银行职员综合服务能力提升

网点现场管理及客户维护需要现场演练支撑,对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确

1天,6小时 服务营销

适合对象

银行职员

课程定位与主要问题

经营分析、财务管理或风险合规能力提升场景下,参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏

核心收益

  • 指标判断更清楚:风险信号、证据要求和处置边界,先讲清对象、约束和判断标准
  • 围绕自我管理之情绪与压力管理梳理关键判断点,避免停留在概念解释
  • 借助网点现场管理及客户维护完成一次可复盘的应用演练
  • 输出沟通技巧训练相关的后续跟进清单,方便课后跟踪

课程背景与交付信息

随着近年银行转型工作的不断深入,银行网点的服务工作面临着新的挑战。同时,各家银行金融产品、服务功能同质化特征较明显的情况下,谁能够为客户提供更多个性化、差异性的服务,谁就在竞争中赢得了主动,谁就能争得更多的优质客户资源,取得更好的经营效益,新颖完善服务是零售银行致胜的法宝。银行网点服务提升,目的是服务客户,提升综合效能。实用的客户服务体验、良好的情绪压力处理能力、面对不同客户有效沟通应对,全面提升综合能力,做好各岗位之间的联动配合,客户体验,客户关系维护,这是网点厅堂人员的综合能力提升核心要素

课程时间

1天,6小时

授课方式

讲师讲授、讨论交流、案例分析、现场演练

课程内容重点

01自我管理之情绪与压力管理
02网点现场管理及客户维护
03沟通技巧训练

课程大纲

自我管理之情绪与压力管理

一、情绪管理
  • 1. 情绪每个人都有
  • 2. 情绪的来源及特点
  • 案例分析:踢猫效应
  • 4. 增加积极情绪,减少消极情绪
二、压力管理
  • 1. 压力黄金点
  • 2. 来源压力的四种
  • 4. 减压的方法

网点现场管理及客户维护

一、服务规范
  • 1. 营业厅柜面服务规范
  • 2. 大堂经理服务规范
  • 3. 岗位联动服务与营销
  • 4. 网点各岗位优劣势分析
  • 5. 各岗位必备服务技能
二、网点现场管理
  • 1. 网点厅堂6S建设
  • 2. 服务管理:人、物、事
  • 3. 团队文化建立:内驱力
  • 4. 发自内心的真诚服务来自哪里?
  • 5. 服务设施设备管理
  • 6. 服务流程管理及设计

沟通技巧训练

一、有效沟通
  • 1. 沟通以良好的结果为最终导向
  • 2. 沟通三要素:表达、倾听、反馈
  • 3. 沟通中的28原则
  • 4. 沟通中望、闻、问、说
二、有效沟通之语言基本功
  • 1. 良好的语言、准确的语感、节奏的安排、适当的肢体语言
  • 2. 语言清晰度、专业度、亲和力
  • 3. 语言、语速训练
  • 4. 肢体语言训练
  • 5. 语言的艺术性与技巧性(现场训练)
三、银行服务之沟通的艺术
  • 1. 了解客户性格
  • 2. 客户心理性格分析

讲师介绍

李桂仙 讲师头像

李桂仙

服务效能提升与服务创新设计专家

李桂仙,服务效能提升与创新设计专家,国家服务设计与创新一级认证。15年培训经验,累计授课近千场,专注金融银行与烟草行业服务体验优化,独创《体验创值画布™》版权课程体系

金融银行烟草电力能源通信医药医疗交通基础设施
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课程差异说明

本课程页面围绕《银行职员综合服务能力提升》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合银行职员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

个人情绪识别应对及压力舒缓,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:1天,6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式?

课程主要采用讲师讲授+讨论交流+案例分析+现场演练,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配