BBS行为安全管理实战｜企业内训课程

课程大纲

课程总览

内容重点

第一模块：个体心理与安全行为基础模块目的
主要内容
1. 安全心理学核心逻辑
重点1：心理现象三维构成（认知、情绪、意志过程）
重点2：心理→行为→安全结果的传导路径

适合对象

企业安全管理人员、车间主任、班组长、生产一线骨干、现场安全监督人员及需提升安全管理能力的基层管理者

课程定位与主要问题

现场管理、质量改善、流程增效或供应链协同训练需要的不只是方法介绍，还要处理现场动作不稳定的问题

核心收益

认知层面：明晰个体心理、群体动力与安全行为的内在关联，精准识别事故背后的心理诱因
技能层面：熟练掌握BBS行为安全观察流程、高效沟通技巧及群体安全引导方法，能独立开展现场行为干预
落地层面：将理论转化为观察-识别-沟通-纠正-巩固的闭环管理动作，有效降低班组不安全行为发生率

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团队复盘有依据：BBS行为安全管理实战的业务目标、适用场景和关键问题

课程背景与交付信息

管理者培养、团队执行和绩效沟通容易停在要求传达上，难点在于把要求拆成可跟进的岗位动作。课堂先拆清个体心理与安全行为基础模块目的，再把主要内容和安全心理学核心逻辑接回日常管理。

课程时间

1天

授课方式

理论讲解（40%）、典型案例分析（20%）、小组头脑风暴（15%）、现场实操演练（15%）、角色扮演（10%），全程聚焦现场实际场景，拒绝空洞理论，确保听得懂、学得会、用…

课程内容重点

01个体心理与安全行为基础模块目的

02主要内容

03安全心理学核心逻辑

04重点1：心理现象三维构成（认知、情绪、意志过程）

05重点2：心理→行为→安全结果的传导路径

讲师介绍

陈坚

安全环保管理实战专家

安全环保管理实战专家，应急管理部PSM外聘专家。拥有15年一线实践与10年咨询经验，专注EHS体系搭建与双重预防机制，累计服务超200家企业，擅长将安全管理转化为可执行的落地方案

半导体化工制药电力消防安保高校科研

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课程差异说明

本课程页面围绕《BBS行为安全管理实战》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

适合企业安全管理人员、车间主任、班组长、生产一线骨干、现场安全监督人员及需提升安全管理能力的基层管理者等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益？

认知层面：明晰个体心理、群体动力与安全行为的内在关联，精准识别事故背后的心理诱因，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间？

当前样板提取的课程时间为：1天（6小时）。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式？

课程主要采用理论讲解（40%）+ 典型案例分析（20%）+ 小组头脑风暴（15%）+ 现场实操演练（15%）+ 角色扮演（10%），全程聚焦现场实际场景，拒绝空洞理论，确保听得懂、学得会、用得…，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配

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