从“管理者”到“赋能官”-银保管理者多维赋能与实战辅导技术

诊断:为什么你越能干,团队越依赖先把对象、任务和边界讲清,层级一:管理误区识别再帮助团队对齐现场处理口径

1天 管理者能力提升

适合对象

银保条线团队管理者(部经理、处经理、营业部经理、督训等)

课程定位与主要问题

目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘复盘时,问题、方法和课后检查点需要连起来,便于回到岗位继续推进

核心收益

  • 管理要求更清楚:目标要求、责任分工和过程反馈,减少只听概念、不知道怎么用的落差
  • 围绕诊断:为什么你越能干,团队越依赖校准目标和边界,明确课堂重点动作
  • 通过层级一:管理误区识别安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
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  • 团队复盘有依据:剖析救火队长式管理的弊端:替组员见…相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题

课程背景与交付信息

许多银保管理者之所以累,是因为习惯了做超级业务员,习惯于在关键时刻自己上。但管理的本质是通过他人拿结果。团队需要的专业赋能方向是多元的:今天是法商,明天是税商,后天可能是子女教育或养老社区。更复杂的是,银保业务还涉及与银行方的协同配合,管理者不仅要辅导组员搞定客户,还要辅导组员经营好理财经理这个最关键的合作方

本次课程不教具体的法商知识,而是教管理者如何辅导组员去掌握这些知识以及 如何利用这些知识维度去辅导组员成长。我们将构建一套标准化的辅导技能工具箱,涵盖一对一辅导、陪谈介入、行方协同、客户活动运作等核心场景,让管理者在面对任何新知识、新技能、新市场变化时,都能从容地扮演好教练角色,激发团队潜能,实现从我来干到我们一起干,你们也能干的转变

课程时间

1天

授课方式

管理案例复盘、 教练技术演练、 小组实战模拟、 管理工具包交付

课程内容重点

01诊断:为什么你越能干,团队越依赖?
02层级一:管理误区识别
03剖析救火队长式管理的弊端:替组员见客户、替组员谈单、替组员背锅
04识别团队等、靠、要现象的根源:管理者越能干,组员越不敢干
05破局:教练式辅导的核心心法

课程大纲

课程总览

一、【角色重塑】从替代者到激发者——管理者的教练式思维转型
  • 1. 诊断:为什么你越能干,团队越依赖?
  • 层级一:管理误区识别
  • 剖析救火队长式管理的弊端:替组员见客户、替组员谈单、替组员背锅
  • 识别团队等、靠、要现象的根源:管理者越能干,组员越不敢干
  • 2. 破局:教练式辅导的核心心法
  • 3. 单元产出
  • 工具交付:《管理者辅导风格测评表》及解读
二、【辅导核心】银保团队辅导的标准化流程与关键技术
  • 1. 辅导前:精准诊断与目标设定
  • 2. 辅导中:两大核心辅导技术
  • 层级三:启发式提问技术
  • 演练:针对组员不敢谈法商风险的场景,进行提问演练
  • 层级四:情景演练与纠偏技术
  • 如何通过角色扮演(管理者扮客户,组员扮销售),让组员在安全环境中试错
  • 3. 辅导后:复盘与跟进固化
  • 层级五:结构化复盘
  • 重点是引导组员自己说出改进点,而不是管理者直接给答案
  • 4. 单元产出
三、【场景赋能1】陪谈全流程中的管理者辅导介入点
  • 1. 陪谈前辅导:赋能组员自己做战前准备
  • 2. 陪谈中辅导:如何在客户面前给组员搭梯子
  • 层级四:关键节点的赋能式介入
  • 介入原则:只补台,不拆台;只接力,不替代
  • 3. 陪谈后辅导:从个案中提炼团队经验
  • 讨论:如果是你,你会怎么处理那个风险点?
  • 4. 【特殊场景赋能】与行方协同陪谈的双赢辅导技术
  • 层级一:认知赋能——辅导组员理解行方的立场
  • 视角转换:从我要利用银行渠道到我要帮理财经理搞定他的客户
  • 痛点洞察:理财经理的KPI压力、风控顾虑、在客户面前的专业人设
四、【场景赋能2】客户活动运作中的管理者赋能与团队演练
  • 1. 客户活动策划阶段的赋能:让组员成为总导演
  • 2. 客户活动演练阶段的辅导:打磨每一个触点
  • 3. 客户活动现场与结束后的辅导:抓住成长关键时刻
  • 4. 单元产出
  • 研讨:模拟一场客户活动选题风暴会,现场演练管理者如何引导讨论

讲师介绍

李瑞倩 讲师头像

李瑞倩

金融服务营销与管理效能提升专家

李瑞倩老师是金融服务营销与管理领域的实战专家,拥有14年银行及保险行业高管任职经历。擅长将一线实战经验转化为可复制的培训体系,在银行保险营销、团队管理及客户服务方面具备深厚积淀,主讲理财沙龙千余场,单场成交纪录突出

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课程差异说明

本课程页面围绕《从“管理者”到“赋能官”-银保管理者多维赋能与实战辅导技术》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度