银行职场商务礼仪运用与厅堂服务规范

商务礼仪的概述与商务礼仪的原则被放在同一组任务里,方便参训团队对照自己的场景调整做法

1天 服务营销

课程大纲

课程总览

一、商务礼仪的概述
  • 1. 商务礼仪的概念与价值
  • 2. 商务礼仪的原则
二、职业形象塑造:仪容/仪表/仪态
  • 1. 职业形象自我诊断
  • 2. 首因效应
  • 3. 仪容
  • 4. 仪表
  • 5. 仪态
  • ——肢体语言:商务场合常用手势、站姿、坐姿、蹲姿、走姿、上下车
  • ——表情:目光礼仪、微笑礼仪
  • 训练:常用手势、站姿、坐姿、蹲姿、微笑礼仪、目光礼仪
三、商务会客礼仪
  • 1. 介绍礼仪
  • ——介绍顺序规范
  • 2. 名片礼仪
  • 3. 交谈过程礼仪
  • ——称呼礼仪及距离礼仪
  • ——宜选话题与禁忌话题
  • 4. 商务场合行进礼仪
  • ——同行、上下电梯、出入门、上下楼梯行进礼仪
  • ——训练:介绍礼仪、递名片礼仪、握手礼仪、客户来访礼仪
  • 5. 商务餐桌礼仪
二、营业厅规范服务训练
  • 1. 营业厅柜面服务规范
  • 2. 营业厅服务规范用语
  • 1. 服务迎接语及问候语
  • 2. 服务引导用语
  • 3. 普通话与方言如何选择
三、银行柜面服务礼仪与规范
  • 1. 柜面接待礼仪(现场模拟演练)
  • 2. 营业厅柜面服务礼仪(现场模拟演练、角色扮演)
  • ——举手迎、笑相问、礼貌接、及时办、巧营销、提醒递、目相送
  • 3. 营业厅服务规范用语
  • 1. 服务迎接语及问候语
  • 2. 服务引导用语
  • 3. 普通话与方言如何选择
四、大堂经理服务流程及规范
  • 服务七部曲
  • ——站相迎、快分流、速识别、简营销、缓情绪、助办理、礼相送
  • 2. 如何发掘客户服务需求
  • ——看:观察客户的举动、情绪
  • ——听:了解客户的意向、需求
  • ——问:明确客户的需求、打算
  • ——帮:帮助客户解决相关问题
  • 3. 现场客户引导与分流
  • 1. 客户分流引导流程
  • 2. 客户分流引导原则与技巧

适合对象

银行员工

课程定位与主要问题

财务负责人、经营管理者、业务部门负责人和风控合规人员已有明确任务时,可借这门课把指标拆解、风险信号、资源取舍和行动建议拆成分工和检查点

核心收益

  • 指标判断更清楚:银行工作中常用的商务礼仪
  • 风险信号更可见:网点服务规范流程及用语
  • 对沟通技巧和沟通方式有更深刻的了解
  • 复盘跟进有依据:银行职场商务礼仪运用与厅堂服务规范的业务目标、适用场景和关键问题

课程背景与交付信息

进入2025年,商务礼仪是银行员工的必备技能,银行客户对银行员工的礼仪表现及服务技能有越来越高的要求和期待。如何让员工掌握更全面的商务礼仪与服务规范,进而促进银行的服务能力?本课程基于银行人员商务礼仪运用及服务规范能力提升的需求,以现场训练、互动分享为主要方式设计课程,确保培训效果

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、角色扮演、案例分析、现场演练

课程内容重点

01商务礼仪的概述
02商务礼仪的原则
03职业形象自我诊断
04首因效应
05——肢体语言:商务场合常用手势、站姿、坐姿、蹲姿、走姿、上下车

讲师介绍

赵一冰 讲师头像

赵一冰

银行零售营销与财富管理实战专家

赵一冰,基金领域营销实战专家,拥有13年银行零售管理经验。曾任中信银行零售主管行长、民生信托私人银行总监。擅长将基金营销、资产配置与AI技术融合,累计授课260余期,助力多家银行实现网点产能与私行业绩双重增长

金融银行保险证券
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课程差异说明

本课程页面围绕《银行职场商务礼仪运用与厅堂服务规范》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合银行员工等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

■ 掌握银行工作中常用的商务礼仪,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:1天(6H/天)。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式?

课程主要采用讲师讲授+角色扮演+案例分析+现场演练,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配