数据分析、图片分享、工具介绍、工具演练、分组讨论、结果发布、讲师点评、课后作业、内容考试与标准答案、持续改善计划

课程大纲

课程总览

一、PPAP概述

1. 什么是PPAP2、为什么要推行PPAP？3、PPAP的目的4、PPAP的适用性5、PPAP提交的时机6、PPAP的过程要求有效的生产7、生产件批准程序（PPAP）流程…

二、与PPAP有关的术语和定义

三、PPAP要求提交的内容

设计记录
工程变更文件
工程批准
设计FMEA
过程流程图
过程FMEA
控制计划
测量系统分析研究
尺寸报告
材料和性能测试结果及纪录

四、PPAP实施的时机和范围

五、PPAP提交的要求

六、组织对供方提交PPAP批准和认可过程的要求

课程总结

适合对象

企业开发、生产、质量、技术、工艺人员以及对生产控制过程感兴趣的其他人士。课程形式：理论讲授、数据分析、图片分享、工具介绍、工具演练、分组讨论、结果发布、讲师点评、课后作业、内容考试与标准答案、持续改善计划

课程定位与主要问题

问题反复出现，改善动作难以沉淀为稳定标准时，课程可以用于梳理现状、练习方法，并明确课后的跟进责任

核心收益

对齐现场问题、质量波动和改善节点，先把训练目标落到真实工作场景
围绕PPAP概述明确判断口径和处理优先级
用与PPAP有关的术语和定义安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
带走PPAP要求提交的内容相关的复盘问题和跟进清单

课程背景与交付信息

实施APQP，从产品的概念开发阶段、立项阶段、样件阶段、小批量阶段到大批量生产，来制定产品先期质量计划，开发新产品

通过实施APQP，使新产品所需的设计更改在早期得到识别，避免晚期更改，以最低的成本及时提供优质产品，满足顾客要求，使顾客满意，按时通过顾客对生产件的批准

同时满足质量体系要求，提高客户的满意度，进而提高公司利润，建立一套完善的适用于每个项目的质量体系，从而促使公司走向成功

课程时间

2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01PPAP概述

02与PPAP有关的术语和定义

03PPAP要求提交的内容

04设计记录

05工程变更文件

讲师介绍

刘超

精益生产与现场管理效能提升专家

精益生产与安全生产管理实战专家，23年制造业实战经验。曾任华为项目总监、歌尔声学品质总监，国家EHS认证咨询师。擅长构建精益质量体系与安全文化，辅导近500家企业，累计培训数千人次。可结合化工/制造业精益生产版方向补充授课视角，聚焦化工行业精益生产、质量控制

制造业电子电器汽车行业轻工食品化工能源机械仪表

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课程差异说明

本课程页面围绕《APQP+PPAP》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

企业开发、生产、质量、技术、工艺人员以及对生产控制过程感兴趣的其他人士。课程形式：理论讲授、数据分析、图片分享、工具介绍、工具演练、分组讨论、结果发布、讲师点评、课后作业、内容考试与标准答案、持续改善计划。

学习这门课可以获得什么收益？

对齐现场问题、质量波动和改善节点，先把训练目标落到真实工作场景；围绕PPAP概述明确判断口径和处理优先级。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按2天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配

APQP+PPAP